小学垃圾分类宣传进社区
垃圾分类社会实践活动总结(8篇精选)(1)为减轻城市垃圾处理压力，缓解垃圾围城危机，提高居民素质和环保意识，增强居民垃圾分类能力，实施我小区垃圾分类工作。本月，结合广州市“保护环境”主题月的实际情况，我社区开展了垃圾分类宣传活动，现总结如下。
首先，积极宣传，让居民更多地了解垃圾分类。
这个活动是在周末举行的，很多正在休息的居民来到体育馆参加我们的活动。活动现场有一些居民对垃圾分类不太了解。为此，我们准备了垃圾分类宣传资料，免费发放给居民。
8点50分，活动开始。首先是垃圾分类的宣传和示范。我们让居民打开垃圾分类的宣传单，阅读宣传资料。我的工作人员告诉居民，垃圾分类可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，然后告诉居民每类垃圾对应的垃圾桶颜色，各类垃圾的代表物品，以及如何分类回收。然后各种垃圾分类运营。宣传“爱护环境”的重要性，要求居民“爱护环境”，垃圾分类。
9点，垃圾分类有奖游戏开始。在垃圾分类的实用游戏摊位上，孩子们更加活跃。他们学以致用，在父母的陪同下，有条不紊地进行垃圾分类的实践。老人们对垃圾分类问答亭更感兴趣，因为它涉及的知识范围很广，所以他们根据自己的知识和习惯猜测答案。但是，垃圾分类是一个专业的内容。我的工作人员指导居民详细阅读垃圾分类宣传单，并在宣传单中找到答案。因此，许多居民都详细阅读了垃圾分类宣传单，特别是在好学的孩子的带动下，一些老人也认真阅读了垃圾分类宣传单，使居民对垃圾分类有了更深入的了解。
第二，听取反馈，居民满意。
本次活动中，我所在的居委会* * *共发出10份问卷，回收10份问卷，满意率100%。社区活动得到了居民的支持！
我所在的居委会将继续开展垃圾分类相关活动，为建设美好家园不断努力！
垃圾分类社会实践活动总结(精选8篇)(第二部分)城市生活垃圾分类收集是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个非常重要的步骤，对改善人居环境、实现城市可持续发展、创建节约型社会具有重要意义。为了提高社区居民的垃圾分类意识，先锋社区开展了垃圾分类宣传活动。这些活动概述如下:
一.活动的目的
本次活动旨在表彰在我社区垃圾分类推广过程中能够自觉、积极实施垃圾分类并在邻里间起到宣传和表率作用的友好家庭，通过研讨会的形式进一步提高居民垃圾分类意识和参与率，提高城市文明程度。
第二，加大宣传。
活动开始前，我们的社区工作人员和社区志愿者在社区张贴了海报和活动通知，并在家中发放了150多份垃圾分类宣传单，以提高社区居民的垃圾分类意识，使垃圾分类深入人心。同时，协助居民完成问卷调查并免费发放家庭厨余垃圾桶，在楼层门口张贴垃圾分类温馨提示，告知居民固定时间投放垃圾分类，通过耐心解释和引导，争取居民的支持和配合。为了使活动信息覆盖整个社区，提高居民参与率，营造良好的宣传氛围。
三。活动
活动当天，我们社区组织志愿者在会场外发放垃圾分类宣传单，解答前来咨询的居民的疑问，宣传垃圾分类的好处。
通过这次活动，社区居民对垃圾分类有了进一步的了解，对如何分类垃圾有了更深刻的认识。所有出席活动的居民都表示，在这次愉快而生动的活动中，他们可以更多地了解垃圾分类，并表示将为推动垃圾分类贡献自己的力量。
垃圾分类社会实践活动总结(8篇精选)(3)生活中垃圾随处可见。虽然“垃圾”会给人们的健康带来不好的影响，但也会对环境造成一定的污染。但是，如果能对生活中的“垃圾”进行分类和管理，将有利于身心健康和保持环境清洁。
为积极响应《柯xx市人民政府办公室关于印发xx区20xx年生活垃圾分类实施方案的通知》精神，进一步加强城市生活垃圾减量化、资源化、无害化管理水平，实现可持续发展。近日，柯桥育民幼儿园举办了“垃圾分类，从我做起”活动。
这次活动的形式有:给家长发一封关于垃圾分类的信，家长和孩子一起做小制作，在每个班级开展环保教育活动，开展日常垃圾分类活动。尤其是在环保教育活动中，孩子们受益匪浅！据了解，纸张、金属、玻璃、塑料袋以外的塑料制品、橡胶及橡胶制品都是可回收的垃圾。
