一年级法律安全小故事全集。
一位司法工作者曾非常感慨地讲过一个真实的故事:有一天,在少年管教所的接待室里,我看到一群刚收监的少年犯,还在生气,想躲起来。这时,一个大概十六七岁的男孩,看着我的衣服,走上前来,拉着我的手说:“叔叔,帮帮我。我不是坏孩子,我不是坏孩子!”我低头看着他稚嫩天真的脸,听着他真诚而遗憾的请求,一种失落感涌上心头。随着男孩的呼唤,我发现坐在他旁边的一个盲人老人站了起来。右手拄着拐杖,脸上挂着泪痕,用颤抖沙哑的嗓子说:“同志,让孩子违法,是我们家长的责任!“因为我不懂法律,不能用法律来教育孩子,所以……”说这话的时候他哽咽了。他是男孩的父亲,他的妻子瘫痪了。他让不到十岁的小女儿牵着手带路,一瘸一拐地走着。看着眼前的一幕,我急忙扶起老人坐下,现在我的心随着两代人的抽泣而颤抖。孩子的呼唤,老人的心声,作为司法工作者我能说什么?
这个故事,我不禁思考,久久不能平静。是的,他们不是天生的坏孩子,至少大部分不是坏孩子,但是他们犯了罪。中学生违法犯罪问题给我们留下了太多深刻的思考。
ⅱ一个关于法制的小故事(50字)
记者成了诬告者。
“新海洋”资产挪用案迷雾重重。
2004 10
上个月,一场上亿元财产、历时四年的官司终于有了初步结果。海口中院一审判决,被告人黄(海南新海洋石油公司原法定代表人)犯诬告陷害罪,判处有期徒刑3年;犯职务侵占罪判处有期徒刑10年,数罪并罚判处有期徒刑12年。
2000年6月26日,10,黄向海口市公安局报案,称唐某、蔡某等人利用职务之便,将注册资本为51万元的公司股份非法占为己有,要求公安机关立案侦查。
2000年6月165438+10月19日,海口市公安局对唐、蔡等人立案侦查。然而,两年后,蔡等人投诉说,他们是被黄诬告的。公安机关立即指派另一名办案人员开展调查。2002年2月20日,公安机关撤销了唐、蔡等人贪污职务犯罪案件,决定对黄以涉嫌诬告陷害罪立案侦查。
2004年4月22日,检察机关以职务侵占罪、诬告陷害罪对黄提起公诉。
然而,一审判决并没有为这起戏剧性的案件画上句号。黄当庭提起上诉。
(邱大军)
点评:这起被称为中国最大的企业资产挪用案,一审已经尘埃落定,但两位“记者”似乎都拿出了耐人寻味的证据。谁是真正的凶手仍悬而未决。
如何实现法律认定的“事实”与客观存在的“事实”的最大统一?面对各种证据,如何选择和鉴别?虽然回答这些问题既专业又复杂,但不仅仅是负责法律的人关注,可以看出,人们越来越强的证据意识对旧的审判观念提出了挑战。
(岳薇)
受贿、巨额财产来源不明
楼小平一审被判11年。
省高级人民法院原副院长楼小平于2004年6月30日被海南省中级人民法院一审宣判:以受贿罪、巨额财产来源不明罪,判处有期徒刑11年,剥夺政治权利2年。
一审查明,1996年2月,三亚决定接管南滨农场566公顷土地使用权。南滨农场随后申请行政复议。厂长叶某多次找省法制局承办人文志鹏帮忙改变三亚市的决定。文向时任省法制局副局长楼小平报案时,提到养殖场要给钱作为奖励。
1997年5月,文收到叶某活期存折60万元,存入其妻账户39万元,但向楼提供股东代码和密码,楼进行股票交易。从1997年5月16到1998年9月,他调任省高院副院长时,这个股票账户的资金一直被楼小平炒作。
1997 5月16日,楼小平在省法制局提出协议,将争议土地归还南滨农场。根据该省的行政复议决定,566公顷土地被重新划分为南滨农场。
