如何培养小学生的爱国主义精神(下)

爱国主义是对祖国的忠诚和热爱，是中华民族的优良传统。小学生爱国主义教育是时代赋予小学教育的历史使命。同时，爱国主义教育可以激发学生努力学习、热爱生活的决心，用科学文化知识武装自己，为全面参与建设小康社会打下基础、做好准备。中华民族是一个具有几千年文明史的伟大民族。在近代的一百多年里，历经苦难和屈辱，爱国人士不屈不挠地斗争，终于在中国* * *产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了！进入21世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。* * *同志说:高举爱国主义旗帜，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国。热爱祖国，是指关心祖国前途命运、荣辱兴衰，随时准备投身于祖国事业的崇高而炽热的道德情感。这种情感是爱国的基础。小学生的情绪往往与特定的人和事联系在一起。因此，爱国主义教育应该帮助小学生了解祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化以及中华民族对人类世界的伟大贡献，同时激发他们的民族自尊心、自信心和自豪感，帮助他们了解中国近代以来为什么落后，客观地分析其落后的原因及其光明的未来，激发他们努力学习、奋发图强的精神。作为新时代的教师，应该如何培养小学生的爱国情怀？我觉得可以从以下几个方面来做:第一，了解祖国，一定要让学生有爱国情怀。首先，我们必须让学生了解我们的祖国。我们可以利用早课和课堂向学生介绍一些关于祖国的知识，让他们知道我们的国家是一个伟大的国家，让他们为自己是中国人而自豪。然后，我们将开展多种形式的爱国主义教育活动，如唱歌、读书、观看和演讲。唱歌就是大家唱爱国歌曲。《国歌》、《没有* * *党就没有新中国》、《歌唱祖国》等歌曲成为人人都会唱的歌；阅读是阅读爱国书籍的活动；看，就看爱国的图片和书籍；演讲就是举办演讲比赛和主题班会。增强爱国情怀1。重视升旗仪式国旗是我们伟大的社会主义祖国的象征，每个人都应该培养对国旗的崇敬和热爱，而学校每周一举行的升旗仪式就是培养这种心态的重要途径。在升国旗过程中，要求学生庄严肃立，敬队礼，唱国歌，向国旗庄严宣誓。抓住有利时机激发爱国热情，利用好上课的机会:小学语文课本里有很多赞美祖国的优秀文章和很多爱国英雄的先进事迹，要抓住时机对学生进行爱国主义教育。小学数学课本里也有一些人文数学的知识。要让学生知道，我们伟大的祖国有几千年的文明史，出了很多伟大的数学专著和数学家。我们应该为我们伟大的祖国感到自豪，从而激发学生的爱国热情。利用好班级和团队的课程。班级上课是教育学生的最好时机。通过课课的讲解和学生自己的消化，可以把自己的爱国行为从理论上的听、想、说转化为自己的行动，也可以利用课课组织学生进行一次有意义的爱国行动。好好利用重要的假期时间。十月一日是国庆节。可以组织学生观看一部爱国主义教育片，了解我们伟大祖国的悠久历史和发生的翻天覆地的变化，增加学生的民族自豪感，增强对祖国的深厚感情。清明节可以组织学生为革命烈士扫墓，为烈士敬献花圈和花篮，学习烈士的爱国事迹，从而增加他们长大后报效祖国的决心。借着时事社会，去年我们国家遭遇了百年一遇的重大冰雪灾害，全国人民万众一心，最终战胜了这场重大自然灾害。这一年，512四川大地震牵动了全国人民的心。我们伟大的祖国以其巨大的凝聚力，紧密团结了13亿中国人民和数以万计的海外华人，帮助灾区人民战胜灾害，重建家园。奥运会的成功震惊了世界，展示了中国强大的国力。为了祖国的荣誉，奥运健儿在赛场上奋勇拼搏，表现出色，赢得了国威，等等。这些生动的例子都可以成为我们对学生进行爱国主义教育的有利材料。三、加深爱国情操通过一系列的教育，学生会逐渐养成关心祖国前途命运、了解国家大事的习惯。这样才能时刻了解国家的环境，国家的发展变化，把自己的成长和国家的发展联系起来，做一个有理想的人。爱国主义是千百年来对自己祖国的最深厚的感情，是一个古老而常青的永恒主题。虽然爱国主义在不同的时代有不同的特征，但作为一种正义的凝聚力，它是一脉相承的，永远不变的。作为一名小学德育工作者，我们应该把对学生进行爱国主义教育放在首位，为培养社会主义接班人做出我们应有的贡献。