另据了解，电池、废旧电子产品、废旧灯泡、过期药品、过期日用化妆品等都属于不可回收物品。在明确了“垃圾”的性质后，孩子们希望逐渐形成将垃圾分类放入指定垃圾箱的好习惯，也希望将这种好习惯延伸到家庭生活和社会生活中，以自己的行动带动身边的人！
通过垃圾分类的环保教育活动，让孩子、家长、老师以及更多的人知道如何处理生活中的垃圾，加入到保护环境的队伍中来！
垃圾分类社会实践活动总结(精选8篇)(第四篇)今天我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。因为学生们亲自去参加活动，所以报告很有条理。我原以为农村的孩子在成就展示课上表现不如城市的孩子，但我对他们今天的表现很满意。
在此次活动中，同学们通过网上查询、看电视、采访资深人士、查阅课外书、走访调研、进行调查、亲身实验等方式，研究了垃圾的来源、处理、分类、危害和变废为宝。全班分成五个小组，以赵、、、为组长组织研究。
在开班课上，大家了解了我们班每天产生的垃圾，我们班高峰家庭一周产生的垃圾，我们学校每天产生的垃圾。通过了解，我们发现日常生活中产生了大量的垃圾，于是我们设定了这次综合实践活动的主题——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，让学生们各抒己见，阐述自己真正想研究的关于生活中的垃圾。
同学们畅所欲言，最后在老师的指导下，设置了垃圾的来源、垃圾的处理、垃圾的分类、垃圾的危害、垃圾的变废为宝五个本次活动的分专题。然后我们所有的同学开始以自己最想学习的子课题为载体组成自由小组，然后从小组成员中举手投票。
组长。然后，在组长的带领和老师的指导下，各组成员写下了研究计划，成员之间也建立了联系卡。看到他们的正能量，我真的很开心。此后，学生们在研究活动中度过了一个多月的时间，老师们及时了解学生的活动情况，并给予相应的指导。很多同学都互相打电话研究* * *的子课题，真的是干劲十足。
在成果展示课上，小组长首先介绍了小组的研究课题和分工，然后每个成员阐述了自己的活动。虽然他们的语言不是很精炼，但是介绍的很清楚。在同学们的汇报过程中，我感觉到同学们真的参与到了活动中，记录下了自己的活动。
其中有不少研究变废为宝的小组成员自己做了一些作品。XXX等同学的作品还不错？他们还通过展示实物和介绍制作过程来做到这一点。同学们认真听讲，经常为他们的介绍和作品鼓掌。
通过这次活动，学生们对垃圾的相关知识有了更深入的了解，从学生了解垃圾的种类，到了解垃圾与生活环境的关系；提高环境保护和社会实践能力；培养学生收集、分析和利用信息的能力。
通过上网、走访调研、开展调查等活动，考察身边的环境，了解人们日常生活环境中存在的问题；然后组织学生开展社会宣传活动，增强他们的社会责任感。同时，让孩子热爱自然，理解人与自然和谐发展的意义；自觉从身边小事做起，关注身边、国家乃至世界的环境问题；提高环保意识，养成环保习惯。浪费
垃圾分类社会实践活动总结(精选8篇)(5篇)20xx年7月29日，xx科技大学“互联网加城市垃圾分类”实践团暑期社会实践活动圆满落下帷幕。经过七天的实践访谈、交流和实践活动，实践团成员不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中深入了解了xx市的垃圾分类情况，为“互联网+”的理念从国家指导转化为实际行动做出了贡献。
从基层做起，采访民意
7月23日至25日，代表团前往xx社区、xx广场、xx公园、xx客运站等人流密集的区域，发放问卷，走访不同人群。考察团在调研过程中发现，不同地区不同年龄段的市民对“互联网加城市垃圾分类”主题活动有着自己独特的看法。xx的一个小姑娘认为，一开始人们会自觉分类垃圾，但是过一段时间后，人们就会懒得这样做了，所以提高人们的环保意识是很有必要的。而另一位xx元老，他对我们的垃圾分类研究活动赞不绝口。走出校园，深入基层，采访民意，实践团希望真正在社会上实践，关注百姓。