一审还认定楼小平有85.3万元巨额财产,且不能说明其合法来源。宣判后,楼小平当庭表示要上诉。
(岳薇)
点评:要保证“执法为民”,首先要清除执法队伍中的害群之马。从王玉忠案、马晟案到娄小平案,那些从中层跌落到高层的审判队伍。这表明了我省政法机关治理司法腐败的决心和力度。
(岳薇)
三。一个关于法律安全的小故事
1.今天我坐公交到车站打开车门后,一个男的突然堵住车门说手机不见了,不让人家下车。人群一片哗然。这时旁边有个有权威的人说,谁手机响谁就是贼。男子向边上的一个人借了手机拨自己的号码,突然门边的一个人开始从车里往外挤,跑了。男子尖叫着追了过去,手机也没还。
2.路边赌注。几个碗倒过来,骗子在一个碗下放了一个棋子,让你用快手猜。你赌50元,你猜对了他就赔你50元,你猜错了他就赔50元。这类骗子往往有一群骗子故意充当看客,起哄或者赌钱。最近广州太平洋电脑城附近有很多地方。
四法制安全教育小故事
四、安全与法制小故事100字。
监控防盗专家
ⅵ小学生法制小故事尽量短,50字以内!急需这个故事。走走走。
青春期是一个人成长的关键时刻,明辨是非的能力弱,好奇心强。另外,青少年模仿能力强,容易受外界影响。有这么一个少年犯张XX,年龄16,看了不少港台警匪片和武侠小说。他很羡慕“老大”的任务和打打杀杀的场面。他一直认为几个人会结成帮派,占领一条街,称霸一方,有一次光天化日之下抢劫,被判了四年徒刑。
学习法律知识是善于运用法律武器维护自身合法权益,敢于同违法犯罪行为作斗争的需要。由于部分青少年不懂法,当自己的合法权益受到伤害时,无法用法律武器维护自己的合法权益,而是用“个人和解”或违法犯罪手段维护自己的权益。例如,有些人的自行车在路上被人拿走了。此人没有向公安机关报案,而是打电话给几个朋友向坏人索要,并将对方打伤致残。结果这个少年犯了故意伤害罪。
此外,学习法律知识也是增强社会主义道德意识、提高道德修养、促进自身健康成长的需要。道德是人们对善与恶、美与丑、正义与邪恶、公正与偏袒、荣誉与耻辱、诚实与虚伪的看法以及相应的行为规则的总和。道德和法律是两种相互作用、相互影响、相互渗透、相互补充的社会规范。它们既是调节人们行为的规则和措施,也是广大青少年必备的基本要素。
我们法律的执行一方面取决于国家的强制力,另一方面取决于人民的自觉遵守。自觉遵守宪法和法律是每个公民的基本义务,也是做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民的起码条件。每个公民都应该自觉遵守宪法和法律。
ⅶ50字以内的法制教育小故事
一位司法工作者曾非常感慨地讲过一个真实的故事:有一天,我遇到一群刚进监狱的少年犯,还在生气,想躲起来。这时,一个大概十六七岁的男孩,看着我的衣服,走上前来,拉着我的手说:“叔叔,帮帮我。我不是坏孩子,我不是坏孩子!”我低头看着他稚嫩天真的脸,听着他真诚而遗憾的请求,一种失落感涌上心头。随着男孩的呼唤,我发现坐在他旁边的一个盲人老人站了起来。右手拄着拐杖,脸上挂着泪痕,用颤抖沙哑的嗓子说:“同志,让孩子违法,是我们家长的责任!“因为我不懂法律,不能用法律来教育孩子,所以……”说这话的时候他哽咽了。他是男孩的父亲,他的妻子瘫痪了。他让不到十岁的小女儿牵着手带路,一瘸一拐地走着。看着眼前的一幕,我急忙扶起老人坐下,现在我的心随着两代人的抽泣而颤抖。孩子的呼唤,老人的心声,作为司法工作者我能说什么?