5初二学生班会记录。
1.二年级学生班会记录
班会主题:成绩和存在的问题1。班会目标:
1.了解自己一年来在学校生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确新学年如何实现目标。
二、班会的重点:
1.说说我这一年在学校生活中的收获和进步吧。
2.谈谈你做得不够的地方。
三、活动难度:知道要做什么，谈谈如何实现目标。
四、会前准备:
1，召开中队干部会议，讨论班级成绩和存在的问题。
2、分别召集优秀、中等、差生代表座谈，讨论制定新的目标。
3.联系相关家长，让他们写下孩子一年来的进步和不足。
4.收集作业本和学生成长记录袋。
动词 （verb的缩写）班会流程:
1，介绍主题。
2.回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足和问题。
(3)设定班级目标。
我们的目标
勤奋:努力学习，努力思考，努力工作，努力说话。
勇气:勇于遵守纪律，勇于承认错误，勇于自立，勇于奋斗。
诚实:诚实，向他人学习，善待他人，帮助他人。
快乐:运动快乐，活动快乐，工作快乐，学习快乐。
(4)巩固与延伸。本学年将以此目标举办各种竞赛，作为评价学生素质和能力的依据。
2.二年级学生班会记录
活动目的:1。让学生知道孝敬父母，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2.激发学生从小就有爱，树立心中有别人、心中有祖国的感情。
二、主题:孝顺父母，懂得通过爱父母来关心他人。
1，对象特点:本班学生大多是独生子女，受到父母和爷爷奶奶的疼爱。渐渐地，一些学生变得自私，缺乏真情实感。只要别人关心自己，自己就不会去关心别人，自己去爱别人。
2.提出这个主题的原因:通过具体的事例，激发学生的爱的情感，提高学生的理解力，培养学生尊敬父母长辈的良好习惯，以便将来把这种爱的情感转移到热爱社会、热爱祖国上来，从而弘扬中华民族的传统美德。
三、活动准备:
1，一台录音机，
2.准备故事、小品、快板、舞蹈等节目。
3.准备照片，
4.收集名言，主持人准备连词。
四、场景设计:
大黑板上写着“爱归来”的大字，配有图片和字幕(电脑屏幕:“不忘父母养育之恩”。)
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)开场白:
版主1，世界上最美好的就是家庭。
主持人2，养育之恩，永生难忘。
主持人齐:垂杨柳中心小学二年级四班“爱归来”主题班会现在开始。
(2)《爱的回顾》:
版主1:有了土壤，蓓蕾才会长大；有了阳光，春蕾就会绽放；我们的成长离不开你们——亲爱的父母、爷爷奶奶。
同学1:给我看一组我成长足迹的照片(见附件)。
主持人2:当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸妈妈爷爷奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美好的理想，甚至早早给我们起好名字。
学生:你们中有人知道自己名字的含义吗？
4-5名学生介绍他们名字的含义。
主持人:简单的名字寄托了父母深深的爱。在我们成长的过程中，我们得到了长辈的照顾。
请听这首诗并背诵“母爱”
四人诗歌朗诵:
同学2:《住院期间》的故事(见附件)。
同学3介绍诗歌《游子颂》
主持人:老师，我们讲了那么多你妈妈的故事。请把你的母亲也介绍给我。
老师:讲一个关于你妈妈的故事。把你的妈妈介绍给你的同学。
其实全世界的父母都是一样的，都把无私的爱给了孩子。我知道我们同学中，有一个妈妈，每天陪着孩子学习，放弃了很多休息时间。我知道很多父亲为了赶雪，忘记了一天工作的劳累，我也见过好几个老奶奶老爷爷为了按时接孙子孙女，无数次在风雨中等待。学生:我永远不会忘记父母的恩情。
同学4:歌曲欣赏《爱的奉献》
背诵音乐的歌词。3-4人(3)精彩的《感悟》文章:主持人:我们的父母总是深深地关心着我们的生活，那么我们对这些充满爱心的长辈了解多少呢？今天我们就把《母亲在场》作为一本书来做个小测验，邀请几个同学的母亲和孩子同台。问题测试。出席颁奖典礼的爸爸和爷爷奶奶被邀请担任评委。
