小学推广普通话月计划

为了保证活动的成功，往往需要提前准备一份活动计划。活动计划是内容清晰、步骤明确的书面活动计划。那么在制定活动计划的时候需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的《小学推广普通话月计划》范文(7篇总论)。欢迎分享。

小学普通话推广月计划1一、指导思想

全面贯彻党的方针政策，全面落实国家通用语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言文字能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。

三、活动主题

依法普及普通话与全面建设小康社会。

四。活动内容

(一)加强组织领导，实施普及活动。

组长:苏志强行长

副组长:李生市副市长欧阳蔡赟。

团队成员:各班班主任。

(二)营造普及氛围，提高普及意识。

在国务院发布《普及》60周年之际，在普及周期间，利用校门口的LED屏打出普及的宣传口号，利用校园网、班班通、黑板报、广播等积极开展宣传活动，并在课间休息时特别倡议开展普及周活动，营造浓厚的普及氛围。

(三)开展普及活动，提高普及效果。

1.将普通话宣传周纳入学校教育教学，开展督导规范用字，发挥教师的表率作用，要求教师在教学和板书中使用规范用字，引导学生在校园讲普通话，在作业和答题卡中使用规范用字。

2.在校门口、教学楼张贴以推广普通话为主题的标语和图片，利用电子屏幕展示“说普通话，写规范字，做文明人”“说好普通话，沟通你我他”；使用规范字方便千家万户等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3.利用周一(9月12日)升旗仪式，在国旗下讲话，推广普通话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，请家长参与本次宣传周；开展以“写规范字，说好普通话”为主题的班会，让学生更深刻地理解推广普通话的意义(每年交一份相关的班会教案)；以“依法推广普通话，全面建设小康社会”为主题，出版了黑板报。

4.组织一次社会推广活动。开展“我教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”活动，动员学生用在学校学到的知识纠正家庭中的方言、土话和用词不正确，实现一个学生带动一个家庭。

5.开展“啄木鸟行动”(四年级)

①组织学生走出校门，参加“啄木鸟行动”。

②在班里进行一次“分享会”。各组对收集到的错别字进行分析整理，找出用错的原因；总结防止常见错别字的方法，可以是顺口溜的形式，也可以是童谣的形式，还可以整理出容易错别字的形式。

小学普通话推广月方案2推广普通话、规范汉字是学校的重要工作之一。今年9月15到9月21，是全国普通话推广周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法律意识和推广普通话的参与意识，构建和谐校园，营造良好

一、指导思想

推广普通话和规范汉字是学校的重要任务之一。今年9月11至17为全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言规范意识、法律意识和参与推广普通话的意识，建设和谐校园，营造良好的语言环境，培养学生热爱祖国的情怀，根据县文明办精神，围绕本次宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际，开展宣传周活动。

二、活动时间:

三、活动口号:

普通话说得好，字写得规范。

四。活动:

(1)加强组织领导，实施普及活动。

组长:刘赛芬

副组长:尹继兵肖田友良彭谢超英周

团队成员:各班班主任。

(二)营造普及氛围，提高普及意识。

在普及周期间，充分发挥学校红领巾广播站和宣传栏的宣传功能，努力营造良好的普及氛围。学校悬挂普及周宣传主题横幅，更新普及固定专栏，并在下周一全校升旗仪式上在专用国旗下讲话，做好普及周宣传动员工作。

(三)开展普及活动，提高普及效果。

1.国旗下讲话:利用升旗仪式，学生会代表宣读倡议书，向全校师生发出“讲普通话，写规范字”的倡议，全校动员，向全校师生宣传普及活动的意义和价值，号召大家负起责任，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.新生普通话培训:高一各班语文老师将通过教师示范、学生练习、学生互动、师生表演等形式，对学生进行问候、文明用语等校园常用普通话的培训。激发孩子说普通话的兴趣，教他们常用的普通话。

