现在努力让孩子出国留学的家长是怎么想的？
我觉得，如果可能的话，孩子应该有留学的经历。无论课程内容和水平如何，人生经历包括教育经历都是丰富的。国外教育有利于给孩子自我教育和独立成长的机会，这是国内教育严重缺乏的。
看来疫情带来了很多对留学的担忧。但是，这只是暂时的，是一个不能因噎废食的理由，世界秩序终将回归平静。疫情并没有降低家长对优质教育的需求，疫情也没有立即改善国内教育资源。留学需求还在。尤其是国内中级高中的孩子，学习能力差不了多少，但是国内人太多，标准太统一太严格。出国是学业规划最大的机会。
我的孩子半年后回来了，她有自己的主见，不用担心学业。她的学分在全校名列前茅，英语口语也很溜。她愿意尝试过去不想尝试的事情。她所谓的见解和精神是舒适而丰富的。
当然，父母的钱包是另一个问题。
我是一名老师，也是一名准备让孩子出国留学的家长。毫无疑问，现在一片纠结，难说！
作为一个在英国学习生活了近20年的人，我来回答你的问题。
首先有一个关于经济的报告，说疫情可能对全球经济造成了很大的伤害，但是复苏的速度一定比2008年的经济危机快很多。
可见突发公共卫生事件，确实让人恐慌，但恢复得更快。
所以留学是刚性需求，长期来看不会有很大的不同。甚至很多人都在讨论今年一些学校的录取会不会简单，我觉得这种情况不太可能发生。当然，经过这次疫情，人们对留学的意义可能会有多重看法，或者出国的价值需要重新审视。
但不可否认的是，留学对孩子的人生经历有积极的影响，挑战孩子的自我独立能力，甚至开拓孩子的视野和思维。
所以作为一个2012以来的监护人，和一些家长沟通后觉得可能不会有非常大的差别。
很高兴回答你的问题。很多家长觉得出国留学比留在国内有优势得多。那我们来分析一下优势吧！
第一，语言优势。我们在中国已经把母语学得很好了。如果我们出国，我们可以学习其他语言。在外语环境的影响下，呆三个月抵得上在国内学一两年这门语言，更不用说在国外呆三年了，所以我们在语言上有很大的优势。有时候我们在国外留学甚至可以掌握三种语言。
第二，工作经验。出国留学，大部分都会有工作经验。与国内不同的是，国外的前留学生可以申请自己专业相关工作的实习。你可以在孔子学院当老师，也可以给外国人当汉语老师。你甚至可以在国内领导人访问该国时成为志愿者。这是国内学生得不到的工作经验。
第三，学术水平。国外的大学一般都是以粗放式建设为主，人们一般都会选择出国深造。在某些方面更先进的国家。既然更先进，那么值得学习的地方肯定更多。
第四，工资待遇。留学毕业的话，相对工资会很高，买东西会容易很多，不管你有没有足够的钱。
第五，在北上广深定居更容易。毕业回国，落户会有优惠。留学硕士毕业，回国的话，享受北上广深的落户优惠政策。大家一定知道在中国的这些城市定居的难度。
第六，学习知识有所成就。如果你学习发达国家的技术和理论，回国后把这些东西发扬光大，一般会获得非常丰厚的利润，这是大家都希望看到的结果。比如马、马云、和都是留学回国人员的成功典范。
这可能是父母想尽办法让孩子出国留学的原因。
这不是心理问题。我觉得重点是国内的一些实际情况真的不符合自己的要求，特别是我觉得现在的情况很紧张，这意味着国内的压力很大，包括每次考试，高考，考研等等。并不是说国外真的比国内强很多，而是海外的实用性和海外的经验比国内强，他入学的要求更低，不需要考试。
然后，很多孩子，其实一开始就有移民打工的倾向。国内压力太大，各方面都雇佣他们。所以有了这个要求，父母也会影响孩子，然后父母会选择出国移民工作。那么换句话说，留学低龄化的趋势，留学的必要性和必然性就成了肯定的答案。