主持人:孝敬父母长辈是我们中华民族的传统美德。从古至今，有很多感人的故事。乐乐，你想听吗？
同学1:我给你讲个孔融让梨的故事。
同学2:你听过“打虎救母”的故事吗？
同学3:帮妈妈提水
(4)爱的回归
主持人:我记得德国老一辈革命家爷爷在抗战前一年得知母亲病逝的消息，非常难过。他写了这么感人的文章，回忆我的母亲。请副班主任给我们讲一下这篇文章。
还记得老师说的“记得我妈”吗
主持人:你一定被这个故事感动了。我们应该尽力帮助父母做他们力所能及的事情。上周，我们举行了一个名为“我的父母洗脚”的活动。听听同学自己的感受。
主持人:其实我们只是为妈妈做了一件小事，但是我们的父母很感动。请谈谈你和爸爸妈妈的感受。
爸爸妈妈谈感情。
主持人:谢谢爸爸妈妈对我们的肯定。我想给我所有的同学提几个建议。第一，多关心长辈，尤其是长辈不舒服的时候。
第二:早上出门要和长辈说“再见”，回家要主动打招呼，尤其不要对长辈发脾气。
第三:每天给自己设立一个劳动岗，帮父母分担家务。
主持人:亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公，你们放心，谢谢你们的爱，我们一定会回报的。
主持人:最后，让我们用爱的奉献，把手中的红花献给在场的父母。
3.二年级学生班会记录
“良好的开端是成功的一半”，教师给学生上的第一课尤为重要。我们两个班主任抓住开学的有利时机，利用开学第一节课的时间，组织学生学习日常行为规范，让学生尽快回到自己的家，投入到正常的学习生活中。
一、学生现状分析:
高二一个大班有50多个学生。每个孩子都活泼可爱，有强烈的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇求知。但是由于年龄小，自制力差，经常控制不住自己，上课喜欢随便说话或者小动作。很多行为习惯需要进一步培养。
二、采取的措施:
确立班集体的目标
班集体的* * *目标是班集体的理想和方向。班级集体如果没有* * *的目标，就会失去前进的动力。作为一个班级组织者，我们应该结合学生的思想、学习和生活实际来制定这个班级的目标。第一个目标是塑造新的自己，让每个学生都有强烈的集体荣誉感，争做文明班。
三、学校常规要求:
(1)文明礼仪
1，尊敬老师，见面敬礼，主动打招呼，不叫名字。孝敬父母，听长辈的教诲，任性撒娇，让长辈先吃好东西。会见外宾时，要礼貌、热情、大方，不要人云亦云。
2.同学们团结友爱，可以和别人分享自己的东西。当他们事先想到别人时，他们愿意帮助有困难的人。
(2)学习习惯的培养
1，按时上学，不迟到，不早退，不逃课，生病自觉请假。
2.课前准备好学习用品，上课认真听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。
3.作业认真完成，字迹工整，表面干净，能独立按时完成。
(3)健康
1，个人卫生:早晚刷牙，饭后漱口，保持衣着整洁。
2.以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理，保持校园环境整洁。高二学生好奇心强，好动，善于模仿，思维的直观性、具体性、生动性依然是同样的特点。学生日常行为规范的训练形式要生动多样，如将小学生日常行为规范编成儿歌让学生大声朗读或在故事、表演故事中让学生在轻松愉快的活动中感受。
第四，安全教育
1，课间活动安全教育。
2、学校安全教育
五、组建班委，发挥班委的核心力量和骨干作用。
4.二年级学生班会记录
1.学生现状分析:这个班42人。每个孩子都活泼可爱，有强烈的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇求知。但是由于年龄小，自制力差，经常控制不住自己，上课喜欢随便说话或者小动作。很多行为习惯需要进一步培养。
二、采取的措施:
班集体的* * *目标是班集体的理想和方向。班级集体如果没有* * *的目标，就会失去前进的动力。作为一个班级组织者，我们应该结合学生的思想、学习和生活实际来制定这个班级的目标。第一个目标是塑造新的自己，让每个学生都有强烈的集体荣誉感，争做文明班。
三、学校常规要求:
(1)文明礼仪
1，尊敬老师，见面敬礼，主动打招呼，不叫名字。孝敬父母，听长辈的教诲，任性撒娇，让长辈先吃好东西。会见外宾时，要礼貌、热情、大方，不要人云亦云。
2.同学们团结友爱，可以和别人分享自己的东西。当他们事先想到别人时，他们愿意帮助有困难的人。
(2)学习习惯的培养
1，按时上学，不迟到，不早退，不逃课，生病自觉请假。
2.课前准备好学习用品，上课认真听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。
3.作业认真完成，字迹工整，表面干净，能独立按时完成。
(3)健康
1，个人卫生:早晚刷牙，饭后漱口，保持衣着整洁。
2.以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理，保持校园环境整洁。高二学生好奇心强，好动，善于模仿，思维的直观性、具体性、生动性依然是同样的特点。学生日常行为规范的训练形式要生动多样，如将小学生日常行为规范编成儿歌让学生大声朗读或在故事、表演故事中让学生在轻松愉快的活动中感受。
第四，安全教育
1，课间活动安全教育。
2.放学后的安全教育。
5.二年级学生班会记录
主题班会:礼貌礼仪伴我行。1.活动的目的
通过这次德育活动，学生可以意识到礼貌就在我们身边，体会到礼貌用语的重要性。在日常生活中正确使用礼貌语言，培养学生从这一刻开始，从自己开始，从-点点滴滴，从每时每刻开始，努力提高自己的举止礼仪，做一个新世纪有礼貌的中学生。
二、活动准备:
1.召集班委讨论决定班会程序，构思班会主题和材料，确定主持人。
2.根据班会资料确定班会骨干学生。
3.排练节目。
三、活动过程:
主持人:老师同学们下午好！欢迎参加我们班礼貌礼仪主题班会。
主持人A:中国是礼仪之邦，有几千年的悠久历史。是祖先代代相传的礼貌礼仪，是我们的骄傲和财富。今天，我们在衡量一个人的气质和德行时，仍然把那些细节作为考核的重要参数。
主持人乙:做一个有礼貌的好少年是我们共同的愿望。
主持人A:良好的行为是礼貌的基础。
主持人B:好习惯是礼貌的象征。
主持人甲:在这一天，让我们一起在礼貌的世界里旅行吧！
老师同学们，“礼貌礼仪伴我行”“做一个有礼貌的男孩”—
主机a；首先，请起立，唱国歌。-起来吧。
主持人B:几千年的悠久历史不仅创造了灿烂的文化，也构成了古老的民族美德。
主持人A:是的，被称为“礼貌古国”的中华民族创造了举世瞩目的辉煌礼貌，以勤奋、智慧、好学上进、彬彬有礼著称于世。
主持人B:在古代中国，礼仪是中国人礼貌的重要组成部分。古代社会形成了尊重、遵守、重视、致敬的风气。请听新的三字经。
主持人A:一部三字经向世界展示了礼仪之邦的风采。
主持人B:悠久的历史给我们带来了深厚的文化底蕴。
主持人A:文，孔融让梨，的故事一个接一个，像一个繁星点点的银河。
主持人乙:古人在礼仪上为我们树立了榜样，世代相传的精神已经成为民族的传统美德。
主持人A:刚才三字经说的真的很精彩。但我想问，读起来容易，做起来难。不信你看看下面同学的表现。请欣赏小品《一个塑料袋》
主持人甲:小品演的就是我们身边的事。事实上，在我们的校园里还有很多不礼貌的现象。谁来说点什么？
主持人甲:如果我们这里的同学有这些缺点，他们能改正吗？请听朗诵——“讲一点道德规范”。
主持人B:听完《一点点伦理》，我和下面的黄成交流了一下我的感受，我们认为只能这样了。
主持人:语言的美，行为的美，心灵的美，才是真正的美！
主持人乙:我们认为只要:
主持人A:你给别人一个微笑，别人给你一个春天作为回报。
主持人B:你给别人一份温暖，别人给你无限快乐。
主持人A:你给别人一份谦卑，别人尊重你。
主持人B:你给别人一份真诚，别人给你一份温暖的思念...
在一起:礼貌使人举止优雅；礼仪让人风度翩翩。
班主任总结:勿以小善，勿以小恶。“礼貌的行为，你的做法。礼貌的语言，礼貌的交流，礼貌的聚会等。看似日常学习生活中琐碎的事情，但要做到并不容易。我们每个同学都要少说漂亮话，多做实事，用心参加各种修身养性的活动，做到举止得体，言行礼貌，品德高尚，尊师重道，以自己的实际行为告别各种不良行为，坚持不懈地提高自己的道德品质，做一个有礼貌的好少年。