如何对小学生进行心理健康教育

浅谈小学心理健康教育的方法

《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出,良好的心理素质是人的综合素质的重要组成部分,心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。为了培养学生良好的心理素质,对小学生心理健康教育的内容和方法进行了探索。

关键词:小学生,心理健康,教育方法

小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分,也是实施“面向21世纪振兴教育行动计划”,实施“跨世纪素质教育工程”,培养跨世纪高素质人才的重要环节。同时,有效开展小学生心理健康教育,也是现代教育的必然要求,是广大小学教育工作者面临的紧迫任务。

一,小学心理健康的含义和重要性

所谓心理健康,是指个体心理在自身和环境条件范围内的最佳机能状态。心理学家认为,小学阶段是人生心理素质形成的重要时期,其心理健康是否会严重影响成年后的行为。如何让小学生有一个健康的心理,如何让他们在健康的轨道上发展,是教育工作者的一大难题。培养小学生健康的心理,必须有合适的训练形式。

二,小学生心理健康存在的问题

学习焦虑

在我国一些大中城市,超过10%的小学生存在学习焦虑。国家教委一位负责同志在一次会议上说,30%的中小学生厌学,有的县高达60%。

以上问题主要是学生学习竞争加剧,学习负担过重,学校、老师、家长过分强调成绩,给小学生造成了沉重的心理压力。辽宁省教育研究院的一项统计显示,辽宁省中小学生课外作业比国家教委1995规定的标准高出60%,很多家长还给孩子“小灶”。