至于那些想方设法让孩子出国留学的家长，他们是什么想法或者心理？其实在我看来这是一件很正常的事情。每个人都有权利选择自己的生活或学习。如果家里有条件，让孩子出国留学也不是坏事。孩子可以从各方面得到更多，比如知识，见识。
会有一些家长，也就是说，他们希望孩子出国留学，可能是因为他们觉得国内的教育和模式跟海外有些不一样。同时会觉得国内的教育质量和海外一些国家不一样。或许是他们通过各种渠道了解到的信息，认为出国留学会让孩子收获更多，得到更多的东西，又或许是因为孩子受各种因素影响不能上国内教育质量高的知名院校或机构，所以想让孩子出国留学。
所以我不认为。有些让孩子出国留学的家长，心理有些问题，或者说孩子是什么样的。相反，我觉得他们是在尽最大努力让孩子得到最好的教育资源。
留学热在中国热了近四十年。为什么还热？说明留学得大于失，不然早就偃旗息鼓了。
至于那些留学的孩子的家长，他们是怎么想的？我不得不问自己。如果让我揣摩的话，那就是大多数人都盼望着这场疫情早点结束，让自己的孩子顺利完成学业，成为对社会有用的人。
网上很多人说那些父母肠子都悔青了。个人感觉这可能有点过了。相对于终身成长和教育的需要，短期的困难不会是决定性因素。即使今天有很多艰难险阻，把它当成人生的一种磨难，也可能是一辈子的财富。
正如问题中提到的人，我来分享一下我目前的想法。和现在很多孩子在国外留学的家长一样，我也很担心国外疫情的严重程度。我儿子现在在美国德克萨斯州读二年级。学校放假在家，一个月前有网上课。美国学校的暑假通常从6月3日开始。从目前疫情控制来看，最近一两个月学校不会再开学了。
一个月前，家人接到中国驻美大使馆的撤侨通知，问我们有没有回国的想法。说实话，我的心情有点复杂。我不担心这是假的，但只允许未成年人回家。如何让一个13岁的孩子自己飞半个地球？还好儿子有家人陪着，不存在英国小留学生不让住没人管的情况。于是我们回复说，要把撤侨的机会让给更需要的同胞。
有朋友问他为什么要送孩子出国留学。这和各家的情况有关系。因为工作，儿子跟着我们在加拿大读四年级，在美国读五年级，在中国读六年级。当时的想法是让孩子认识这个不一样的世界。不是有句话吗？世界那么大，我想去看看！作为父母，尤其是男孩的父母，我希望我的孩子成长为一个有良好世界观、价值观、宇宙观的人。俗话说，好人有好报。既然有这样的机会，他也咨询过孩子，他愿意自己去美国留学。
我们这一代人基本都是在中国受的教育。从小学到大学，我们一直受到思想政治教育和各种形式的教育，缺乏从世界看问题的思维。这也是我支持孩子去美国留学的一个重要原因。艰难的年代最能体现一个民族的特点。希望他能通过这次疫情对美国人和美国文化有更深入的了解和认知。
老子在《道德经》里说，祸福相依，福祸潜伏。越是困难，越要积极。越是繁华，越要谨慎。
五四青年节播出的视频《后浪》搅动人心。我们生活在一个美好的时代，每个人都不再忙于简单的物质生活。相反，人类开始思考如何让生活更有意义。
无论我们身在何处，无论我们面临怎样的生活状况，只要我们有信心和决心克服困难，我们就离人生的意义更近了一步。
外国学生可以和他们国家的同学一起生活、学习和发展他们的语言技能。
而语言基础薄弱的学生，在不同的语言环境下会面临问题。如果不能正确引导他们的适应能力，他们的成绩必然会下降。所以家长在送孩子出国留学前，要和孩子商量好，不要擅自做决定，要尊重孩子的意见，要考虑孩子是否独立，是否适合出国留学。那么偷鸡不成蚀把米，就得不偿失了。
疫情过后，我们可能要重新审视原来的计划了！已经改变的，需要改变的，正在改变的，将要改变的东西太多了！在你做出选择之前，先考虑一下。孩子留学的目的不是盯着别人，而是发挥自己的长处，实现自己的目标。