北欧的教育模式是怎样的？
北欧的教育模式是怎样的？北欧的快乐教育
那么，这些北欧国家如何在快乐教育上达到世界一流的教育和学术水平呢？
1，倡导自然教育
北欧人非常推崇户外运动。比如挪威的孩子在学走路的时候就学会了滑雪。在北欧，幼儿园几乎都是小房间，活动设施大多是木头和旧轮胎，为了保证孩子在家里和外面的活动可以更方便的更换。
在幼儿园与院子相连的门厅里，会有挂全套雨衣雨靴的架子。即使下雨，孩子们也会去户外。
在与幼儿园的院子相连的门厅里，有一组架子，上面放着雨衣和雨靴。即使在下雨天，孩子们也不得不去户外。芬兰的学校通常在户外教学。在数学、生物、文学等学科的教学中，教师带领学生走进自然，探索自然，利用自然中的事物。这样既能培养孩子与自然的关系，又能让孩子边玩边学。
2.尊重每一个孩子，采用个性化教育。
在纪录片《异国童年》中，我们看到了芬兰学校的个性化教育。
在芬兰的小学里，孩子们可以自由选择座位，可以穿袜子上课，甚至可以穿着自己喜欢的女巫服装，在课堂上吃零食。
在整个小学生活中，芬兰教育的核心是避免竞争，孩子不需要考试。评价的标准是孩子学了什么，学得怎么样。
老师致力于发现每个孩子身上的闪光点。有些孩子擅长数学，有些擅长美术，有些擅长团队合作。每个孩子都不是完美的，但每个孩子都有自己的闪光点和无限可能。教育的作用是发掘孩子的潜力。
3.父母不会虐待或纵容孩子。
北欧国家最早在1979颁布了禁止打骂孩子的法令，甚至在1997将其写入法律。中国的家长认为这是很正常的事情，但是在芬兰的教育中，这是绝对不允许的。就教育孩子而言，他们反对任何暴力，尤其是言语暴力。
芬兰父母不会骂孩子，但也不会纵容孩子。在丹麦小学低年级，孩子们必须“一步一步”地参加一个国家项目。孩子们需要识别不同情绪表达的图片，包括悲伤、恐惧、愤怒、抑郁和快乐，然后一起讨论看这些图片时的感受，并尽可能用具体的语言描述出来。他们一方面要描述别人的情绪，另一方面也要说出自己的想法。丹麦的学校也尊重一些“特殊”的孩子。比如孩子注意力不集中，有多动症，学校会让孩子坐在充气球形垫子上上课。还有专为不安分的孩子准备的座位。这些有趣的装置可以帮助孩子们解决问题。
我们都可以照搬北欧的特色教育吗？客观来说，还是很难的。无论如何，北欧的教育特色是有其客观前提的。有高福利的社会制度，有干净的自然环境，有经过严格选拔培养的高素质教师，有全国各等级无差别的学校，倡导稳定友好平等的社会文化。但我相信，从北欧之窗，还是能引起一些深远的思考。对孩子来说，童年的教育教给他们更多的是性格。