小学五年级如何养成良好的学习习惯

认真倾听别人的发言是对演讲者的尊重。听别人说话的时候眼睛要看着别人，不要随便打断别人。能够及时抓住别人发言的要点，对别人的发言进行内心的分析和评价，并时刻配合点头微笑等表情，让说话者感觉到你从头到尾都在用心听他说话。有不同意见，要善于和敢于与人沟通，真诚不卑不亢。

第二，主动学习的习惯

还有的可以不用催促就主动学习，一学就要求马上进入状态。努力高效利用每一分钟的学习时间。有意识地把注意力集中在学习上，坚持下去。

第三，预习的习惯

课前预习可以提高课堂学习效率，有助于培养自学能力。预习时，要认真研究自己想学的内容，理解并运用预习技巧，查阅参考书或相关资料进行学习，认真思考相关问题，把不懂的问题做上标记，这样上课时就能重点听、学、练。

第四，认真听课的习惯

在课堂上，老师不仅用语言传递信息，还用动作和表情传递信息，用眼神与学生交流。所以学生上课一定要盯着老师，跟着老师的思路走，调动所有器官参与学习。能否调动所有器官进行学习，是学习效率的关键因素。上课精神饱满，注意力集中；抓住重点，明确重点；主动参与、思考、分析；大胆发言，表明自己的想法。

第五，上课积极回答问题的习惯

学生要成为学习的主人，上课认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思维，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的产生。积极回答问题，迅速起立，大声清晰地说话。

第六，多思考，大胆提问和质疑的习惯

学习要认真，要有思想，要有求知欲。“多思考”就是认真思考知识要点、思想方法、知识与生活实际的关系，形成体系。“善于提问”就是不仅要多问自己为什么，也不要虚心向老师、同学等人请教，从而提高自己。而且在学习过程中要注意发现问题、研究问题、创造东西，敢于合理质疑已有的结论和说法，敢于在尊重科学的前提下挑战权威，绝不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题不是提问”，你要养成向别人请教的习惯。

七、上课记笔记的习惯

当你认真听的时候，你应该写一些简单的笔记或标记。“圈、点、色、画”重点内容、难点问题、重点句子，记下一些关键词。有实验表明，你只能在课堂上掌握30%的内容，每个单词掌握50%的内容，而在课堂上勾画书中的重要内容，记录书中关于重点的关键句子，课后整理，就可以掌握所学内容的80%。

八、及时完成作业和练习后反思的习惯。

按时完成老师布置的作业和自己选的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟在一线，认真寻找作业中存在问题的解决方法。作业做完后，你要思考它的主要特点和要点，才能得到举一反三的效果。反思是解决问题后的重要环节。一般来说，练习做完后，要从五个层面进行反思:a .怎么做？解决问题的方法；b .你为什么这样做？你想解决问题的原则。c .你为什么会想到这个方法？解决问题的基本思路。d .还有其他方法吗？哪种方法比较好？总结一下这个，换个思路。e .能不能换个话题？成为另一种话题？一题多变，思维发散。收集了一套好的错题

九、各学科的全面发展，不偏不倚的习惯

现代社会急需的是培养全面的复合型人才，所以要求中学生全面发展，不能偏科。这就需要中学生更加努力地学习自己不喜欢的科目，不断提高学习兴趣。对于自己不喜欢或者基础薄弱的科目，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，建立通过努力可以达到的初期目标责任制、中期目标和长期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

十、课后复习的习惯

课后不要急着做作业。你必须认真复习每节课所学的内容，总结知识要点，找出知识之间的联系，理清新旧知识的联系，形成知识结构或总结步骤知识结构。主动去问，把没学好的补上。注意交替复习不同的学习内容。