小学解放过程

(1)首先移除支架。

(2)移动项:将包含未知数的项向左移动，将常数项向右移动。

(3)合并相似项:将方程转化为单项式。

(4)方程两边同时除以未知量的系数，得到未知量的值。

(1)分母优先。

(2)如果有括号，就去掉。

(3)如有必要，移动物品。

(4)合并相似的项目

(5)系数为1得到未知值。

(6)开头写“谢”。