四年级作文提纲写作作文范例

“我的好朋友”我有一个好朋友，他既是我的同学，也是我的同桌。我们从小一起长大，有着非常深厚的感情——这个人是我们班非常有名的人——张振宇。

二、外貌描写法

1，“邓”我的好搭档是邓。她有浓密的眉毛，大眼睛，高鼻子和红色的嘴巴。她胖乎乎的脸非常迷人。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

第三，提问。

年纪轻轻就能成为艺人，太神奇了！我的挚友梁就是这样一个了不起的朋友。你想认识他吗？

第四，演讲的开始方法

“自信的男人”“你错了，我的绝对正确。”“不过，老师好像也说选了答案B？”“你没听错吧？此题必选a .“朋友，你听到这些话了吗？不用说，这是我们班的数学神童黄亮说的。

五、悬念设置法

《老猫》《鬼子有个球脸小四眼》是我们班男生经常挂在嘴边的顺口溜。每当听到这句话，总有一些同学怒不可遏，挥拳冲上前去。不用说，他是我们班有名的傅隽同学，他的绰号是“老猫”。

2.如何写好四年级作文提纲？作文大纲一般有两种形式:1。标题提纲比较简单，只写段落标题。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标注段落的写作要点。其特点是简洁快速，适合对写作内容比较熟悉或者时间比较紧的人。但是对于初学者来说很难写。同时，有必要说明文章的细节。2.写大纲的要求1。要审题、定中心、选材料。作文提纲是写好作文的基础。写提纲要按照审题、确立中心、选材三个顺序进行。作文题目一般给我们提供写作范围(记人、记笔记、写场景、写物体等。)只有把题目审清楚了，才能知道写什么，怎么写，才能避免文不对题，跑题的问题。中心思想是一篇文章的灵魂。写作文提纲，只有确立了中心，才能重点选材，确定重点，安排细节等等。在选材时，要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实、新鲜、有趣的材料，使文章的中心思想清晰、深刻地表现出来。要简洁，达到写作目的。3.需要注意的是，下面的1？先把大意的内容写下来，也就是议论文的中心思想或者叙述的主题，然后根据这个思路做一个提纲，从而抓住中心。2?提纲的内容应包括大意、段落大意、层次或要点；每段要用到的主要材料提示；每一段的详细安排和每一段要使用的写作方法，可以使写作思路通顺，文字结构完整，细节恰当。3?大纲结构。你必须先找到写提纲的依据，以记叙文为例。有四个依据:(1)根据事情的过程(开始、过程、结果)来拟定。②根据时间的转折点(早、中、晚)。(3)根据人物的活动过程(先做什么，后做什么，最后做什么)。根据空间的变换(比如家里，路上，在学校)。大纲的基调不需要精心选择。只要能看懂，哪怕有病句、漏字、错别字，也要考虑在正式写作中。5.详细大纲和简单大纲列出大纲，还有细节。最简单的大纲叫做一级大纲。比较详细的大纲叫二级大纲，非常详细的大纲叫三级大纲。简单的提纲:可以用一句话或者一个短语或者一个记号作为主要段落的提醒，提醒自己不要错过次要部分。4.怎么做作文提纲？作文大纲一般包含三个部分:(1)题目。将标题(或完整标题)写在第一行的中间。(2)主要内容和中心。把这篇作文的主要内容和要表达的中心思想简单写在题目下面。(3)结构安排。这是作文大纲最重要的部分。设计时要注意以下五点:①安排材料的组织顺序。先写什么，后写什么。全文分为几段，每段要写什么，要以小标题的形式按照一定的顺序组织起来。②确定重点内容。根据表达中心的需要，确定哪些内容是主要的，哪些是次要的，并注明“详细”和“详细”重点段落要分几层写，先写哪一层，后写哪一层，并详细列出重点写作的准备步骤和顺序。③根据文章选取的材料和要表达的中心思想，确定开头和结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计选题的时机和具体的方式方法。⑤考虑层次和段落之间如何衔接和过渡，需要照顾哪些内容，如何照顾，简单标注一下。1.形式可以是灵活的。一般来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，条目和细节的程度可以根据材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般来说，初学者写作时，作文提纲要细而不粗；随着立意和布局水平的不断提高，作文的提纲就可以写得简单了。2.应该仔细审查和修改它。列出大纲后，整个想法应该被彻底推敲:材料选择是否相关？思路是否清晰深刻？在选定的材料上还需要做哪些进一步的权衡？材料的组织安排是否严谨合理，能否突出中心？仔细考虑后，进行必要的更改。满意了才能写。3.写作前你必须写一个提纲。写作提纲是写给自己的，是为写好这篇文章服务的。很实用。有些学生不知道提纲的目的，甚至认为老师对提纲的要求“麻烦”。所以，为了应付老师，真的是本末倒置，自欺欺人。4.一定要养成“写无提纲”的习惯。一些学生在写作前不写提纲是很常见的。他们看到一个题目，想一会儿，就开始写，想一想，踩在西瓜皮上，滑到哪里就是哪里。他们中的一些人甚至写了一半就撕掉重写。结果，他们浪费了宝贵的资源。也严重影响作文质量。造成这种情况的主要原因是没有形成精心构思和布局的习惯，尤其是“没有大纲就没有构图”的习惯。写作时，有了提纲的约束，按“计划”行事，就很容易一气呵成，写出来的文章也很容易达到“有中心、有条理、有重点”的要求。反之，就会层次不清，细节不当，忘记事情。因此，提纲是提高作文效率和质量的重要方法。

