中小学职业道德守则是什么？
第二，敬业奉献。忠于人民的教育事业，胸怀大志，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘当天梯，乐于奉献。
第三，爱学生。关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，做他们的导师。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、积极、健康发展。
第四，教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好的品德，塑造学生健全的人格，激发学生的创新精神。
第五，当老师。知荣明之耻，严以律己，以身作则。着装整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待父母，认真听取意见和建议，不要以粗暴的言行对待父母。
第六，终身学习。树立终身学习的理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，专心教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
中小学教师违反职业道德的处理措施
第一条为规范教师职业行为，保护师生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》，制定本办法。
二、本办法所称中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫、地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条本办法所称处分包括警告、记过、降级专业技术职务、撤销专业技术职务或行政职务、解聘或解除聘用合同。其中，警告期6个月，记过期12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务的期限为24个月。
第四条。教师有下列行为之一的，应当根据情节轻重给予相应的处分:
(一)在教育教学活动中，有违反党和国家方针政策的言行的；
(二)、在教育教学活动中发生突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；
(三)在教育教学活动和学生管理评价中，不公平对待学生，产生明显负面影响的；
(四)、在招生、考试、评价、职称评定、教学科研中弄虚作假、徇私舞弊的；
(五)以侮辱或者歧视等方式体罚或者变相体罚学生，给学生造成身心伤害的；
(六)、性骚扰学生或者与学生发生不正当关系的；
(七)违反规定，索取或者收受家长、学生财物的；
(八)、组织或参与面向学生的经营活动，或强迫学生订购教辅材料、报刊进行牟利；
(九)、组织并要求学生参加校内外有偿补课，或者组织并参与校外培训机构为学生进行有偿补课；
(十)、其他严重违反职业道德应受到相应处罚的。
第五条。学校和学校主管教育部门发现教师可能有第四条所列行为的，应当及时组织调查核实有关事实。在作出决定前，教师应当听取其陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表的意见，并告知教师有要求听证的权利。
教师对降低专业技术职务等级以上的处分要求听证的，拟作出决定的部门应当组织听证。
第六条。对教师进行处分应当坚持公正、公平和教育惩戒相结合的原则。应当与其违反职业道德的性质、情节和危害程度相适应；要做到事实清楚，证据确凿，性质准确，处理得当，程序合法，手续完备。