小学课外活动计划

为了保证活动有条不紊的进行，提前做好活动计划是必不可少的。活动计划是指为某项活动制定的计划工具。如何制定活动计划？以下是我整理的小学课外活动范文，仅供参考，希望对你有所帮助。

小学课外活动计划1课外活动是素质教育的重要组成部分。丰富多彩的课外活动有助于提高学生的组织能力，通过相互合作培养集体主义精神。为了丰富学生的学习生活，现制定本学期课外活动计划。

一、指导思想

在丰富校园生活、促进学生全面发展的指导下，营造生动活泼的教育环境。组织学生在规定时间内参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性，促进身心健康和全面发展。

二、目的和意义

课外活动是学校课堂教学的延伸，是进一步深化教育教学改革，全面实施和推进素质教育的重要体现。兴趣小组活动的正常开展不仅能丰富学生的课外生活，还能为学生提供一个自主发展的时间和空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技和体育活动符合学生家长的愿望。学生可以通过活动获得很多课堂上学不到的知识和技能，有利于激发学生的学习兴趣，发展学生的个性和特长，促进学生身心健康发展。

三。具体活动安排

(1)活动时间

需要决定或解决

(2)活动内容

根据我校特色建设，结合我校实际情况和教学资源，根据临时情况主要开展以下活动:

1.班级兴趣活动小组由体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技组成。主要由教师指导，学生自主完成和总结，使学生的课外活动得到实质性的提高。

2.分组开展阅读、英语、跳绳、乒乓球、羽毛球，结合学校特色建设，有计划地组织学生开展课外活动。在活动中，让学生学习技术，形成技能。并在实践中培养学生的综合能力。详见课外小组活动时间表。

四。活动要求

课外活动一定要落实。指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，精心安排活动，及时做好相关记录。根据学校的实际情况，保证每项活动的质量。

动词 （verb的缩写）活动的组织

1，根据学校实际情况，统一设置活动，安排活动。

2.每个小组的活动要“固定”(即内容、地点、人员固定)，活动要有计划、有实施、有可行性，有利于学生的健康发展。

3、学校课外活动领导小组要加强监督，认真检查，切实保证活动时间。

小学课外活动计划2一、指导思想

我们镇的宗旨是贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球实施方案》为基础，以增强学生体质、丰富学校体育活动、营造校园足球氛围、提升学校特色文化、培养青少年奋发向上、团结协作的精神为出发点和落脚点。

第二，建立机构

学校要成立以校长为组长，分管行政的副组长，体育老师、班主任为组员的校园足球工作领导小组。

三、具体实施步骤

课程设置

学校要把足球列为小学体育必修课，逐步提高足球教学的比重，要求每周1-2节足球课，传统学校或成熟学校今后要增加到2-3节，让每个学生都学会踢足球。

(2)大气布局

学校要营造浓厚的校园足球文化氛围。可以发布校园足球活动宣传栏，或者指导绘画书法制作，或者收集校园足球文化的相关信息和宣传报道；其次，可以定期评选校园“足球少年”等等；第三，可以在校园适当的地方建设足球训练区和“足球天堂”。

(3)团队建设

1.各学校要聘请专业足球教师或校外足球教练，争取配备专职足球教师和教练。

2.加强教师队伍专业化建设，积极组织足球教师或教练员参加专业技能培训，努力提高专业素质和技术水平。

(4)捣固活动

1.各校结合学校实际，组织全体师生创建和推广“足球操”等校园足球活动，努力做到师生* * *学，人人乐。

2.学校充分发挥学生的想象力，激发他们的创造力，定期开展丰富多彩的足球趣味活动和以足球为主题的足球交流活动。

3.各学校要把足球比赛作为校园运动会的体育项目之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛，进行高、中、低年级的团体比赛，评选校园“足球少年”和“足球之星”。

4.学校可以计划组建家长足球队或者拉拉队，让家长也参与到校园足球中来。建立学校与家长的沟通平台，获得家长的理解和支持，促进足球活动的全面开展。

5.教委办公室将于每年6月组织乡镇小学师生足球联赛，进行互动交流。通过足球，加深学校之间的联系，建立足球互助交流学校，共同努力，共同进步，共同成长。

6.教委办公室将选派有足球特长的教师，组建镇小学教师足球队，定期组织培训，积极参加市级以上相关比赛。成立专门的足球教研组，巩固科研工作，定期到学校指导足球教育教学，全面提高我镇师生的足球技能。

7.教育统筹委员会办公室会不时到学校视察校园足球活动的发展。根据检查评估情况，择优表彰部分先进单位。同时，对部分不执行或处理不慎的学校给予通报批评，并约谈相关责任人。

(五)激励机制

1.各学校要根据学校实际情况制定校园足球激励机制，每年对学生进行足球基本技能测试，并将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价。

2、完善奖励政策，针对考核情况，鼓励成绩突出的，奖励足球项目成绩突出的班级或学生。

(6)确保安全。

1.贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够的应急人员、必要的仪器和药品，以应对各种突发事件。

2.全面做好学生安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，使全体师生牢固树立“预防事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高应对足球运动员安全事故的能力。

3.尽可能为所有运动员购买保险，或者找有资质的企业提供车辆，尽可能避免和减少意外伤害。

所有足球教师和教练员不仅要加强对学生技术动作的训练要求，还要加强学生的理论学习，使学生在扎实的理论基础上，达到“知行合一”，进一步提高足球训练能力。

小学课外活动计划3一、指导思想:

为认真贯彻教育部、省教育厅关于减轻学生过重课业负担，开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以育人为宗旨，开拓务实，努力营造“课内轻松愉快，课后丰富多彩”的生动局面，使我校课外文体活动取得更加优异的成绩，特制定如下方案:

二、活动的目的:

通过活动，我们可以开阔学生的视野，丰富他们的课余生活，培养他们高尚的情操，良好的品德，兴趣，爱好，特长等。，让学生身心得到全面发展，终身受益。

三、基本原则:

1，面向全体，务实创新；

2.彰显个性，遵循规律；

3.加强交流，开放研究；

4.注意安全和幸福。

四、重点工作:

1，加强领导。

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，艺术体育教研负责人和部分班主任为组员的领导小组。负责组织、指导和监督学生课外文体活动。

2.完善制度。

为了保证学生课外文体活动的顺利开展，健全的规章制度是必要的保障。学校制定了符合我校课外文体活动实际的各项规章制度，保证了师资、经费、场地、器材、时间的落实。

3、因地制宜，积极参与。

学生身心健康发展是一个复杂多样的过程。学校积极鼓励学生参加课外文体活动，充分尊重学生的个性特点和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。组织学生结合学校的课外活动，每天下午和周末放学后参加文体活动，保证活动的有效性。学校加强课外文体活动管理，确保师生活动安全，让学生在活动中快乐成长。

四、课外活动的主要项目和内容:

1，文艺:

文艺项目有四个:写作、唱红歌、器乐、舞蹈。

2.体育类别:

运动包括:跳绳、踢毽子、游戏、乒乓球、武术。

各利益集团分工明确，责任在人。

动词 （verb的缩写）具体要求:

1.活动时间:每天下午两节课后。根据我们学校的规定，每天下午的课外活动是固定的，没有特殊情况，任何人不得随意占用。

2.地点:

学校综合考虑，合理安排各兴趣小组的活动场所，成功解决了各兴趣小组的活动场所问题。

体育比赛要求:

(1)游戏内容要丰富:游戏可分为传统游戏和创意游戏。传统游戏如“老鹰抓小鸡”、“手帕”、“粘饼干”、“扔沙袋”、“跳橡皮筋”、“盖房子”、“跳长绳”等。如果要使用设备，要求体现安全、简单、不占空间、经济的原则。创作游戏可以由老师和学生共同创作，要求每个指导老师在一个学期内和学生一起创作一个新的游戏。

(2)教师要做好引导和管理，游戏要健康向上，影响不能太大。

3.设置教师。课外活动的任务是传授知识和发展技能，进行思想教育和开发智力，配备导师极其重要。为此，我们确定了校内有专业特长、事业心强的教师为各兴趣小组的导师，认真研究活动内容，确定目标，精心组织，精心安排，使活动有目的、有计划地顺利进行。

4.固定人员。即每个活动组的参与人数基本固定，以保证每个活动组都有相当数量的人参与，保证每个兴趣组活动的稳定性。

小学课外活动计划4一、活动目的:

为了丰富学生的课余生活，增长知识，让学生更多地了解动物的生活习性，感受丰富多彩的生活。同时，让学生在紧张的学习中得到适当的身心调整，培养学生自立、自理、自强、自律的能力，树立团队合作精神，从而懂得爱护动物，珍惜生命。

二、活动主题:“感受多彩生活”

三。活动时间:20xx年5月14日(周四，14日)

上午8: 00学校前门广场集合点名，进行安全教育；八点半准时出发；下午15: 30返校。

4.地点:广州番禺香江野生动物园

动词 （verb的缩写）目标受众:五六年级全体师生(4，665，438+0学生，33教师，494师生)。

6.运输方式:每班一辆车。

七。人员安排:

八、安全措施:

1.对全体学生进行课外活动专项安全教育，增强安全意识和自我保护能力。

2、加强管理和监控措施，各年级增加有教师负责的领导，带头，各方面的安全防范措施要层层落实，责任到人。

3.学校安排卫生人员和急救队员，防止学生受伤或突发疾病。

九。活动要求和注意事项:

1.教师要求:全体教师要提高警惕，把管理工作做扎实做细，确保学生安全。同时，教育学生注意文明言行，爱护公共设施，不乱涂乱画；注意公共卫生，不乱扔纸屑，及时清理垃圾，保持场地清洁卫生。

2、所有学生必须统一着装，佩戴红领巾(不要佩戴校牌)，并携带适量的水和干粮。乘车途中，要求学生不要将手和头伸出窗外，不要发出任何声音。参观和活动期间，要秩序井然，不拥挤、不喧哗、不追逐、不打架，爱护一草一木，不乱扔纸屑。所有杂物都要放进自己的垃圾袋或垃圾桶。不爬树，不在高处、危险场所玩耍，不乱动景点、设施、设备、车辆。班级之间，同学之间，要互相帮助，团结友爱。不要擅自离队，单独行动。如果有事，我们应该提前向班主任请假。

3.以班级为单位，不单独行动，不玩危险游戏，一切活动要听从班主任和工作人员的指挥。班主任安排组长管理同学。在星期三中午放学之前，所有班级都要把名单交给(凌老师)。(写下班长和副班长的电话号码。提交文件一式三份，享受文件。)

4.活动结束后，带队老师要清点人数，总结活动，表扬好人好事。希望各班组织学生写活动感想(下周二每班交五篇到大队部)。

5.级长统计不参加活动的学生，并注明是否寄宿。周三把单子交给露露老师，老师负责监督学生的学习。周四到周六(1)。给各级英语、数学、语文各安排一节课。