小学生语文成绩太差怎么快速得分？

只是一遍又一遍的读。据说丰子恺先生的读书法被称为“22次读书法”。一篇好文章，他前前后后读了22遍，深有体会地说，文章读好了，他会逐渐从嘴里背出来，多读应该是记忆的基础。

2.记忆

就是有目的的克制自己，记住。有些基本概念是记不住的，比如汉语的音、形、义，外语的单词。理解的就背，不理解的暂时记住，在使用中重新巩固记忆。

古诗背诵后更容易理解，理解后会记得更牢——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不仅大脑储存的信息越来越多，还养成了乐于记忆的好习惯。当然，死记硬背和死记硬背不是一个概念。

3.勤奋写作

不仅仅是写作文，只是其中的一部分。日记、听课笔记、阅读中的标点符号注释、整理摘抄都属于这一类。

写作本身就是一种更高级的记忆，我们有这样的体会:写作文要先打草稿，再写初稿。抄到作文本上的时候，我们不用看初稿就能完成。原因是写作调动了各种器官，进入了记忆的高级阶段。“记性好不如笔头好”不是没有道理的。

4.培养良好的学习习惯

学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐渐形成的一种本能。不同的学习习惯对思维能力和语文能力的提高有不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，还有助于培养自学能力。因此，培养良好的学习习惯是小学生的一项重要任务。那么，小学语文学习应该培养哪些良好的学习习惯呢？

1，预习复习的习惯。

2.勤于思考和吸收的学习习惯。

3.参与课堂学习活动的习惯。

4、多动脑，勤动手的习惯。

5.大胆发言，敢于质疑和提出疑难问题，敢于发表自己的意见。

6.独立完成作业和自我评价的习惯。

7.课后阅读的习惯。

众所周知，小学阶段是学生的起步阶段，他们的知识基础和行为习惯往往会影响学生的一生，因此培养学生相对独立、合作的思维方式和人格就显得尤为重要。小学生活泼好动，好奇心强，接受新事物的能力强。但同时又容易缺乏做事的恒心，往往虎头蛇尾。家长一定要帮助和指导孩子的学习，才能事半功倍。

5、适当参与心理咨询

小学的语文学习当然重要，而校外的语文辅导会关注孩子的个性化需求，有针对性的把关补缺。语文学习要兼顾校内外。

另外，大大小小的家教机构实在太多了，家长在选择的时候很容易被误导。建议选择课外辅导机构的注意事项:

注意机构的规模，尽量不要选择小作坊之类的机构；

注意什么样的学习方式适合你的孩子。一般会有小班制，一对一；

需要关注机构的口碑和师资力量；

口碑好，实力强的大型机构不多。小学语文辅导可以去卓越了解一下，语文学科口碑效果挺好的。