小学消防疏散演习活动计划

为了保证活动的扎实开展，往往需要事先制定一个活动计划，实际上是对活动相关因素的书面计划。你知道什么样的活动计划能真正帮助我们吗？以下是我为您收集的小学消防疏散演练活动方案，仅供参考，欢迎您阅读。

小学生消防疏散演习方案1为切实提高小学生消防安全意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神20XX安全教育工作安排，确保我校学生安全、健康、快乐成长，营造安全的学习环境，构建安全、文明、和谐的校园和人文环境。为确保“119”消防日活动有序开展，特制定以下方案:

一.组织:

领导小组:

组长:杨丽华

副组长:荆文军

成员:赵秀忠荆秋银高凤莲程荆素明王存德等

二、活动主题:

“寻找火灾隐患，确保家庭安全”

三。活动:

开展“六个一”活动，即召开全校师生消防安全教育大会，参加消防安全知识班会，观看火灾事故逃生自救宣传片，做一次平安校园警句征集活动，开展一次“消除身边火灾隐患”消防安全专项检查活动，组织一次师生疏散演练。具体安排是:

1 10 6月27日，我们召开了“查找火灾隐患，确保家庭安全”消防安全专项检查活动，召开了领导小组会议，学习了上级的通报精神，研究了消防安全隐患整改措施，确定了“119消防日”、“165438”活动方案。

2.165438于10月3日召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。

3、165438+10月4日上午，营造良好的宣传氛围。学校设置消防宣传标语，利用红领巾广播站召开集体晨会，宣传消防知识。各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

4、165438+10月4日晚，生活部为住校生组织了“119消防日”疏散演练。165438+10月5日上午，学校组织了“119消防日”师生疏散演练。

5.政教处组织各班以“消防安全知识”为主题的班会，观看火灾事故逃生自救宣传片，收集整理资料。

四、全面排查，及时整改校园消防安全隐患。

1，校园消防安全隐患排查。在每学期开学初学校安全检查的基础上，再次组织力量开展一次全面彻底的校园消防安全隐患排查。

2、根据教委和上级部门的安排，检查消防安全制度是否健全，火灾逃生方案是否科学，消防设施设备是否完好，火灾隐患是否消除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点检查学校实验室、教室、图书馆、多媒体教室等人员密集场所的消防设施设备是否齐全有效；彻查学生实验室、微机室、开水间、门卫室、锅炉房等电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4.注重对查出的隐患进行全面整改；整改责任到人，整改资金到位，整改措施落实，确保消除火灾隐患，防止火灾事故发生。

小学消防疏散演练活动方案二为进一步加强学校安全教育和安全管理，提高师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神要求，结合我校实际，特制定安全疏散演练方案。

一.这项工作的目的

进一步落实省市教育局相关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的方针，以“建设平安和谐校园、办好人民满意教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，防患于未然，提高安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1，内容:消防安全紧急疏散

2.对象:全体师生。

3.时间:20xx年3月11年6月15:10。

第三，练习的准备

1，学校制定了消防安全演练方案，并向全体师生公布。让所有教职员工清楚这次应急演习的任务和注意事项。

2.演练前，班主任要动员，熟悉疏散路线。同时强调，此次演练是一次预防和模拟演练，并非真实的火灾应急疏散。班主任告知学生疏散路线等要求，并准备毛巾对学生进行教育。撤离时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离。不要挤在班级过道和门口，以免摔倒受伤。

3.演练前，认真检查疏散路线必须经过的地方和到达的“安全区”，及时整改存在的问题，消除障碍和隐患，确保路线畅通安全。

4、组建相关工作组，确定人员，明确职责。

第四，组织

1，领导小组

总指挥:杨校长负责全面指挥。

副指挥:赵老师负责处理事故。

成员:李老师、肖老师、刘老师。

刘老师:负责后勤保障和警报信号操场指挥。

肖老师:负责校区东台阶的疏散指挥。

李老师:负责校园西台阶的疏散指挥。

2、课堂室内指导小组

成员:各班班主任。

职责:

(1)演练信息发出后，带领学生迅速有序撤离到指定的“安全地带”。

(2)班主任要全程跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

动词 （verb的缩写）疏散注意事项

1.有序撤离，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静、敏捷、规范，严禁推拉、碰撞、拥挤，避免摔倒、踩踏。

3.老师指导学生有序疏散，疏散按规定进行，不允许交叉布线。

4、班主任应严密组织，认真对待，避免险情的发生。

5.到达集中区域后，按班清点人数，向总指挥报告。

第六，疏散路线

各班由班主任带领，按照演习队的位置集结队伍，服从操场指挥员的安排。

幼儿园和高一高二:班主任从西台阶领你去操场。

三年级到六年级:由班主任带领，班主任直接从东台阶进入操场。

七、锻炼步骤

(1)3月11日，15:10，李楠老师在广播室打了火警。

(2)各班班主任听到警笛声后，立即集合学生，按照指定路线带领到操场。

(3)各路线负责人听到警笛声后第一时间到达指定地点维持秩序，确保学生安全。

(4)疏散组教师要稳定学生情绪，按照疏散路线有序疏散，并指导学生逃生时用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯腰离开现场，注意台阶行走安全。全校师生可以在五分钟内到操场集合。

(5)分布在台阶处的老师要引导学生疏散到操场，防止学生摔倒。

(6)学生疏散到操场后，各班班主任安排队伍，清点人数，向现场指挥汇报，现场指挥向总指挥汇报。

(7)学生集合完毕后，杨校长将现场灭火。

(8)赵春雷老师讲解火灾逃生知识。

(9)演练结束后，总指挥对活动进行总结。教师应及时总结经验，不断提高学生应急演练的效果。

(10)疏散演练完毕，各班有序返回教室。