放学后，我打算写一篇作文。
买文具:家长想低碳开学。
新学期第一天，记者看到很多学生背着五颜六色的新书包上学，课桌上放着很多崭新的文具。在一些中小学门口的文具店，很多孩子在选购新文具，场面十分火爆。通过记者采访了解到，新学期很多同学都买了新的文具，但是上学期没有用完的文具却被同学们无情地抛弃在角落里。市民宋女士的女儿刚上三年级，但看起来不贵的文具还是让她有些不知所措:“去年买的书包还可以用来洗，但是孩子什么都不肯做，说很多同学开学就换书包，她也要买一个，不然就不去上学了。我只好花了300多块钱买了一个新的，又花了几百块钱买了铅笔盒、钢笔、橡皮等新文具。这种学习真的很不容易。”
家长呼声:学校应倡导“低碳开学”
家住芝罘区文化路的胡先生告诉记者，往年，每学期开学要给儿子买一大堆新的学习用品，他才肯去学校报到。为了让儿子尽快安心上学，周末被刚上五年级的孩子拒绝，他还郑重其事地说:“我们老师说这学期要低碳开学，上学期能用的学习用品尽量用，不能用的文具不要乱放。听到儿子的话，胡老师不禁为学校倡导“低碳开学”的做法叫好。虽然我们平时很宠孩子，也知道这样对孩子成长不好，但是也没办法。现在我们发现，学校老师的一句话，有时候比我们的千言万语更有用。希望学校以后能对孩子的行为给予更多有益的引导。胡先生告诉记者他的感受。
心态调整:开学前早点热身。
学生们假期的休闲生活和开学后的紧张学习形成了鲜明的对比。玩了一个假期，开学第一天，很多同学都没有收回心，上学迟到、上课打哈欠、提不起精神之类的事情开始出现。部分学生出现了较为严重的抑郁、急躁、失眠、记忆力减退、注意力不集中等“开学综合征”，部分大三学生不适合开学。哭着不肯进教室，回家掉头，在车上不肯下车的，并不少见。很多家长对此感到无奈，很多家长采取了放任的态度。
儿子上五年级的杨女士告诉记者，寒假期间，儿子养成了熬夜、上网、看电视的坏习惯。眼看着第二天就要开学了，儿子半夜还是睡不着，早上闹钟也叫不醒，一听说要开学就犯困。当他到学校时，他没有精神去上课。看起来需要几天才能恢复，他的学习肯定会落后。
“刚开学不能睡懒觉，还有各种作业和考试。很烦。其实我也不想开学。”是记者在采访中听到小学生说得最多的一句话。
老师的建议:家长帮忙调节的莱山实验小学陆婷婷老师表示，只要学生在假期在家养成良好的作息习惯，老师在放学后请假辅导，“开学综合症”是完全可以避免的。“家里的家长主要是想督促孩子睡眠充足，养成良好的作息习惯和学习习惯。学校方面，教师可以适当调整教学进度和内容，注意教学方式的转变，让学生的兴趣尽快引入到学习中。"陆老师认为，患有"开学综合征"的学生不必担心，只要通过适当的方法进行调整，适当锻炼，课后也可以听一些舒缓的音乐。大约一个星期，“开学综合征”就能消除。
家长建议:同伴调整，开学前预热
看着女儿经历了一个寒假，她变得完全坐立不安，还养成了晚睡晚起的坏习惯。家住莱山卧龙区的姜先生有些担心。女儿莉莉已经上小学四年级了。这样开学我能怎么办？为此，他和妻子商量后，决定每天早上早起一个小时，带孩子出去跑步锻炼，陪女儿“调时差”。并且她报了一个节前英语培训班，每天早上按照学校的课表准时上课，让她在上学前热身，同时减少女儿看电视、打游戏的时间和次数，逐渐增加孩子的学习时间。他鼓励女儿制定新学期的学习计划，并去书店买了一些书。夫妻俩陪女儿读书，培养了她爱读书、爱学习的好习惯。每天晚饭后，他会花近一个小时陪女儿玩拼图或者画画，尽量不让孩子兴奋或者情绪激动，晚上9点多让孩子上床睡觉。姜老师说，孩子还小，家长要积极引导，让孩子提前适应放学后的生活。
寒假作业:师生要及时沟通。
开学时，学生的寒假作业被要求上交。但是很多家长提出了心里的疑问:“老师寒假作业，为孩子付出了心血，会批准吗？”
“孩子寒假作业没做几道题，有些题不知道对错。希望孩子返校后老师能纠正他们，但从往年的情况来看，寒假作业过几天就会发下来。但是，他最多在作业上只写了一个字读书，改正的很少。”一名小学生家长向记者抱怨。
“2月18，我们回学校的时候，交了寒假作业。老师以前从来不批改，只是检查检查完成情况，写完一个字就发了出去。寒假作业什么都没做。没遇到就随便填。”正在读小学三年级的小菲向记者讲述了她寒假作业的情况。
记者在采访中了解到，很多家长担心的并不是孩子作业的辛苦，而是有些作业写不出来的题，最后答不上来，寒假作业就失去了存在的意义。
学校建议老师提供答案，学生积极提问。
工人子弟小学曹瑞敏校长说:“给孩子布置的作业要有反馈，让孩子从作业中有所收获。虽然新学期一开学就要实施新的教学任务，很多老师没有时间对所有的作业进行批改和反馈，但是还有一些其他的方法可以达到一定的效果。比如老师通过各种形式(统一邮箱、QQ群、打印等)向学生分发寒假作业的答案和解答。)，让同学们对照寒假作业中的对与错，及时进行改正和总结，把自己经常犯的错误和不会做的题目进行总结，反馈给老师。老师可以根据学生的反馈进行集中讲解。”最后，曹校长建议同学们在寒假作业中发现问题要及时向老师提问。学习是他们自己的事，他们应该学会主动学习。