3.四年级作文提纲怎么写一般包括三个部分:(1)题目。

将标题(或完整标题)写在第一行的中间。(2)主要内容和中心。

在题目下，简述这篇作文的主要内容和要表达的中心思想。(3)结构安排。

这是作文提纲最重要的部分，设计时要注意以下五点:①安排材料的组织顺序。先写什么，再写什么，全文分为几段，每段写什么要以小标题的形式按一定顺序组织。

(2)确定重点内容。根据表达中心的需要，确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，并标注“详细”、“次详细”、“省略”等字样；重点段落要分几层写，先写哪层，后写哪层，重点写的准备步骤和顺序都详细列出来了。

(3)根据文章选取的材料和要表达的中心思想，确定开头和结尾的方法，并在提纲中简单注明。(4)设计提问的时机、具体方式和方法。

⑤考虑层次和段落之间如何衔接和过渡，需要注意什么，怎么注意，简单标注一下。1.审题意，定中心:写文章的中心思想是整个提纲的灵魂。如果中心不明确，制定大纲就变得没有意义。

文章的主题可以分为很多种，如人物、时间、地点和事件...当我们遇到一个题目时，我们首先找出限制性词语和中心词，考虑题目的要求和范围，也就是考察题目的意思，然后确定要表达的中心。写出要表达的中心，你就完成了写提纲的第一步。

有些作文题目已经明确指出了表达的中心，只要理解了它的限制性词语和中心词，就可以确定文章的中心。比如在题目“记住一个帮助别人的同学”中，“一”是限制性词语，中心词“帮助别人”是要表达的中心。

此外，还有一些作文题只规定了写作的范围，比如时间、地点，或者人物、事件。对于这类题目，先找出限制词，然后根据限制范围的要求，确定你表达的中心。

比如“六一体验”这个话题，首先要明确限定词是“六一”，明确“时间”的范围，然后才能确定要表达的中心。通过写“六一”，可以表现党和国家对我们孩子的关心，反映社会主义的新动向，赞美一个创新的专家。

对于有深层含义和象征意义的话题，如“温情”、“友情”，也要仔细考察话题的含义，再确定中心。2.围绕中心选择材料:在选择材料时，选择最能代表中心的材料，这样感染力就会强。