实地采访了解国家政策
7月27日，考察团前往xx市未央区环保局、市容园林局，咨询xx市现有环保现状及存在的问题。政府部门工作人员热情接待实践团，对实践团的主题活动给予了充分肯定和大力支持。期间，环保局综合处尹与实践团代表进行了亲切交谈。在被问及xx市的环保问题和垃圾分类问题时，尹表示，环保局一直坚持大力宣传环保知识，通过举办大型活动、树立环保意识、加强法律规范等方式，号召广大群众积极参与环保工作。尹告诉考察团，环保局每年都会举办“关灯一小时”活动，并详细介绍了20xx 65438+10月1日正式实施的《环境保护法》。市容园林局今年3月成功举办了一次垃圾分类活动，使用三色垃圾桶对垃圾进行分类。一系列政府措施和国家政策充分证明了国家对人民生活环境的关注和建设绿色生态文明的意图。
循环利用，变废为宝
7月28日至29日，实践团在迎春社区举办了主题为“垃圾分类进社区，营造和谐良好环境”的回收利用变废为宝展览，并接受了城市热线记者的采访。活动分为现场教学和发放垃圾分类知识宣传单两个模块。实践团以回收的废旧物资为材料，现场教孩子们制作手工，并以展出环保工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类知识。某xx市人民警察高度赞扬了实践队的活动，肯定了实践队为建设绿色生态环境所做的努力，并赠送了一箱矿泉水。真的可以用“炎炎夏日，温暖真情，助人为乐，没有什么可感恩的，只借一张纸来表达我的感激”来形容。
时光飞逝。暑期社会实践虽然结束了，但实践团“互联网加城市垃圾分类”的活动不会停止。在接下来的时间里，实践团将认真分析调查数据，总结生活中的垃圾分类问题，将互联网与传统环保方式相结合，推动互联网与生态文明建设的深度融合，实现生态环境数据的互联共享，充分发挥互联网在垃圾分类回收中的作用，促进再生资源的循环利用，为绿色生态文明建设贡献力量。
垃圾分类社会实践活动总结(精选8篇)(6篇)为营造良好的教育学习环境，树立学生的环保意识，我校以课堂教学和创建美丽学校为基础，通过学生对家庭的影响，全面推进学校和家庭垃圾分类处理，努力实现生活垃圾的减量化、资源化和无害化，做好生活垃圾的分类投放、分类收集、分类利用和分类处理工作，促进城市文明和生态环境建设。根据区教育局关于“三废四分”治理的工作精神，结合我校实际情况，我校组织了系列活动。
1，校大队部负责编写“垃圾分类我先走”教育实践活动方案。整合学校开展的环境保护、生态文明、公民意识教育等专题教育活动，将垃圾分类系列活动纳入美丽学校创建工作。
2.组织晨会，以“我身边的垃圾分类”为主题，在周一晨会时间以小品和讲解的形式向全体同学普及垃圾分类知识，开启了垃圾分类活动的大门。
3.组织一次关于垃圾分类的班会。中队辅导员组织三至六年级队员开展以“小手拉大手，垃圾分类先行”为主题的少先队活动。会议主要围绕垃圾分类知识的介绍，垃圾如何分类，以及促进学生掌握垃圾分类知识的相关活动。同时要求队员通过自己的行动带动家人或身边的人一起行动。
通过活动，队员们对垃圾分类有了更深刻的认识，也可以从自己做起，从身边做起，用自己的行动影响更多的人参与到活动中来。
4.组织少先队员以雏鹰假期队的形式开展社会实践活动。活动主要在玩家家中进行，要求玩家和家人一起做好日常生活垃圾的分类处理工作，记录每天的垃圾产量和垃圾减量的小窍门。活动中，队员们积极参与，记录下自己的减废小贴士，并利用业余时间互相介绍，互相学习，完善自己的减废小贴士。
此外，队员们还带着自己亲手制作的垃圾分类海报走上街头、走进社区，向路人普及垃圾分类知识，动员更多人加入行动。通过活动，队员们的环保意识越来越强，校园变得更干净了。
5.垃圾分类设施进校园。为了更好地开展垃圾分类工作，学校为每个班级、每个专用教室、每个楼层配备了用于垃圾分类的垃圾桶，并在垃圾房设置了垃圾分类介绍展板，让我们的学生时刻有垃圾分类的意识，知道自己的责任。
