四年级想象作文

在日常的学习、工作或者生活中,每个人都写过一篇作文,你必须熟悉各种各样的作文。根据不同的体裁,作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。如何写作文避免踩雷?以下是我整理的四年级10想象作文,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

我从1 20xx开始就是著名的建筑师,我设计了一个糖果屋,被很多人喜欢!

糖果屋里的所有东西都是用糖果和巧克力做的!我先带你参观我的卧室。我的床是棉花糖做的!想吃的时候可以吃床上的棉花糖,吃了之后棉花糖又长回来了。最重要的是,如果你吃太多这些甜食,你不会得蛀牙!我的书是巧克力做的。这本书有很浓的香味。我的桌椅也是软糖和巧克力做的,椅子是软糖做的,桌子是巧克力做的!我的卧室里有一个厕所。厕所里的牙刷是硬糖做的,牙膏是巧克力做的。

接下来,我带你去看另一个地方,客厅。我家客厅很宽敞,地板是冰的,夏天很凉快。沙发是软糖做的,不仅柔软而且很漂亮。客人来了,你可以躺在这个沙发上,这些软糖还可以帮你清理衣服上的污渍!

客厅里还有糖果保姆机器人。如果有孩子来家里做客,它会做棒棒糖、软糖,还有各种果汁:苹果汁、葡萄汁、橙汁……再也不用担心孩子哭了!

最后,我给你看一个地方——厨房。我发明了一个厨师机器人。通常,我们必须去外面的餐馆吃外国食物。现在你只需要告诉这个机器人你想吃什么食物,然后机器人就会从嘴里吐出一个单子。你只需要按照单子买食材,然后把这些食材放进他的肚子里。到了一定的时候,这些菜就会呈现在你面前。而且做饭后,他会自己洗澡。方便吗?

这是我梦想中的房子。我一定好好学习,争取长大后建一个这样功能齐全的房子,方便大家!

四二年级想象作文时光飞逝,日月如梭,一转眼就是20xx年。作为一名著名的服装设计师,我设计了无数的时装,获得了无数的奖项。想在退休前设计一套神奇的西装,给自己的设计生涯画上一个完美的句号。此刻,我正带领我的团队忙碌着。

由于这几天工作忙,我没有时间照顾我的宠物蜥蜴。看,它在生我的气。我看了一下,它的皮肤今天是火红的。是的,我突然想到一个主意。现在我会设计一件可以根据主人心情调节颜色的衣服。如果主持人的熊海子今天调皮捣蛋惹他生气了,这件衣服会马上变成橙色,让穿着者心情好一点;如果主人因为解决不了问题而愁眉苦脸,这件衣服就会变成蓝色,让主人看起来精神焕发;如果主人今天心情特别好,衣服就会变成金色来配合节日气氛。

如果这款变色连衣裙还能根据主人的冷热程度调节温度就更好了。可以,加一个冷热调节器。炎炎夏日,这件衣服会吐出一股无形的寒意;如果是寒冷的冬天,这款衣服可以及时喷射隐形暖气,保证一年四季冬暖夏凉。

这件衣服还能长出翅膀。如果主人有急事要办,但恰好遇到堵车,主人只需按下衣服上的绿色按钮,衣服就会展开翅膀载着主人到达目的地。如果有任何障碍,只要按黄色按钮,就可以立即避开。

听了我的介绍,你是不是也想有一件这样的衣服?别担心,它会在不久的将来向你招手。

四年级想象作文:3天,月与日,河与河。天空是蓝色的,但你看不到明月,燃烧的红日,每天东升西落,每晚以其稳定的形态固定在天空的某个角落。干坤以其稳定的形态在闪耀的地平线上起起落落,所以他们能将大德传遍天下,让万物发光。你没看到闪闪发光的流星吗?它们时而挑衅地冲破黑夜孤独的老面孔,时而成群结队地下着雨,刷新着我们仰望天空的视野。流星以其多变的形态在天空中旋转。虽然它以其微弱的驱动力无法给予生物永恒的光明,也没有固定的永生轨迹,但却让人眼前一亮,给人一种顿悟和觉醒的光明...

