佛山普通生、指标生、择校生是怎样的？

指标生是指高中给初中一部分招生名额，初中的学生达到学校最低指标线，进入高中的考生。初中阶段的学生，达到一定的要求，就可以占用名额，进入相应的高中。

普通生除了以上招生方式外，都是普通生。

扩展数据:

2065 438-2009年佛山中小学招生政策解读；

1，校外培训不能代替义务教育的实施。

严禁校外培训机构擅自招收适龄儿童、少年实施全日制培训，代替实施义务教育，或者发布招生简章虚假广告，诱导家长或者法定监护人将适龄儿童、少年送至培训机构接受义务教育。

2、港澳流动人口子女来我市接受义务教育实行“欢迎就读、同等对待、就近入学”的政策。

持有港澳居住证的港澳居民子女申请进入义务教育阶段公办学校就读的，享受与内地居民同等权利，按我市借读生和普通借读生政策安排入学。在民办学校就读的，参照民办学校招生办法执行。

3.确保残疾儿童少年义务教育“零拒绝”和“全接受”。

特殊教育学校和普通学校实行同步招生。将轻度残疾儿童少年安排在普通学校随班就读，将中重度残疾儿童少年安排在特殊教育学校就读，对确实无法入学接受教育的重度残疾少年安排教师上门，确保残疾儿童少年义务教育“零拒绝”和“全接受”。

4、合理安置本市户籍学生跨学区就读。

原则上，具有本市户籍的学生应当到其户籍所在学区入学。对跨学区长期居住并申请跨学区就读的本市户籍学生，各区可结合学位供给情况制定具体入学办法。禅城区与南海区交界地区的适龄儿童需要申请跨区域就读的，由市教育局根据实际情况统筹协调。

5、实行就近入学考试。

严格按照“学校划片招生，学生就近入学”的总体目标，落实就近免试入学工作要求，科学划定服务区域范围，完善招生区域划分决策机制，提升划片工作的认可度和公信力。

6.继续压缩义务教育学校特长生招生规模。

到2020年，全面取消各类特长生招生，义务教育学校要严格执行均衡编班规定，严格按照课程标准实施零起点教学，小学一年级开设过渡性活动课程，注重老少衔接。义务教育学校不得以“国际部”、“国际课程”、“海外班”等名义招生。外国儿童学校不得招收中国学生。

7、民办义务教育学校不得以面试等形式选择学生。

民办义务教育学校的招生范围应当主要面向审批机关所辖区域，面向该区域的招生计划不得低于该校招生计划的50%。不具备寄宿制条件的民办学校原则上应在本地区招生，严禁跨市招生。

民办义务教育学校不得以面试、面谈、人机对话、简历材料等形式选拔学生。各区要指导所辖民办学校按照科学公平的原则制定招生工作实施方案，确定区域内外招生计划和录取方式。

各校招生实施方案将于5月10前向社会公布，招生结果将于6月30日通知家长。

8、逐步消除现有的大班额。

一年级、七年级班额按省定标准执行(小学45人，初中50人，其中流动人口子女比例超过30%的学校，小学不超过50人，初中不超过55人)，逐步取消现有大班额，严格控制大班额、大学校规模学校招生计划，合理分流生源。

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百度百科-索引学生

佛山市教育局-佛山市教育局2019普通中小学招生

中华人民共和国教育部-关于做好2019年普通中小学招生工作