3.举办童谣读书会。

普及周期间，结合县教育局提出的“童谣歌唱”活动，在班级开展童谣歌唱活动。

4.开展“大手牵小手，一起说普通话”。

普及精品课。在全校一至六年级学生和全体教师中开展普通话课堂活动。每个学生和老师都创造了良好的语言环境，意识到说普通话和写规范字的意义。选择优秀的普及课。

5.“黑板报、主题班会”一起出现

全校各班举办“说普通话，写规范字”黑板报或以普及小报形式开展普及宣传活动。2-6年级举行了主题为“说普通话，写规范字”的班会。

动词 （verb的缩写）活动要求

1，各班积极开展各项活动，并整理相关材料(照片+文件)，交少先队员彭存档。

2、带宣传标语。

1.国家推广全国通用的普通话。

2.国家推广普通话，推广规范汉字。

3.正确使用祖国语言文字，大力推广普通话。

4.尊重语言发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一。

5.推广普通话的方针是:大力推广，积极普及，逐步提高。

6.树立语言规范意识，提高民族文化素质。

7.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

8.加强语言文化建设，提升国家文化软实力。

9.爱国旗，唱国歌，说普通话。

10.普及普通话，为现代化建设创造良好的语言环境。

11.说普通话，写标准字，做现代人，热爱国情。

12.要爱国，首先要热爱祖国的语言文字。

沟通——从普通话开始。

14.普通话是通用的。

15.书是同一种语言，语言同音，人是团结的。

16.为了你的方便，说好普通话。

17.普通话与青春同行，文明用语与时尚同行。

18.我是中国娃，我喜欢说普通话。

19.老老实实写，规规矩矩做人。

20.普通话是我们的校园语言。

21.公务员应带头推广普通话。

22.新闻媒体要为推广普通话做出表率。

23.普通话--情感的纽带和沟通的桥梁。

24.说普通话，欢迎各国客人；用文明的语言发一段真情。

25.普通话融合了东西南北的感情，文明的语言温暖了男女老少的心。

26.说好普通话，广交天下朋友。

27.灵魂伴侣语言相通，* * *奔小康。

28.规范语言文字使用，弘扬中华优秀文化传统。

29.阅读经典，传承文明

30.提高国家语言文字应用能力，建设人力资源强国。

31.规范社会语言用词，构建和谐语言生活。

小学推广普通话活动月方案3一、指导思想:

为了贯彻《国家通用语言文字法》和教育部国家语委的有关文件精神。结合我县《关于在全县范围内讲写规范字的通知》，我校制定了本次推广普通话活动方案。

二、活动的目的:

通过此次活动，引导全校师生养成“说好普通话”的良好习惯，进一步在全校师生中营造“说标准普通话”的氛围；为了建设和谐文明的校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

三。活动主题和口号:

本次活动旨在提高国家通用语言文字的应用能力，弘扬中华优秀文化传统，规范国家通用语言文字的使用。口号是:讲好普通话，创建和谐文明校园。

四、工作原理:

由学校语文领导小组牵头，配合教研组开展普通话普及活动。各教研组要落实责任，落实工作，逐步实现建立以汉语教师为龙头，以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校普及普通话的格局。

三、工作步骤:

1.学校语言文字工作领导小组将牵头组织推广普通话的活动，并制定推广普通话的计划。

2.教研组根据工作实际组织宣传、教育和检查活动。

3.学校语文领导小组总结学校活动的组织开展情况，定期发布专题简报。

四、普及的主要活动:

1.成立领导小组

组长:刘光明

成员:王、崔、魏强

2.组织低年级和高年级学生开展以班级为单位的阅读竞赛。

3.组织学生开展“学生语文规范知识竞赛”

4.组织学生开展“古诗词朗诵比赛”和“学生手写小报比赛”活动

动词 （verb的缩写）开展“五个一”运动。

1，主题班会:各班将举行“讲好普通话，建设和谐文明校园”主题班会，同学们可以自编自演小剧本，也可以举行有意义的演讲和朗诵比赛。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题走进校园、走进课堂、走进家庭，让规范使用国家通用语言文字、传承中华优秀文化意识深入师生心中。

2.一次主题黑板报测评:以“普通理论”为主题，学校进行了一次集中测评。

4.开展一次“我教父母”活动:学校号召学生在社会或家庭中进行普及宣传，运用所学纠正家庭中的方言、土语和用词不正确，实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个群体”的两级提升。

5.举办教师普通话展览:普通话教学语言在课堂上的运用。

动词 （verb的缩写）工作职责和要求:

1，教研组和普及活动要注意与日常推广普通话宣传和其他语言文字常规工作的衔接和融合，活动时间可根据实际情况灵活调整。

2.各班班主任利用校园电台、黑板报等对外宣传媒体进行宣传；加强对本班级语言的监督和管理。

3.学校语言领导小组:将普及活动与元旦庆典等活动相结合，举办“我爱学校”语言艺术大赛，由指导办公室负责。

小学推广普通话月计划4 I .活动目的

学好语文，学好普通话，写好规范字，是我们全体师生的责任。大力推广普通话，规范汉字书写，意义重大。对于我们正确使用汉语，促进各民族思想感情交流，传承优秀文化传统和对外交往，团结起来建设和谐社会，具有不可或缺的现实意义。因此，我们应该做好这项活动。