况且,到底该循规蹈矩做宝钗姑娘,还是做独立自主的林妹妹,这是一个永远无法达成统一利益的话题。

先秦诸子,谁不想升官,“一旦大权在握,就做令”,“君子官位,行其义”。但偏偏有一个黄庄子,不遵从世俗对“微服”的渴望,固守心中所追求的“闲适快乐”,淡淡地告诉楚使者:“过去我会拖着尾巴在抹黑。”

“不掌大权”的青莲居士,曾经放荡不羁地嘲笑孔子,让“红尘中骑着公主笑”的杨玉环为他磨墨,让高力士为他脱靴。这是多么“异端”的行为,是多么荒谬的旅行。但太白见世态炎凉,愤然离去。没有易的“这一次,怎得一句伤心话”的悲怆,也没有刘三边的“牵手含泪相视,却无言哽咽”的悲怆。一句“诗赠北窗,万言不植一杯水”不过是一笑而过。

而到了清朝,文人把自己埋在那堆旧报纸里,从来不谈政治,从来不闻政治,贪婪还在磨着你的乌纱帽,封着你的万亩良田。你谭嗣同怎么不坐看着花老头死呢?”张俭不顾一切地停下来,忍了一会儿才放下心来。我自横刀笑天,去留肝胆。”是“逝者已矣”的担忧和愤慨,是“有,请从头开始”的精神,让他把生命轻轻托付给菜场,用流星的掠过唤醒沉睡的臣民。

循规蹈矩,当然可以睡一夜或睡一辈子,但有流星的光辉——战国时期,又有争鸣之说:几千年的古诗词史,留下一个忍受不了世俗之韵的光棍;中华民国在第一批人的血液中萌芽和成长。

看流星划破夜空的美丽!虽然没有“好好先生”的名声;虽然没有大多数人追捧的辉煌,但“流星”永远会被历史铭记。

我妈有五个孩子,分别是一支爱美的水性笔,一支高高的铅笔,一块骄傲的橡皮擦,一把长长的尺子,一支批改作业的红笔。

这一天,五个孩子在讨论谁的贡献最大。水性笔说:“写作时,少爷会需要我,我的贡献最大。”铅笔骄傲地说:“加油!你是个敢和我比的矮个子。你看我,个子高,我家少爷画画也会用我。”站在旁边的橡皮擦说:“少爷用铅笔画错了,就会用我擦掉铅笔画的痕迹。”统治者走过来说:“少爷画直线就用我。”红笔也过来说:“少爷改作业也会用我。”

五个孩子吵着吵着。最后五个孩子都不服气,就去问他们的铅笔盒妈妈。铅笔盒妈妈说:“我还不会下结论。我会给你一张纸。谁在这张纸上画出生动的图画,谁的贡献就最大。”五个孩子一个个去画,没有一个画成功。

文具盒妈妈说:“你们五个一起帮忙。”五个孩子一起互相帮助,果然,五个孩子画出了栩栩如生的动物。

铅笔盒的妈妈说:“你明白吗?五个人在齐心协力,力量会更大,你们五个缺一不可。”从此,五个孩子一起在齐新工作,一切都做得很好,和谐快乐。

未来的汽车可以在天上飞,未来的飞机可以在水里游,未来的船可以在地上走……未来的教室会是什么样子?

未来的教室有很多功能。先说“多功能黑板”,它有两个作用。第一项:夏天,学生最怕黑板的反光。只要按下黄色按钮,黑板上方就会掉下一个特殊的膜,就是“OK”;第二项:“黑板笔”。听到这个名字,你会说:“就是粉笔。每个教室都有。”不,这不是普通的黑板笔。用这种板笔写在黑板上的字,听到铃声就会自动消失。如果你想保留,只要按下黑板旁边的红色小按钮,告诉它你想保留多久,它就会消失得无影无踪。

教室里的“智能空调”可以根据天气变化自动调节室内温度。天气炎热时,“智能空调”可以吸收热气,呼出冷气;天冷的时候,“智能空调”可以吸走冷气,呼出热气。即使空调坏了,备用设备也会继续工作。对了,“智能空调”配的是太阳能,能省不少电!

还有一种“小学生桌椅”,可以帮助小学生调整坐姿。桌椅上有一个柔软的坐垫,坐垫上有一个芯片,可以控制程序,提示学生坐直。

最后,我想告诉大家,这种课堂虽然作用很大,但也不是万能的。也是人类创造的。真正拥有无所不能的创造力的是我们人类,是我们的大脑!

现在是22世纪的2114。我早就是一个著名的科学家了。今天我将让你大饱眼福,看看我的新发明和新车。

“哇……”震惊!新车超级酷!它不仅很酷,而且功能很多。接下来,我给大家一一介绍一下!