下面是作文提纲，中心已经确定，相关材料列举如下。让我们围绕中心选择材料。题目:我的“小白兔”。

中心:我很喜欢“小白兔”存钱罐。它为我做出了巨大的贡献。材料:(1)“大白兔”的外形赏心悦目(抓住“大白兔”的身体、眼睛、耳朵、嘴巴、尾巴的形状和颜色的特点来写)。

(2)龟兔赛跑的故事。(3)妈妈送我生日礼物——“小白兔”存钱罐。

⑷“白兔”可以抵御邪鹰的攻击，保护自己。5.表达对“白兔”的喜爱。

“小白兔”存钱罐的使用(给我省了钱，买了很多书)。从这个提纲可以看出，材料(1)、(3)、(5)、(6)可以表达文章的中心。

材料(2)和(4)无法表达文章的谨慎。因为材料[2]写的是“骄傲的兔子”，当然不敢恭维；材料(4)里写的是“兔子”的特征，不是“小白兔”存钱罐的特征，与表情中枢无关。因此，可以放弃材料(2)和(4)。

这样留下的素材就能表达中心。3.明确中心，排列顺序:材料顺序排列时，层次会比较清晰，中心会表达得更清楚。

安排材料的顺序，也就是段落的层次，是提纲要解决的关键问题。常见的安排材料顺序的方式有三种:按时间顺序，按空间顺序，按事物的几个方面。

一般来说，编年史的文章是按时间顺序排列的；景物和物体(建筑之类的)大多按空间顺序排列；写关于人(品质、性格)和抒情的文章，要根据事情的几个方面列出来。但是，选择哪种方法来勾勒，要看文章的中心和文章的具体内容。

就上面说的我的小白兔的轮廓来说，小白兔的形状可以按照从上到下的空间顺序来写:从小白兔的耳朵、眼睛、嘴巴、身体、尾巴。材料的顺序也要根据要表达的中心来调整。

结构安排:(1)妈妈送我生日礼物——“小白兔”存钱罐。⑵“大白兔”的样子令人赏心悦目(抓住“大白兔”的耳朵，写出它的眼睛、嘴巴、身体和尾巴的形状和颜色的特点)。

(3)“小白兔”存钱罐的用途(给我省钱，买很多书)。⑷总结全文，表达“我”对“白兔”的好感。

3.突出中心，细节适当:根据表达中心的需要，安排文字材料的细节，可以使文章重点突出，中心明确。任何与文章中心紧密相关、最能表达中心的材料都是重点材料。要写详细，而且要在材料后面注明“写详细”。

对表达文章中心起辅助作用的材料，要缩写，并在材料后面注明“缩写”。标题:我学会了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _中心:通过拜访工程师张伯伯，“我”学会了珍惜时间的意义。

结构安排:1。去张叔叔家的路上与父亲的谈话和我的心情(略)2。和张叔叔谈话。他如何在工作中节省时间？

他对珍惜时间的看法。他对我的希望。

三个我。

4.小学四年级的一篇作文和提纲。在中国的传统节日中，我最喜欢热闹的春节。春节是怎么来的？

很久很久以前，有一个叫“年”的妖怪，冬天经常欺负住在山里的人。有些人想摆脱它，有些人想赶走它。有一天“年”又来了，许多人的家遭到了袭击。只有几户人家挂了红窗帘，外面着了火或者撞破了天的人都没有受伤，所以山里的人都知道年。

我喜欢春节。我每年春节都去花市。花市挤满了人。商店里的人们在叫卖着各种各样的东西，有的卖着五颜六色、香喷喷的鲜花，有的卖着美味的爆米花和可口的饮料，有的卖着各种各样的玩具。

近年来，随着我们国家的日益强大，各国领导人开始在春节期间发表演讲或文章，向本国华人表达节日祝贺，中国的春节在世界上的影响力越来越大。

这是一篇关于春节的文章。

写节日的时候，要注意以下几个问题:

1，喜庆场合

2、节日的起源(这部分可以是过渡部分)

