小学学诗歌的七个步骤

所谓“未雨绸缪，主动出击”，就是学生在学习诗歌之前要做好充分的准备。

第二步:把这首诗读一百遍，看看它的意思。

当然，学习诗歌是从阅读开始的，要注意这个环节。俗话说“诗不会写也会背”，“三分诗七分诗”说明读书是培养感性的一个重要方面。

第三步:逐步阅读和提问。

诚然，多读书起着重要的作用，但如果我们在读书的过程中给予一些指导，相信读书的效果会好很多。

第四步，学法渗透。

学习没有固定的方法，重要的是要有方法。只要掌握了学习古诗词的方法，就能达到理想的自主状态。

第五步，改变体裁想象。

古诗词的语言非常简洁，可以说是最好的文字。充分发挥想象力，改变古诗词的体裁，用散文的语言把诗词中描写的东西串成一篇篇优美的散文。通过对变化后的散文的体验，再与原诗进行比较，说明诗歌语言的特点。

第六步:手绘很好玩。

俗话说“如画”，这话没错。“松树林中的月光，小溪中的水晶石”是如此安静和富有想象力的美丽！诗情画意，尽在其中。

第七步:竞争。人人都爱。

现在大部分学生都有示爱的欲望，他们强烈需要别人对自己能力的赞美和肯定。给学生创造一个健康的竞争环境真的很重要。在诗歌教学中，可以满足他们的需求，激发他们的斗志。一般来说，古诗词短小精悍，朗朗上口，易于背诵，所以我会根据古诗词的特点，举办朗读比赛、背诵比赛、听写比赛等各种比赛。这些比赛可以由个人、团体、男人和女人参加。可以说学生的积极性很高，几首诗一眨眼就背下来了。学生们玩得很开心，背诵的教学目标也很容易完成，效果也比较满意。