6.做好“小手拉大手，垃圾分类先行”系列活动的宣传报道。在活动过程中注重素材的积累，动员全体师生利用身边的各种富媒体渠道宣传垃圾分类的重要性，也让更多的家长成为我们的宣传员，让活动更加扎实有效。
垃圾分类社会实践活动总结(精选8篇)(7篇)生活垃圾处理不当不仅会危害城市环境，还会危害人们的身体健康。如何进行垃圾分类处理，再利用可回收的垃圾资源，是一件利国利民的事情。处理生活垃圾已经成为全国各城市亟待解决的问题。近期，全国各地城市都在开展城市垃圾分类宣传活动，目的是让每一位居民进一步认识到垃圾分类的重要性，从而引导和增强居民低碳环保的理念。
随着垃圾分类活动的全面铺开，冯丹社区也行动起来，倡导辖区居民保护生态环境，生活低碳，了解垃圾分类的好处，让辖区每个人都参与到垃圾分类的实践中来。冯丹社区近日组织工作人员深入居民区和农贸市场开展垃圾分类宣传活动。主要是向居民宣传垃圾分类要从自身做起，自觉培养讲礼貌、保护环境、不随地乱扔垃圾的习惯，积极行动起来，让每个人都参与到垃圾分类中来，提高环保意识，发放垃圾分类、环保垃圾袋等宣传资料。
通过这些活动，不仅让辖区居民了解了垃圾分类知识，也让居民增强了垃圾分类意识，让每一位居民进一步认识到垃圾分类的重要性。
垃圾分类社会实践活动总结(精选8篇)(8篇)_ _日上午，一场以“积极参与垃圾分类，共创美好校园环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月来，活动取得了初步成效，工作总结如下:
首先，宣传垃圾分类知识，培养环保意识
据预测，在不久的将来，城市之间的差距可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾的问题是世界性的，我们学校利用一切可以利用的渠道为学生宣传垃圾分类的知识。比如，在当天的启动仪式上，市环卫处专职宣传员用通俗易懂的语言向我校千余名师生讲解了垃圾分类的重要性和方法；通过学校红领巾广播，让学生了解中国的环境状况，明确目标，以生动的形式知道我们该做什么，能做什么；借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多张宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级；各中队积极行动，将黑板报内容设置为“垃圾分类”专题，学生自我教育能力得到充分发挥。
第二，开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯。
好习惯的形成需要一个漫长的过程，仅仅纸上谈兵很难有成效。因此，我校德育处建议各班根据学生实际情况，开展各种垃圾分类实践活动。比如，低年级举行“伸手，弯腰，送垃圾回家”实践活动竞赛，给表现突出的孩子颁发“环保章”；中年级，活动扩展到家庭，调查生活垃圾成分，合理分类；高年级垃圾分类活动与综合实践活动相结合，联合组织手抄报。各种活动促进垃圾分类知识在学生头脑中的内化，潜移默化地影响他们的行为。
第三，举办垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识。
_ _ _日下午，我校组织四年级至六年级近_ _名学生参加全市小学生垃圾分类知识竞赛。前一阶段，各班都利用晨会和班会的时间充分学习了关于垃圾分类的知识，所以学生回答问题变得非常容易。他们对我市垃圾分类工程提出了许多建设性的意见和建议，设计了许多巧妙委婉的垃圾分类宣传标语。此时，他们已经深切地感受到了肖长树肩上沉甸甸的责任。最终，_ _名同学分别获得一、二、三等奖。_ _日下午的颁奖仪式上，市环卫处领导给队员们提出了殷切的希望——不仅要好好学习，还要从现在开始积极参与垃圾分类，为环保做贡献。
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