参加教学能手比赛需要回答哪些问题？

1.你最崇拜什么样的班主任？你会怎么做？\ x0d \ x0d \班主任的管理风格主要有三种:专制型、民主型和放任型。我更喜欢民主但权威的班主任。做一个好的班主任，我觉得要做到以下几点:\ x0d \ x0d \班主任也是老师。所以教学一定要优秀，学生佩服你，才会有威信。B\x0d\班主任是班级的管理者和组织者，所以要有驾驭和管理班级的能力，为学生创造民主和谐的环境，关心每一个学生，理解。有很强的人际交往能力，不仅能与学生和家长和睦相处，还能协调各班老师与所在班级的关系。d具有敏锐的观察能力，及时发现班里的问题，并妥善处理。e .做学生的好榜样，真正做到为人师表。f .作为班主任，一定要及时对学生进行思想教育\ x0d \ x0d \ 2。如何看待后进生？\x0d\\x0d\关心爱护与严格要求相结合；培养和激发学习动机；善于挖掘后进生的闪光点，增强他们的自信心和集体荣誉感；根据后进生的个体差异，因材施教；后进生的教育要持之以恒，反复进行。\x0d\\x0d\3。如何看待贫困生？如何找到「差生」身上的闪光点？\ x0d \ x0d \ a要公平平等地对待差生，尊重他们的人格，倾听他们的意见，从而给他们一种激励。对于差生，要多一些尊重和理解\ x0d \ x0d \ b一定要下大力气投入感情。学生只有对老师有感情，才会听老师的教导。否则老师的谆谆教导只是徒劳的\ x0d \ x0d \ c \ x0d \去挖掘“闪光点”，去帮助后进生在学生心目中占据一席之地，去创造他们成功的机会。成功是人们的共同愿望。帮助他们树立信心，促进自身转型。在各种活动中，要特别注意鼓励贫困生积极参与，充分发挥他们各自的爱好和特长，为他们创造成功的机会。4.谈谈他们对教师职业的看法。列宁说过，教师是天底下最光荣的职业。关于教师职业，我主要有以下四点:\ x0d \ x0d \ (1)教师职业的性质主要有两个方面:教师职业是专门的职业，教师是专业人员；教师的职业是促进个体社会化，所以教师是教育者。\x0d\\x0d\(2)教师职业最重要的职责是教书育人。因此，作为一名教师，我们必须有做梯子和蜡烛的精神，关心学生的健康成长。\x0d\\x0d\(3)教师有很多职业角色，如传道者、讲师、榜样、管理者、朋友。同时，新课程改革赋予了教师许多新的角色，如学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程资源的建设者和开发者。\x0d\\x0d\4。教师职业不同于其他职业，具有鲜明的示范性。有几十双学生，几百双眼睛盯着老师。没有人会像老师一样受到严格的要求。因此，教师必须注意言行，为学生树立榜样。\ x0d \ x0d \ 5。你当过家教吗？你怎么看待家教和教学的关系？\ x0d \ x0d \我一直从事家庭教育，我认为家庭教育和教学是有区别和联系的。\ x0d \ \ x0d \一个导师面对一个或几个学生，而教学工作面对一群学生\x0d\\x0d\B导师针对性强，能因材施教；教学工作面向全体学生，即使因材施教，也不能保证照顾到每一个学生。\ x0d \ \ x0d \ C .家庭教育的教学设计和实施远比课堂教学简单，不存在管理班级、维持秩序等问题。\x0d\\x0d\D但是，当导师也是当老师，从中可以学会如何更轻松的给学生讲解，帮助自己熟悉现在的教材和学生的特点，为以后的教学工作打下基础。\ x0d \ x0d \ 6。你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话吗？\ x0d \ x0d \我觉得这句话是有道理的，也是片面的，要一分为二地看待。\ x0d \ x0d \ a，这句话说明了教师在教学过程中的主导作用和教师对学生的重要影响，值得肯定。\x0d\\x0d\B但是夸大了教师的作用，忽略了学生的主体地位。个体发展受遗传、环境、学生主观能动性等多种因素影响。“即使是世界上最好的老师，如果面对精力低下、没有学习动力的学生，也会无所适从。孔老夫子，千古楷模，弟子三千，而圣贤只有七十二。\x0d\学生不仅仅是24小时和老师在一起，他们受到家庭、社会、各种环境的影响，往往超过老师的影响。所以，一个学生优秀与否，跟老师关系很大，但不是老师能决定的。\x0d\\x0d\7。如何和学生沟通好？