小学生如何让日记好看
(1)内容要真实。生活日记是对自己经历的真实记录,只有内容真实,才有参考价值。生活是丰富多彩的,它以丰富多彩的方式呈现在我们每个人面前。学校,家庭,社会都会有时代的波澜。只要我们能有意识地观察生活,观察身边的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有取之不尽的真实素材。
(2)事情要有意义。有同学说,日记就是把自己亲身经历的事情或者一天的所见所闻所感写下来。记得越多,可以越详细。如果有同学在正月初一写日记,把这一天的一切都写下来:早上起来吃饺子,然后给陈老师拜年,去学校游园活动,中午去外婆家吃饭,下午和表弟逛街,晚上回家看电视,睡前写日记...是典型的流水账。毕竟日记的篇幅有限,学生不可能把当天的大大小小的事情都写下来。一般要选择一两件印象深刻、有意义的事情写下来,其他的不要写,也不要略读。
(3)语言要简洁流畅。写生活日记,内容可长可短,但语言一定要流畅清晰。
(4)可以给日记增加一个话题。日记,一般不写题目。有些学生为了提高概括能力,在每篇日记中增加一个话题。什么样的话题才是好话题?一是题目要准,能准确表达日记的思想内容,不能太大也不能太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不要太长,几句话就能提起全文。观察日记,即观察记录。
就是通过有目的、细致的观察,把日常生活的某个方面写下来。可以写零碎的片段,不注重文章的结构;也可以写得更完整,类似记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,形成观察习惯,积累写作素材,提高语言表达能力。这种日记最适合我们小学生保留。