3、节日习俗

4、我对节日的看法

传说要生动具体，句子要有趣。

5.四年级上册第一篇作文提纲。在众多学科中，我最喜欢的是数学。

我之所以这么喜欢数学，是因为苗老师。那时候我在学前班。那时候我很自卑，很孤独。我不想和别人说话。连我最亲的父亲都没告诉我。我经常觉得自己不够高，不够漂亮，不够优雅...经常躲在寝室哭到上课。细心的苗老师发现了我的不对劲，于是有一天下午放学，苗老师离开了我，让我找她谈谈。苗老师语重心长地说:“小杰，你最近怎么了？你为什么常常一个人在睡梦中哭泣？”我流着泪向苗老师解释了原因。她听后意味深长地对我说:“小杰，你别怕。如果你把成绩提高了，你肯定会又高又漂亮又优雅。”我相信100分可以让你改变自己！于是，我半信半疑地点了点头。

为了让自己变得自信，我变成了一个完全不同的人。我开始努力学习，每天复习到两三点。好事多磨，我的中文从班里的三十名飙升到班里的前十名。但是数学成绩不变，还是在全班倒数几十名。苗发现后，很着急，又找我谈了一次。然后每天苗老师给我一张纸，上面记录了一些解题方法和习题。我不仅认真的做完了题，还不遗余力的琢磨苗老师给我的解题方法。又一次考试，我认真按照苗老师教的方法做这份卷子。第二天，苗老师兴致勃勃的告诉我，我考到了“100”分！我高兴地跳了三英尺高，我的同学为我的进步鼓掌。当然，苗小姐的眼睛高兴得弯得像月亮。

后来发现数学有很多玄机，就买了很多关于数学的书，很快就问了老师。让我考了“双百”！苗老师为了给我奖励，提拔我当数学课代表兼班长。正因为如此，我交了很多朋友。比如陈红军和陈晓辉，他们都在我悲伤和困难的时候出现在我身边，支持我，鼓励我，恢复我的信心。……

6.小动物松鼠是一种漂亮的小动物，很讨喜。它四肢灵活，动作敏捷。它的小脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛。它灰褐色的头发像油一样光滑。它毛茸茸的大尾巴总是上翘，看起来特别好看。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，很聪明。只要有人碰到树干，它们就躲在几根树枝下，甚至跳到其他树上。阳光明媚的夏夜，松鼠在树上欢快地跳跃、尖叫，互相追逐嬉戏。它们似乎害怕强烈的阳光，白天经常躲在窝里乘凉。只有当树枝被风摇动时，它们才会落到地面上。但是他们从不靠近人们的房子。

松鼠喜欢住在高高的老树上，经常把巢放在树叉中间。它们筑巢的时候，先搬几根树枝交错放在一起，然后找一些干苔藓铺在上面，再把苔藓压实压平。巢建好后，它们加一个罩子把整个巢罩住，这样就不怕风吹雨打了。他们带着孩子住在里面，既温暖又安全。

松鼠经常吃松子、榛子和橡树栗子，有时也会吃鸟蛋。它们吃东西的时候，往往会笔直地坐在树枝上，用前爪托住树枝，往嘴里送。秋天，松鼠储存冬季食物，塞进老树的裂缝里。冬天，它们有时会用爪子撬开厚厚的积雪，在雪下寻找食物。

松鼠肉可以吃，尾巴毛可以做刷子，皮可以做衣服。

7.作文提纲怎么写:一个美好的瞬间

主要内容:体育课上，同学跑步晕倒，都上前探望。

中心思想:关心同学，为他人焦虑。

结构布置:

1.我同学小时候上体育课跑步的时候晕倒了。

(略)

第二，学生渴望参观。

(关键部分)

1

小时候同学扶我到树荫下。

(第二个细节)

2

几个同学帮她倒水。

(详细)

三

学生的小老师汇报了情况，很着急。

(第二个细节)

第三，同学的行为让我很感动，至今记忆犹新。

(略，点)