\x0d\\x0d\A、要想沟通好，就要主动了解学生的学习生活，表现出真诚的关心。如果学生感受到老师的爱和信任，他们一定会很乐意与老师交流。\x0d\\x0d\B、对不同的学生要采取不同的沟通方式，对调皮的学生要经常谈话，督促其改进缺点。对于不善言谈、性格孤僻的学生，我们也可以结合书信和谈话，尽力走进学生的内心。语言要幽默，委婉，含蓄\ x0d \ x0d \ c，能够设身处地为学生着想，感受他们的内心世界。\ x0d \ x0d \ d，好的沟通，需要耐心倾听对方，理解他的感受。教师对学生积极的倾听态度，能让学生感受到被重视，肯定自己的价值。避免学生在发言时急于表达自己的观点\ x0d \ x0d \ 8。教学是一门技术还是一门艺术，你更倾向于哪种观点？如果你两个都不同意，请说说你的看法。\ x0d \ x0d \我觉得教学既是一门技术，也是一门艺术，教师是一个专业性很强的职业，有自己的规律可循。教学需要深厚的专业知识。所以，教学自然是一门技术。教学过程是一个复杂多变的动态过程，经常会发生各种意想不到的偶然事件，这就要求教师运用教育智慧，迅速做出判断和决策，妥善处理各种偶然事件，化消极因素为积极因素，对学生进行生动活泼的教育。所以教学过程中需要老师的智慧，整堂课都是学生在老师指导下的表演。所以，教学是一门艺术\ x0d \ x0d \ 9。你认为一个优秀的老师应该具备哪些品质？\ x0d \ x0d \作为一名优秀的教师，应该具备一定的道德素养、专业知识素养、专业能力素养和人格素养。\ x0d \ x0d \ a、教师的道德品质包括教师应当热爱学生，忠于人民的教育事业，具有团结协作的精神，为人师表。\ x0d \ x0d \ b、教师的专业知识:广博的科学文化知识，深厚的学科知识，丰厚的教育学、心理学、管理学知识。\ x0d \ x0d \ c、教师专业能力:驾驭教材和组织教学的能力，精湛的语言表达能力，运用现代教育技术的能力，较强的组织管理能力，较高的教育机智和教育研究能力。\x0d\\x0d\D、教师的人格品质包括热情乐观、责任心、善良友善、幽默风趣、善于交际、乐于助人、团结协作、公正客观。\x0d\\x0d\10。如果一个学生在课堂上故意刁难你该怎么办？\x0d\\x0d\现在的青少年都很叛逆，不会轻易崇拜和服从老师，尤其是对于刚走上讲台的年轻老师，会进行严格的考察，比如问一些比较难的问题，故意刁难老师，这对年轻老师是一种挑战。为了应对这样的挑战，教师需要在以下几个方面下功夫:\ x0d \ x0d \ a、要求青年教师具备过硬的专业知识，知识问题不容易难倒。\ x0d \ x0d \ b、教师要冷静思考，熟练处理课堂上的许多突发情况。面对故意刁难自己的同学，首先你不能还手，不能着急，可以冷眼相待一段时间，然后再找他们谈。\ x0d \ x0d \ c，用真诚打动学生，以后逐渐树立威信。\ x0d \ x0d \ 11。找工作时你考虑的重要因素是什么？\ x0d \ x0d \人都想做自己擅长的事情，所以找工作的时候首先要考虑自己的能力和性格最适合做什么样的工作，什么样的工作最能发挥自己的长处。在这个基础上，他们才能找到自己真正喜欢的，相对稳定的，然后工资和工作量\ x0d \ x0d \ 12，同样在小学三年级。一个老师的评语是:“没有志气真的一文不值！”\x0d\一位老师评论说:“愿你给全世界带来欢笑！”请分别评论一下两位老师的评论。\x0d\\x0d\显然第二个老师的评价更合适。第一任老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心，也给学生灌输了“有贵贱之分”的思想。给学生灌输了一种错误的价值观\ x0d \ x0d \社会上有也需要各种职业。只要是合法的，对人类发展有益的，就应该尊重和肯定它们的价值。我们的学生不可能都领导国家，富甲天下。我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观和价值观，让他们发展不同的个性，实现自我价值。\x0d\\x0d\13、好课的标准:\ x0d \ x0d \我认为好课不等于好课，它有一定的标准，主要表现在以下几个方面:\x0d\\x0d\ a、明确目标:教师要明确每一节课。\x0d\\x0d\B、内容正确:教学内容要有科学性、思想性和系统性。