二、主题:

普通话推广活动

三、活动时间:

在二月中下旬

第四，组织各种活动

1.设计一个宣传口号:每个学生设计一个宣传口号，每组推荐一到两个宣传口号参与班级评选。获胜者将作为班级宣传口号，并授予“宣传标兵”称号。口号要求主题突出，文字朗朗上口。

2.做一个“啄木鸟行动”——找出生活中的错别字；充分利用综合实践活动课程，组织一支“啄木鸟队”，带领学生到学校、社区、街道、商店查找错别字并进行改正。

3.组织一次“普通话——美丽语言”主题团队活动；中队委员会组织班级分组进行演讲和朗诵，同时评选出该剧的宣传口号，选出表现最突出的同学授予“宣传标兵”称号。

五、“普通话——一种美丽的语言”主题团队会议流程

1.散文《普通话》切中要害，从两个学生在校园里用方言交流引发的一个故事说起。

2.聆听中国语言之美，朗诵诗歌——《我歌唱祖国的秋天》。

3.接着是学生唱的一首《我的舞台》，让全班跟着歌一起唱，从而在气氛中达到一个小高潮(可根据情况加一首)。

4.之后，主持人为大家准备了一个简单又有挑战性的绕口令。让每个学生都参与到游戏、比赛和学习中来。大家愉快地学习了中国的语言和文化，把整个班会推向了高潮。

5.最后老师准备了《嚼字》，难写，难读，难得。我了解到我学的还不够，还有很多精彩的语言和文化等着我们去探索。

可能有两个小游戏“成语接龙”和“歇后语”插在里面。相信同学们可以在这次综合班会中领略到语言的魅力，规范自己的用词等等。能达到我们预期的效果。

小学普通话推广月活动方案5一、指导思想:

以科学发展观为指导，以创造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深入宣传国家语言文字法律政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生讲普通话、用规范字的意识和能力，为构建社会主义和谐社会、提高学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间:

20xx年9月13日至2009年9月19日

三、活动主题:

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

四、活动的目的:

通过这次普及周，进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；养成校园语言“普通话说得好，字写得规范”的良好习惯，为建设和谐校园、和谐社会、良好的语言环境做出贡献。

动词 （verb的缩写）活动内容和安排:

(一)组织领导，实施管理

学校语言文字工作领导小组成员和教研组组长组成普及周领导小组。负责宣传周的组织、宣传、策划、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围

6月1日和9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的重要意义，动员全体师生积极参与普及周活动。

2.在普及周期间，通过校大队的窗口，营造良好的普及氛围。

(3)活动安排:

1，1-3年级学生要积极说标准普通话，写标准字。

2.四年级学生“挑剔的眼睛”寻找错别字(9月13-9月19)。

3.五年级学生举行“吴江方言、普通话、英语”口语比赛(9月14)。

小学推广普通话月计划6 I .指导思想

以贯彻党的十七大精神为目标，以科学发展观为指导，全面深入贯彻国家通用语言文字法律法规和政策，紧紧围绕创建国家通用语言文字示范学校活动，充分发挥学校的基础作用，弘扬中华文化， 培养师生说普通话、用规范字的能力，进一步发展语言文字工作。

二、活动目标:

1.在校园和社会上营造说普通话的良好氛围；

2.师生应养成用普通话交流的良好习惯；

3.鼓励学生带动父母说普通话，在社会上形成说普通话、用规范字的习惯。

三、宣传主题:

热爱祖国语言，构建和谐语言生活。

四、活动时间:

xxxx:03年9月19年9月19。

动词 （verb的缩写）活动安排

1，围绕热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活开展主题宣传活动，利用横幅、电子屏、校园广播、校园网站、班级黑板报宣传普及的口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高全员对普及工作的知晓率和参与率。

2.以普及为主题的国旗下讲话，向全体师生宣传说普通话、写规范字的重要性，号召全体师生积极参与。

3.各班召开了以构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化为主题的班会，对学生进行了推广普通话的专题教育。

4、开展高雅文字传承文明，经典渗透生活红色经典诗词朗诵。普及周期间，各年级结合我校弘扬和培育民族精神月活动，积极开展形式多样的诗歌朗诵活动。我们学校计划在9月底举办学生红色经典诗词读书会。

