论小学语文教育在素质教育中的作用

小学语文教育在发展素质教育中发挥了重要作用。在小学语文教学中，教师创设恰当的情境，这些情境与学生的现实生活相关联，引导学生感悟生活。

1小学语文教育

语文教育是一门重要的人文和社会学科。小学语文学习不仅仅是为了成绩好，更是为了培养良好的文学素养。小学语文作为一门语言学习学科，是一门基础工具学科，也是一门表达工具学科。小学语文具有很强的思想文化传播特性，是培养小学生审美能力和品德的义务教育学科之一。

1.1小学语文教育的作用:语文是一门基础课，不能急功近利，所以从小学阶段就要重视语文学科的教育和培养。小学语文教育对学生的健康发展起着积极的作用。(1)提高小学生的思想道德和科学文化素质:根据新课程标准的要求，小学语文教育应以提高学生的思想道德和科学文化素质，培养跨世纪的建设者和接班人为指导思想。根据小学生的认知特点和学习方式，思想品德教育应以语文教育为基础，随着语文教育内容的实施而进行。

小学生科学文化素养的培养也离不开语文教育的实施。(2)表达、交流、传递:小学语文教育具有表达思想感情、交流思想感情、传递文化的重要功能。语文教育最重要的功能是用语言交流，传递文化。小学语文教育不仅是传授和传递知识文化，更是训练学生如何表达和交流。(3)育人:小学语文教育以第一、第二课堂为主渠道，陶冶学生的思想道德和人文情怀，使学生自觉接受教育。小学语文教育的教育功能不是停留在理论层面或表面层面，而是将教育转化为实践行为。

1.2小学语文教育的重要性(1)语文能力是学习其他学科的基础:语文是一门基础学科，内涵丰富。语文教育除了培养学生的语言组织能力，还具有提高学生理解能力和思维能力的功能。某种程度上来说，如果没有很好的语言基础，是学不到一些相关学科的。小学语文的科目是工具。学生只有掌握了这个工具，才能学习其他学科。总之，小学阶段学习语文，是学习其他学科的基础。(2)丰富学生的文化背景:小学处于学习的初级阶段，也是学习和接受能力最好的阶段。在这个阶段接受最好的教育，会让他们以后的学习发展的很好。汉语教学内容包含中国五千年文化，展现中国软实力。小学语文作为一门博大精深的基础学科，对丰富学生的文化底蕴起着举足轻重的作用。

2素质教育

素质教育是面向全体学生的，旨在全面提高学生的基本素质，注重培养学生的态度和能力，促进学生身心健康发展。素质教育应重视发展学生的个人潜能，培养学生的创新精神和实践能力，旨在提高学生的综合素质。小学生素质教育是全面提高学生素质。不言而喻，素质教育是一项长期的、系统的教育。对小学生实施素质教育，需要教育者采取循序渐进的方式，循序渐进地实施。

2.1课程改革对小学生实施素质教育的重中之重:教师要以新的理念实施素质教育。教师应采取以学生为中心的教育模式，课内外结合，创设情境，以学生为导向，自己发现问题、解决问题，运用寓教于乐的教学方法对学生进行素质教育。

2.2小学素质教育的目标:小学素质教育的目标是促进学生基本素质的全面发展。小学生的基本素质包括:思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技术素质。同时，也不能忽视对他们进行人格心理素质、人格特长、人格潜能等人格素质的教育和培养。实施目标是实施素质教育的关键。小学素质教育的目标可以概括为三个方面:学会做人，学会求知，学会健身。(1)做人:教师首先要教会学生做人，强调道德第一，引导学生以正确的人生观、价值观做人，培养学生高尚的品格。(2)求知:教师不仅要给学生知识，还要给学生求知的能力。教师要引导学生自主探索知识，在教育实践中积极吸收新的知识和技能。(3)健身:教师引导学生自觉锻炼，培养积极向上的心理品质和顽强的意志力。

2.3小学实施素质教育:实施素质教育已成为小学教育改革的重点。从教育实践和效果来看，素质教育目标的实现在一定程度上取决于学科教学的实施。小学语文教育是实施素质教育的基础学科之一，教师搞好语文教育尤为重要。

3小学语文教育在发展素质教育中的作用

对学生进行素质教育是时代的要求。小学语文教育是素质教育的基础。同时，小学语文教育也是素质教育的核心组成部分，是实施素质教育的主阵地。总之，小学语文教育在发展素质教育中发挥了重要作用。

3.1理解生活:教育家夸美纽斯提出？所有的知识都始于感官。？在小学语文教学中，教师创设恰当的情境，这些情境与学生的现实生活相关联，引导学生感悟生活。小学语文教育引导学生理解生活，在发展素质教育中起着关键作用。

3.2理解思想:情感教育是小学语文教育过程的一部分，也是至关重要的一环。在小学语文教育过程中，情感教育可以有效地调节学生的情绪，如激发学生的情绪，从而获得或享受良好的情感，从而树立正确的三观，即世界观、价值观和人生观，进而在素质教育的发展中发挥重要作用。

3.3理解责任:教师在向学生传授语文知识的同时，要挖掘教材中蕴含的德育因素，因势利导地向学生渗透思想道德教育，引导学生理解自己的责任，从而对素质教育的发展起到辐射作用。

4结论

小学语文教育在实施学生素质教育中起着重要的作用。素质教育是学生发展和社会发展的实际需要。它以全面提高学生的基本素质为目标，其特点是尊重学生的主体性，重视开发学生的潜在智力，形成学生健全的人格。

参考

【1】秦勋刚，颜继生。语文课程标准教师读本[M]。华中师范大学出版社，2003(10)。

[2]张明鑫。关于小学素质教育的思考。[J]。智力。2011: (14).

[3]王银生。浅谈小学素质教育[J].科学公(理科教育). 2011: (8)。

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