小学三年级:少先队基础知识

#三年级#简介少先队的宗旨是培养每一个少先队员的五爱精神。五爱是指爱(祖国)、爱(人民)、爱(科学)、爱(劳动)、爱(财产)。以下是《小学三年级:少先队基础知识》,希望对你有所帮助。

抗日战争时期1、1937至1945的儿童革命组织名称为(抗日儿童同盟)。2.中国少先队的基本特征:(群众)(儿童)(教育)(政治)(自治)。

3.少先队建队日是(1949)月(10)日。

4.入团仪式要(庄重生动,简单朴素)。

5.加入中国少年先锋队誓词:(我是中国少年先锋队的一员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,努力学习,努力锻炼,准备为* * * *事业贡献力量)。

6.鲜少旅由(两个以上)中队组成。

7.中队组织由队组成,一般由(5-13)人组成。

8、组建雏鹰假期团队,人员确定适当(5-7人)。

9.少先队员的离队年龄是(14岁)。

10,我们组织可以在学校(社区)成立(大)队或(中)队,中队有(小)队。

11.队长和队委成员应在左臂佩戴白底红纹,中间为(三条纹),中间为(二条纹),班长和队委成员为(一条纹)。

12,少先队组织对犯有严重错误的队员有三种处分:(警告)(留队观察)(停止队员资格)。

13.被停止队籍的少先队员恢复队籍时,必须经大队委员会讨论通过。

14.队员从一个大队转到另一个大队时,应携带(队员登记表)到新大队报到。

15和14以下的优秀少先队员入团后,对队籍的意见是(保留队籍)。

16,(全国少先队委员会)是少先队的领导机构,(地方少先队委员会)是地方各级少先队的领导机构。

17(少先队队会)是少先队活动的一种基本形式。

18,我们少先队组织由(中国* * *生产性青年团)直接领导。

19,少先队的“五有”是:(有组织)(有队伍)(有活动)(有阵地)(有制度)。

20.(党的指导思想)是少先队的指导思想。

偏激

1,我们队的名字叫(中国少年先锋队)。2.中国少年先锋队(简称“少先队”)。

3、我们团队的创始人和is(中国* * *制作方)。

我们的队旗是(五角星加火炬红旗)。

5.大队旗高(90)厘米,长(120)厘米。

我们的队徽由一个手持火炬的五角星和一条写有“中国少年先锋队”字样的红丝带组成。

7.我们的队礼是(右手五指并拢,抬头),意思是(人民利益高于一切)。

8.我们的风格是(诚实、勇敢、活泼、团结)。

9.我们的呼号是:“(随时准备为* * * *事业而战)”回答:“(时刻准备着)”

10,我们的logo是(红领巾),代表(红旗的一角是用革命先烈的鲜血染红的)。

11.关于少先队干部标志和红领巾,我们对少先队员的要求是(无论何时何地都要佩戴)。

12,中国少年先锋队队歌(《我们是* * *》的接班人)。

《中国少年先锋队队歌》由周作词,明明作曲。

14,少先队队歌是故事片《英雄小八路》的主题曲,原名《我们是* * *《接班人》。

15,中国少年先锋队队章颁布(1954)。

16,(1953)将“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”。

17,中国少先队有着80多年的光辉历史。

18,今年是中国少年先锋队组织成立59周年。

19,我们的队员都是(6岁)到(14)的小朋友。

20.中国最早的革命儿童组织是童子军。

提索

1.少先队组织是一种基于(体验式教育)的实践教育。2、为少先队工作的发展指明方向的是(科学发展观)。

3.少先队辅导员由(* * *共青团)选派。

4.(少先队辅导员)是推动少先队工作全面发展的关键。

5.少先队辅导员是少先队员的(密友)和(导师)。

6.中队长向辅导员报数前,发给全中队的口令是(全体立正)。

7、全队的时候,组长汇报中队长的人数,下面是最规范的(汇报中队长,全队应该到X人,实际到X人,汇报就结束了)。

8.每个团队成员在团队中都有选举权和被选举权,可以对团队的工作和活动提出意见和要求。

9.旗手举旗的角度为(旗杆与身体倾斜60度)。

10,旗手的位置是(旗手后面的距离是一个小三角形)。

11.优秀少先队员可由队组织推荐作为(* * *青年团)的发展对象。

少先队干部是由民主选举产生的。

13、雏鹰勋章的实施要坚持以下五个原则:(集体教育原则)(分层教学原则)(意识培养原则)(自我参与原则)(科学引导原则)。

14.雏鹰奖章实施过程中,每枚奖章都要按照(高)、(中)、(低)三个年龄阶段进行评选。

15,“少先队争章”不再是简单的活动,而是少先队服务素质教育的综合平台,是少先队教育的评价手段和(激励制度)。

16,坚持儿童是少先队工作的主体,并在工作中(尊重儿童)(理解儿童)(亲近儿童)。

17.哪个组织颁发了五鹰勋章?(全国青年工人委员会)

18,雏鹰争章的五个步骤是什么?(章)(章)(章)(章)(章)(章)

19,少先队工作的核心是把孩子培养成“有理想”、“有道德”、“有文化”、“有纪律”的德智体美全面发展的新时代。

20、少先队工作只有进(教育发展规划),进(教育教学计划),进(督导评估范畴),才能解决发展瓶颈,最大限度地发挥作用。