5、开展社会、校园词汇调查活动。

积极参与啄木鸟规范社会用字、树立城市形象的综合实践行动。每个班选班干部检查班里用的字。大队部动员骨干学生在校园内外查找并整改错别字和方言音，使校园内外的普通话环境更加规范。

6.大家都坚持说普通话。

班主任给学生们进行了普通话培训。

组织学生开展手拉手、一起说普通话的活动，向家长宣传普及知识，提高普及工作的知晓率和参与率。

大队部成立督导机制，落实普及活动，努力营造人人讲普通话、校园用文明语言的氛围，让普通话、规范字成为校园语言、校园文字。

加强校园普通话的使用，课堂教学和校园交流语言必须使用普通话。跟踪和评估教师在课堂上使用普通话的情况。

7.收集整理活动数据。

附件:

推五言歌(节选)

推广普通话在中国是一家。

我爱中国，多么大的家啊。

五十六个民族，五十六朵花。

横跨数万里，面积真的很大。

有几十种语言和许多方言。

山那边的话不一样，河那边的话很难懂。

沟通真的很难，必须改变。

沟通要顺畅，社会要和谐。

用语言宣传* * *传递我的中国。

推广普通话意义重大。

汉语言美，文明世界夸。

文字相互交流，感情传递意义。

增强凝聚力，振兴大中华。

为了您的方便，推广普通话。

推广普通话，中国是一家。

推广普通话，加快现代化建设。

推广普通话，绽放文明之花。

小学普通话推广月计划7一、指导思想

正确使用祖国语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的重要环节。根据语言文字工作的方针政策，为了更好地服务于教育教学质量的提高，适应知识经济时代的需要，我校在科学发展观的指导下，继续深入宣传和学习国家通用语言文字法，进一步提高全体师生语言文字规范化、普及化的自觉性。 紧紧围绕语言文字工作的重点，结合我校实际，加强宣传，做好各项常规工作，开展各种活动，以创建语言文字示范校为努力目标。

二、活动时间

20xx年9月15日至9月21日

第三，宣传主题

说好普通话，实现梦想。

四。活动目标

通过这次普及周，进一步加强校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生形成“说好普通话，写规范字”的良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，形成在社会上说普通话、用规范字的习惯，为建设和谐校园、和谐社会、良好的语言环境做出贡献。

动词 （verb的缩写）组织领导

学校语言文字工作领导小组成员和各年级领导组成普及周领导小组。负责宣传周的组织、宣传、策划、监督实施、检查评估。

十、小学普及领导小组:

团队领导:

副组长:

团队成员:

不及物动词活动安排

(一)宣传动员，营造氛围。

在学校电子滚动屏幕上书写“说好普通话，你我他梦想成真”的口号，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展系列活动。

1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏、条幅、校园广播、校园网站、班级黑板报等宣传普及的口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高全员对普及工作的知晓率和参与率。(行政办公室、班主任、辅导员)

2.以“普及”为主题在国旗下做演讲，向全校师生宣传普及的重要性，少先队大队向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。(德育办公室)

3.每个班都会发一份图文并茂的黑板报。(辅导员)

4.开展“读古诗词”活动。各班利用早读时间开展“古诗词诵读”活动，以“古诗词诵读”校本课程为主要内容。通过在全校范围内开展古诗词朗诵活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发对中华优秀文化的学习和热爱。届时，学校普及领导小组将组织检查。(指导办公室)

5.9月16日举办了以“说好普通话，实现梦想”为主题的团队日活动。9月17日，举办“我是小宣传员”社会实践活动，要求大队部全体成员走上街头，向居民发放倡议书，向他们宣传普通话的重要性。(旅部)

6.安排学生在学校开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、老师的板书、学校文化墙、标语等。，指出错别字和错别字及时改正，并做好记录。(全是语文老师)

7.开展“我教父母”活动。动员学生运用在学校所学纠正家庭中的方言、土话、用词不正确现象，实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个群体”的两级跃升。(班主任动员所有学生)

七。X普及周口号

1.规范国家通用字使用，弘扬中华优秀文化传统。

2.说普通话，欢迎各国客人；用文明的语言发一段真情。

3.国家推广全国通用的普通话。

4.推广民族语言，增强民族凝聚力。

5.消除语言障碍，搭建沟通桥梁——注意你的语言

6.说好普通话，方便你，方便我，方便他。

7.我是中国娃，我喜欢说普通话。

8.说好普通话，广交天下朋友。

9.国家推广普通话，推广规范汉字。

10.积极推广民族语言，增强中华民族凝聚力。

11.说好普通话，实现梦想。