小学一年级如何写一篇描写四季的作文
1.小学一年级如何写一篇描写四季的作文？
悄悄发芽的柳树是春天，美丽盛开的荷花是夏天，落叶的榆树是秋天，鹅毛大雪纷飞的日子是冬天。春天，细雨蒙蒙，粉红的桃花，云朵簇簇，像云朵一样照耀着大地，让大地充满了生机。蔚蓝的天空中，几只美丽动人的小鸟唱起了春天的赞歌，打破了春天的寂静。
夏天雨后的天空特别蓝，像是画出来的。夏天雨后的空气特别清新，好像被过滤过一样。夏天的荷花特别好看，好像用彩笔画的，一模一样。
秋天的稻田一片金黄，远远望去像一条金色的地毯。米饭很饱。火红的高粱，从远处看像穿着红色衣服的小女孩，在微风中翩翩起舞。
冬天，地上白雪皑皑，树上堆着美丽的白雪，美得就像桃花盛开时一样。
啊！四季多美啊！
2.小学一年级如何写一篇描写四季的作文？
四季的风不一样，春天的风让人感到温暖；夏天的风让人感觉凉爽；秋风让人心情舒畅；冬天的风让人觉得冷。春风吹在人身上感觉很温暖，吹在植物上也是一样。春风吹在花上，花儿绽放出美丽的笑脸；春风吹在草籽上，草人争先恐后地冒出小脑袋；春风吹在黄色的树枝上，树枝似乎感觉到了温暖，绿色的嫩芽从枝头探出了头...风吹在冻僵的手上，仿佛听到了人的指令，变得温暖。
夏天的风带走了炎热，带来了凉爽。看啊！那些孩子多幸福啊，每个人额头上都有一滴晶莹的汗珠。一阵大风吹来，给他们带来了凉爽。
秋风让人感觉很舒服。凉爽的秋风吹在脸上，头发随风飘动，脸上感受到前所未有的舒适。这样做似乎可以消除我们所有的烦恼。
冬天的风很冷，吹起来会有点瑟瑟发抖的感觉。在冬天，在寒冷中行走是非常困难的，所以要确保你不会被风吹倒。
四季的风不一样，让我们一起来发现其中的奥秘吧！
3.小学一年级如何写一篇描写四季的作文？
四季的田野各有各的风景。春天，万物复苏，繁花似锦，载歌载舞。温暖的春风唤醒了小青蛙。他们从洞里跳出来，唱起了他们自己的春天赞歌。小草从土里钻出来，花儿张开娇嫩的花瓣，燕子给春天增添了许多生机。当我们走进逆着春风的春天的田野时，感觉就像走进了绿色的海洋，非常美丽。农民伯伯不久前播下的水稻、高粱、玉米、红豆、绿豆的种子，现在已经发芽变绿。像刚出生的孩子，被阳光笼罩，被雨滴滋润，非常娇嫩。微风吹过，嫩芽随风起舞。他们太可爱了。
夏天，夏小姐把热气带到地里，大地被太阳烤得像个火球。桃子、西瓜、哈密瓜熟了；荷花盛开，微风吹来，不时散发出阵阵清香。
秋天终于来了，这是一个收获的季节，也是农民盼望已久的季节。金黄的稻子熟了，稻穗低下头，压弯了稻秆。山坡上，成熟的柿子树上挂满了柿子，像挂着红色的小灯笼。
冬天来了，草枯萎了，雪沉重地压在树枝上，仿佛披上了一层银装。小动物不出来，青蛙不叫，蝴蝶不飞，蜜蜂不采蜜，冬天是孤独的。
这是四季的田野，充满魔力的田野。
4.小学一年级如何写一篇描写四季的作文？
大自然是一个万花筒，四季是五彩缤纷的纸片。大自然是一支神奇的画笔，画出风霜雨雪的美丽画卷。我美好的回忆记录在每一张照片里。春天，鸟语花香，生机勃勃的小草破土而出，五颜六色的花朵绽放，冬眠的动物从梦中醒来，重复着来年的故事。我喜欢在春天和我的朋友去春游，看绿色植物。看花红如火，黄如金，紫如玉，欣赏高树如哨兵、旗手，新叶闪闪含笑，在美景中享受诗情画意。
夏天的天气就像孩子的脸。说出来就变了。刚才，还是烈日炎炎。有一段时间，乌云满天，大雨倾盆，让人百思不得其解。然而，我喜欢在大雨下淋雨。虽然睁不开眼睛，但也喜欢在烈日下晒日光浴。虽然我的头发有时候很蠢，但是我有一种挑战自己的激情。
秋天，大地披上金色的衣裳，沉甸甸的果实挂满枝头。我最期待的就是和家人一起去郊区摘葡萄干。树都像玛瑙，紫紫的，我可以尽情的吃，舔在嘴里更甜。
冬天雪花飘飘。放眼望去，整个世界都被银装素裹。雪花轻如烟，白如玉。我可以打雪仗，堆雪人，和银装素裹的松树合影。故意让雪花抖落到脖子上，享受清凉。
我爱春夏秋冬，但我更偏爱冬天，因为它最有诗意的美。
5.小学一年级如何写一篇描写四季的作文？
我的家乡在美丽的德安县，这里物产丰富，人杰地灵，四季分明，每个季节都很美。春天，万物复苏，颜佳湖的泉水叮叮当当，原来是冰融化的声音。桃花、迎春花、杜鹃花都盛开了。这时下起了毛毛雨，竹笋从土里爬出来，享受这美好的世界。我看到天上飞着几只风筝，越飞越高，好像比谁都飞得高。
夏天是荷花盛开的季节。池塘里的荷花已经开了，荷叶挨着荷叶，像大圆盘。还有白莲花从里面冒出来，一两只蜻蜓落在上面。真的像一幅“萧何只露尖角，蜻蜓早就站在他头上”的绝美山水画。
秋高气爽，果园里各种水果，包括橘子、梨都成熟了，迫不及待地等着果农去采摘。田野里，金黄的稻穗被稻谷压弯，放眼望去，都是金色的海洋。
冬天，树上所有的叶子都落了。一场雪过后，到处是一片白茫茫。地上、树上、屋顶上都是雪，仿佛置身于童话世界，非常美丽。
我爱我的家乡，我爱家乡四季的美景。