朗读古诗的技巧和方法

首先，避免矫揉造作。诗歌阅读和其他阅读方式一样，应该是自然的，绝不能受影响。诗的感情虽然比其他文体强烈，但还是发自内心的。要把一首诗背好，首先要认真读，理解作者的感受。然后，努力唤起* * *让自己的感情贴近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。

只有当观众听起来很自然的时候。如果朗诵者不理解作者的感受而只是预估作者的感受，很容易失去分寸感。失去了内在的情感基础，单纯依靠技巧来支撑，观众难免会觉得自己在做。其实最重要的是自信。

在朗读中，很容易理解你要集中精力，排除干扰，全力以赴，把全部精力投入到朗读中，投入到朗读中。

把作品的内容和语言变成自己的理解和感受，变成自己的思维过程和心理活动；要主动揭示语言的本质和逻辑链，设身处地，设身处地，强化形象感；要尽力唤起思想感情的运动状态，牢牢把握与听者沟通的对象；要在整体操作中细致把握。这样朗读的时候就没有精力去想其他的事情，甚至注意力的边缘也更少被兴奋所干扰。

扩展数据

有利于右脑的发育。因为朗读的本质是朗读者欣赏自己的声音，日积月累有利于学生形象思维能力的自我培养。有利于增强自信心。内向的人往往很少出声。如果所有学生都坚持大声朗读课文等文章和书籍，学生就容易爱说话，性格也会相应改变。

有助于学生认识到辩论和论证的价值，这是一种更好、更高质量地参与未来事务的素质。

百度百科-诗歌阅读

百度百科-朗读