小学适合上寄宿学校吗？

孩子太小上寄宿学校的弊端也很明显，甚至弊大于利。

1，感官不平衡

有研究表明，调查了某市789名学龄儿童，寄宿制小学儿童轻度和重度感觉统合失调率分别为25.84%和7.68%。明显高于普通学校的孩子。

感觉障碍表现在:注意力不集中，上课注意力不集中，爱做小动作。

喜欢闯祸，很难和别人玩得开心，也很难和别人分享玩具和食物，更不可能考虑别人的需求。

有些孩子还可能出现语言发育迟缓，说话晚，语言表达困难。

人们会发现寄宿学校的一些孩子比其他孩子更急躁、敏感甚至胆小。

2.情绪发展的影响

年幼的孩子经常需要成年人的情感关怀。他们只能在周末见父母。

这让他们对父母的感情更加迫切。

这会导致两种结果:一种是创造出极度无爱的孩子，他们和沙漠中渴望水的人一样渴望更多的爱。

另一种是因为缺少爱而把自己封闭起来的孩子。他们下意识地告诉自己不需要爱，于是变得孤僻，缺乏对他人的信任，缺乏与他人建立亲密关系的能力。

3.校园欺凌

在群体里呆久了的孩子，也会被分成各种小团队。

在群体中也会根据年龄的不同出现强弱力的差距。

近年来，越来越多的校园欺凌事件被曝光。

这种事情在寄宿学校很常见。

孩子还小，有时候被欺负被打后吓得不知道该怎么办，只能默默承受。

有一次，一位母亲在寄宿学校给女儿洗澡时，发现了孩子手臂上的牙印，才知道女儿经常被学校的学长恶霸殴打“教育”。