它的外观超级酷,颜色很鲜艳,各种颜色都有,但是怎么换呢?很简单,车内有一个系统,系统的程序与车内相连。当你想改变颜色时,只需点击“颜色”设置程序,选择一种你喜欢的颜色!如果你厌倦了这种模式,想换一种,也没问题。打开“模型”设置程序,选择一个你喜欢的模型,新模型就会立刻变成你想要的那个。怎么样?你满意吗?如果您还有其他想要调整或更改的内容,可以在设置栏中选取。

21世纪的汽车尾气排放非常厉害。这一系列环保问题我早就想到了,但是22世纪的新车就不一样了!它不需要加油!只要用太阳能“充电”,如果是阴天也不用担心,车内有很棒的动物动力功能,这个时候就能派上用场了!汽车材料全部采用塑料,这种材料可以回收利用,减少能源浪费,真的很好!

最后一个就是安全问题,大家都很担心。新车会帮你解决这类问题。新车现在是全自动的。遇到红灯会自动刹车,并报出红绿灯以上的秒数。车上还有一个口腔检测仪。如果喝酒,无论喝多少,口腔检测仪都会显示出来并发出“滴”的报警,司机即使把油门踩到底也不会开走。这时候,车内的驾驶机器人就派上用场了。按下一个启动按钮,告诉机器人要去哪里,然后在导航仪上画出一条路线,机器人就会按照指定的路线行驶。万一发生事故,司机会逃逸。一旦有人受伤,机器人不仅能开车,还能自愈。有了它,受害者不会有很大的危险。

总之,它是22世纪人类最好的帮手,也是每个人必备的交通工具。

四年级想象作文7的设计理念;

童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世界的真善美,深受孩子们的喜爱。通过这组文本阅读教学,孩子们对童话的特点有了更深刻的理解。在此基础上,本练习通过阅读、讲述、写童话来安排教学过程,进一步提高了学生写童话的能力,激发了学生的创作欲望。

教学目标:

1,通过阅读了解童话的特点,提高欣赏能力。

2.通过创作童话,培养学生丰富的想象力和写作兴趣。

3.在创作童话的活动中,进一步体验童话的魅力,感受童话带给我们的快乐。教学重点:

了解童话的特点,学会写童话。

教学难点:

1,拓展丰富的想象力。

2.通过童话来说明一个道理。

课前准备:

多媒体课件

教学过程

一,引入师生对话

小朋友,你喜欢听童话吗?你听过哪些童话故事?你想自己编童话吗?刘老师今天会和你一起创作童话吗?

第二,重温童话,了解其特点。

教师引导学生从本单元所学的童话故事中说出童话故事的特点。

1,写物如人。

2.丰富有趣的想象力。

3.健康的积极意义。

第三,看图,讲童话,学方法,写童话。

1,展示课件:狐狸兔子

老师:孩子们,你们认为他们是谁?

2.你知道狐狸和兔子有什么特征吗?被点名的学生说

3.现在我们有了故事的主人公。

我们想写一个童话。除了主角,我们还需要哪些元素?

引导说出时间、地点和事物。

4.这两种动物是怎么相遇的?他们之间会发生什么?孩子可以开动脑筋,大胆想象。

名字说

5.小组讨论:如何设计一个有趣又惊险的故事情节?结果如何呢?名字说

6.老师根据这两个主角写了一个童话。你想听吗?

课件显示“狐狸和兔子”。学生观看,老师讲故事。

引导学生拟题。

7.听完这个童话,我们来总结一下。写好童话需要哪些步骤?

选择英雄。

想象一下主角之间会发生什么。

说明事情的起因、过程和结果。

④设计有趣的情节(对话、动作、表情、心理活动)。

⑤拟一个题目。

第四,学生写童话

课件展示图

1.用学过的方法自由写童话。

2.在小组里谈论你想编一个什么样的童话。

3.说出它的名字。简单说几句你想编什么故事。

4.学生开始写,老师指导。

5.通过名字和评论来阅读这个故事。

一天晚上,我做了一个梦,梦见我在未来。未来有很多不同的东西,比如飞行汽车、教室、火车,但我更喜欢飞行教室。

早上吃过早饭,我早早的到了,来到了飞行教室。在那里,教室是浮动的,每个学生都有一个手镯。当学生用传感器上的手镯扫描梯子时,学生就会出现。于是他们上楼走进教室。教室里有一个科技桌椅和一个科技地板,每个学生有两个位置,一个用于阅读课本,另一个用于写作。看课本的地方是平板电脑。这款平板电脑是指纹控制的,也可以带回家写。没断也没断。桌椅感觉危险会自动消失,地板会自动充气,让不小心摔倒的同学不会受伤。