写作文提纲要注意哪些问题？

首先，

形式可以是灵活的。

总的来说，

作文提纲没有固定的格式和统一的要求。

项目和细节

省略的程度可以取决于材料的特性、表达的需要和自身的水平。一般来说:初学者学作文，作文是要提的

轮廓要细而不粗；随着立意和布局水平的不断提高，作文提纲可以写得简单了。

第二，应该仔细推敲和修改。大纲列出后，要对整个思路进行彻底的推敲:选的材料是裁剪的吗？

问题？思路是否清晰深刻？在选定的材料上还需要做哪些进一步的权衡？材料的组织安排是否严格？

密集合理，能突出中心吗？经过深思熟虑，进行必要的修改。只有你满意了，你才能写作。

第三，写之前一定要做个提纲。作文大纲完全是写给自己看的，不是写给自己看的。

这篇文章提供了。具有很强的实用性。有些同学不清楚大纲的用途，以为大纲可以用

没什么，甚至觉得老师对大纲的要求很“麻烦”

于是，为了应付老师，他甚至先写了一篇作文，然后再“编”

作文提纲。这真是本末倒置，欺人太甚。

第四，一定要形成“无提纲，无作文”的习惯。一些学生在写作前不写提纲是很常见的。

看到题目，想一会儿，就可以动笔了，写着想，想着写着，踩着西瓜皮，滑到哪里都有。

即使是读到一半，我也把它撕了重写。这样一来，不仅浪费了宝贵的时间，还严重影响了作文的质量。这

主要原因是我们没有养成精心构思和布局的习惯，尤其是“无纲无章法”