\ x0d \ x0d \ c、方法得当:教师要根据教学内容和学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，以达到更好的教学效果。\x0d\\x0d\D、有效组织:教师要密切关注教学过程，及时处理偶然事件。\x0d\\x0d\E、积极体验:关注学生的情感生活和情感体验，师生处于积极的地位，双方在良好的情感体验中完成教学任务。\x0d\\x0d\14。如何组织培养班级团体？\x0d\\x0d\A、制定明确的目标\x0d\ x0d \ b、培养积极分子、形成集体核心\ x0d \ c、形成良好的班风\ x0d \ x0d \ d、完善班规\ x0d \\x0d\\x0d\A、向名家学习，临摹成功是成功的捷径；\ x0d \ x0d \ b、向身边的名师学习，与身边的榜样同行；\ x0d \ x0d \ c、向学生学习，互相学习；\ x0d \ x0d \ d，在阅读中提升，做老师，先做读者；\x0d\\x0d\E，在研究中提升，做项目，写论文\x0d\\x0d\16、新课改背景下，你向往怎样的师生关系？\x0d\\x0d\A、课堂上的优势学科，互相学习；\ x0d \ x0d \ b、课堂外平等和谐，互动交流；\ x0d \ x0d \ c，人格上的平等，社会道德上的相互促进。\ x0d \ x0d \ 17，你觉得我们怎么才能上好第一堂课？\ x0d \ x0d“良好的开端是成功的一半。”第一节课是教师必须重视的问题。第一节课，让学生给老师留下好印象，对学科产生浓厚兴趣。\x0d\\x0d\学生要想给老师留下好印象，老师要适当注意自己的外表，衣着和发型要得体、自然、朴素、大方；学生要想给老师留下好印象，就要注意情感因素，面带微笑，情绪饱满，举止得体，语言幽默。\x0d\\x0d\如果学生对学科感兴趣，教师要发挥自己的优势，展示自己的专业水平。第一节课的教学内容往往不受教材的限制。教师要认真备课，把自己的知识和相关材料结合起来，让课堂生动起来。让学生了解本学科的大致内容，了解本学科\ x0d \ x0d \与现实的联系，激发学生的学习热情。\ x0d \ x0d \ 18。如何建立良好的师生关系？\ x0d \ x0d \ a、了解和研究学生\ x0d \ x0d \ b、树立正确的学生观:学生观是教师对学生的基本看法，它影响教师对学生的认识、态度和行为，进而影响学生的发展。\ x0d \ x0d \ c、热爱和尊重学生，公平对待学生\ x0d \ x0d \ d、积极与学生沟通，善于与学生沟通\ x0d \ x0d \ e、努力提高学生的修养，完善学生的人格:教师的素质是影响师生关系的核心因素\ x0d \ 6544为什么？\ x0d \ x0d \我最尊敬的教育家是瑞士平民教育家裴斯泰洛齐。主要有两个原因:一是因为他是教育史上第一个践行“教育之爱”的教育家。第二，我赞同他的教育思想。\ x0d \ x0d \首先，他一生都生活在极度贫困之中，把一生都奉献给了他热爱的教育事业。他拿出自己所有的积蓄，创办了两所非营利性学校:斯坦自成和新庄孤儿院。他从社会上收集了一些流浪儿童，并从孤儿院收养了许多孤儿，然后在学校里实践他的教育之爱的思想。他和学生同吃同住，用父母对孩子的爱对待学生，努力把学校建设成一个充满家庭温暖的地方。可以说，裴斯泰洛齐一生都在兴办教育，一生都在为自己热爱的教育而奋斗。\ x0d \ x0d \其次，他更关注学生的全面发展。指出教育的目的是根据自然规律全面和谐地发展儿童的全部自然才能，教育应融智育、德育、体育于一体，使脑、手、心得到发展。这在当时的教育背景下尤其具有启发性。\ x0d \ x0d \基于以上两点原因，裴斯泰洛齐成为我最尊敬的教育家。\x0d\\x0d\20。我为什么要选择教师这个职业\x0d\\x0d\(1)和我的专业有关。我是师范专业的，当一名优秀的老师是我最大的愿望。\x0d\\x0d\(2)考虑到我的性格和能力，我性格外向，善于交际，并且一直从事教育相关的工作，所以我觉得我更能胜任老师的工作。\x0d\\x0d\(3)我觉得教师这个职业很伟大，可以通过我自己的力量去影响更多的人，帮助更多的学生实现梦想。希望能感受到作为老师的职业成就感，看着自己的学生慢慢成长，这可能是作为老师最大的幸福。\x0d\\x0d\(4)考虑到教师职业相对稳定，工资待遇尚可，对很多人还是有吸引力的。