最重要的是会飞的教室。上课的时候,我们可以坐在飞行教室里,来到那个时候,可以让学生更有兴趣上课,同时让大家知道作者当时是什么心情和态度来观看。

这个房间还有许多其他功能。比如房间是隔音的,学生上课不认真听老师的平板就会显示出来,如果有人迟到平板也会显示出来。

“丁”和“丁”竟然起床了,然后我意识到这只是一个梦。

月球上的生活和地球上的完全不同。穿上一套保暖的衣服,踩上一双重力鞋(为了站稳),戴上人工呼吸帽,就可以在月球上过正常的生活。吃饭不一定要像阿姆斯特朗第一次登月一样。我们的食物是花生大小的浓缩颗粒。我们可以每天早上吃一个,喝一口水,停止一整天的进食。

由于地球的消失,许多人来到了月球上居住。他们中的一些人住在油桶形的科技房里,而富人住在会飞的房子里。而我们直接住在太阳王1号。在月球上,人们使用磁悬浮车作为交通工具。

我是一名科学家,所以我必须继续做研究。65438+20xx年10月,我成功研制了月球上的第一株植物——日月天。太阳、月亮和天空有一片白色的叶子,叶子上有一颗黄色的五角星,花只有两朵,一朵像太阳,一朵像月亮,故名。我把这个好消息宣布给大家,大家都祝贺我,竖起大拇指:“太神奇了!”"

“太阳晒屁股了,你怎么还不起来?”我妈把我从梦里拉回现实。起床后,我还在想刚才的梦。虽然月球上的生活很好,但我们也应该保护地球的环境,这样我们才能有机会在这两个星球上生活...

四年级假想作文10终于看完了丹·布朗的三部曲,感慨万千!一个作家非凡的想象力绝对来源于他的阅读积累。他以丰富的知识结构,能创作出如此环环相扣、跌宕起伏的作品,抓住读者的心,跟随他到作品的结尾。丹·布朗成功地做了这件事。

我最喜欢的是著名的《达芬奇密码》,它在中国大陆很受欢迎。读着读着,我惊讶于作者对宗教的理解和对历史的解读。我无法想象他要读多少书才能列出这些晦涩的宗教和历史问题。在作家讲述的故事中,读者也对那些遥远的宗教问题产生了浓厚的兴趣,知道了一些不为人知的历史渊源。如果我们的历史教科书都是这样编的,怎么会有不爱学习的学生呢?流畅的语言表达和出彩的剧情设计,让每一个用文字描述的画面都很自然地呈现在读者面前。这些画面是任何一个高超的导演都无法复制的。这也是我选择看这本厚厚的书而不是去看已经拍完的电影的主要原因。他给我介绍了一个全新的达芬奇,一个传奇的达芬奇。也是通过这部作品,我对“信仰”有了更深刻的理解。

看了数字城堡,没想到这个宗教历史学家对高科技电子信息技术这么了解。越来越明白这种神奇的想象力从何而来。还看了河马的《隐藏的代码》,当时真的很开心。我为中国也有这样的作家而骄傲,更为中国也有这样神奇的宗教和历史而骄傲。然而,经过两年多的阅读-等待-阅读...看了十本书,我的骄傲和自豪都没了,作品精彩的开头和结尾形成了鲜明的对比。我真的不明白,一部好的大作怎么会在结尾与我们神奇的宗教和历史背道而驰呢?这可能是我们畅销书的特点。从吸引读者的目的出发,真的会很精彩。写作,似乎作家的思想变了,被眼前的利益和名气蒙蔽了双眼!从这里也可以看出我们的现实和短视。所以才会有那么多成功的“山寨版”。

终于拿起了《天使与魔鬼》这本书,眼前似乎有了阴影。我开始慢慢阅读。我也觉得丹·布朗似乎已经黔驴技穷了,用同样的历史问题,同样的宗教纠葛,甚至同样的情节推理,写出了这本书。但是越来越深入的阅读,终于让我重拾了对他的信心。虽然有那么多相似之处,虽然我们在之前的作品中学到了那么多相似的知识,但我们还是被主角的命运和他的话所感动。的确,这是一个不一样的丹·布朗,它带给我们一些真实的人。这就是信仰。有了信仰,才有生活。只有尊重历史,尊重信仰,才能看到真实的历史,才能知道自己追求的是什么。

这位普通的美国畅销书作家,用自己的才华和丰富的想象力讲述了一些不平凡的人生,但在这些不平凡的事情中,包含了每一个读者,这就需要多么高超的驾驭文字的能力!而这种能力,又是积累了多少知识!读书是活的,更有力量。当你走进阅读,你就走进了一个奇妙的世界;走进读书,你一定会有不一样的人生。今天是丹·布朗的读者,明天可能是第二个丹·布朗。我期待所有的读者都有这样神奇的想象力,用文字装点这个多彩的世界。