习惯

写作文的时候，有了大纲的约束，按照“计划”去做，很容易一气呵成，把文章写好。

很容易达到“有中心、有条理、有重点”的要求；反之，层次就会不清，细节就会不当，就会失传

三和四。因此，提纲是提高作文效率和质量的重要方法。

这就提示学生:写作文，先做提纲；没有大纲，没有构图。平时就这样，考试或者参加。

在征文比赛中更是如此。

我们应该重视从五年级第二学期开始。

练习不要草稿，

直接按照作文大纲写。

8.如何写作文提纲？举例:如何写一个可爱的小白兔的作文提纲？1.标题提纲这个提纲比较简单，只写段落的标题。这个标题类似于一个章节的总结，相当于写出了这个自然段落的主要内容。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标注每一段的写作要点。它的特点是用词简洁，速度快。适合对写作内容比较熟悉或者时间比较紧的人。但是，对于初学者来说，很难指导作文。编辑第2段。要点的提纲更为详细，指的是既要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，也有必要说明文章的细节。编辑第3段。写大纲的要求1。审题、定中心、选材料作文提纲是写好作文的基础。写作文提纲要遵循写作文的三个顺序:审题，确立中心。选择要携带的材料。写作题目一般会明确写作范围(记人、记笔记、写场景、写对象等。)和写作问题(记叙文、说明文、议论文)。所以，只有复习题目，才能知道写什么，怎么写，避免文不对题，跑题的问题。中心思想是一篇文章的灵魂。写作文提纲，一定要确立中心。诸如此类。在选材时，要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实、新鲜、有趣的材料，这样才能清晰、深刻地表达文章的中心思想。2.要简洁明了，作文提纲只是一个思路，是作文的一个框架。所以作文提纲要完整，不要太繁琐；要简洁，达到写作目的。编辑此段落。4.大纲格式的叙事作文:1。大纲1。原因二。流程3。结果2。主要内容3。中心思想编辑这一段。5.你要注意下面的1。先把思路的内容写下来，也就是论点的中心思想或者叙述的主题，然后据此做一个思路。每段要用到的主要材料提示；每段的详细安排和每段要用的写作方法。这样可以使思路顺畅，文字结构完整，细节恰当。3.大纲结构。以叙事为例。有四个依据:①根据事物的过程(开始、过程、结果)。②根据时间的转折点(早、中、晚)。最后怎么办)拟定。(4)根据空间的变换拟定(如家里、路上、在学校)。(4)提纲的语气不用精挑细选，只要能看懂就行，即使有病句、漏字、错别字，也要放到正式写作中去琢磨。细节轮廓和简单轮廓又分为细节。最简单的大纲叫一流大纲。更详细的大纲称为一级大纲。非常详细的大纲是三级大纲。一个简单的大纲:你可以用一个句子、一个短语或一个标记作为主要段落的提示。提醒自己不要遗漏次要部分。编辑此段落。6.提纲示例《爸爸睡着了》(记叙文)第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩。第二段:写爸爸是一个在工作中很搞笑，很绝望的人。第三段:写爸爸在公园睡着了。《骄傲使人落后》(议论文)第一段提出论点。第二段:用古今中外的例子论证论点。第三段:进一步举例说明论点。第四段:结语以上两个简单的一级提纲，只能大致看出全文的大致轮廓。按照这样的大纲开始写作，一般是不确定的。如果要从头到尾打一遍，时间往往不允许，所以会左右为难。所以作文考试最好能编一个稍微详细一点的二级大纲。编辑第7段。例子还是基于以上两个话题:《爸爸睡着了》第一段:写爸爸要和家人去公园玩1。写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。2.爸爸不是被晴天感动，而是睡得正香。答应一起去公园。第二段:写爸爸是一个对家庭和工作绝望的有趣的人。1.爸爸的工作性质，改革措施，工作态度(强调他对工作很绝望)。2.爸爸全身心投入工作，饱受妈妈的折磨。(不管他家)3。爸爸向妈妈赔礼道歉。(滑稽)第三段。已经累了很多天的爸爸和我们一起去了公园。2.公园里风景的描述。3.爸爸睡着了。《骄傲使人落后》第一段提出了骄傲使人落后的论点，这是一个被无数事实证明的真理。它是成功和进步的敌人，特别是在“四化”建设中，骄傲起来，就会造成损失。以至于中国在各方面都落后于世界先进水平。第二段:用典型的论据来论证论点。54438+0.谁要是狂妄自大，自以为了不起，看不起人，谁就会停滞不前，甚至遭受挫折。比如明末农民革命的将军李自成，推翻明朝后自以为了不起，放松了警惕，结果惨败，正是因为接连的胜利，才背上了世界冠军的包袱，助长了骄傲，放松了训练，导致奥运会惨败。3.爱迪生早年有1000多项发明，晚年变得非常骄傲，甚至对下属说:“你什么都不用说，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果智慧的源泉被堵住了。再也没有发明了。4.引用巴甫洛夫的格言来解释不能骄傲的原因:“因为骄傲，你会拒绝有用的建议和友好的帮助，因为骄傲，你会失去客观的标准。”第三段:用比较论证的方式进一步论证论点(要举例证明)。某某同学成功是因为他处处谦虚好学；某某同学因为骄傲而落后，一事无成，甚至惨败。第四段，结论:一定要牢记“胜不骄，败不馁”，“谦虚使人进步，骄傲使人堕落。

9.如何在我的记忆中列出四年级下册第七单元的作文大纲？有很多第一次。他们就像我成长的天空中的星星。现在让我挑一个最亮的给你欣赏。

那天爸爸出差，妈妈很晚才下班。那天我在家度假。对于我这样的胆小鬼来说，敢不敢多呆几秒钟，是对我勇气的极大考验。天渐渐黑了。我打开电脑，但我害怕屏幕上突然出现一个骷髅。我打开音乐，跟着唱，却发现自己的心一直在跳(第一跳纯粹是为了文字)，握着鼠标的手掌已经出了一身冷汗，唱歌喉咙里发出的声音跑调了。

“有鬼吗？救命啊！呜呜！”我心里是这么想的。我房间开灯后，看着其他房间黑得像随时漂浮的白影。我闭上眼睛，伸手去探那个房间灯的开关，灯亮了。我放心了。