我是一名小学生，正在写句子。

2，学习，学生，我是小学生。

3.教学，教室，这是我的教室。

4，医生，医生，妈妈是医生。

5，护士，护士，阿姨是护士。

模仿写作要求学生根据自己的生活经验和对事物的理解，在理解和掌握句子中心思想和写作方法的基础上，写出与句子形式相似、有自己个性的句子。

模拟题的考试方法

1，考查题意。也就是说，要明确试题要求模仿什么样的句子，有什么限制。

2、明确话题(隐含)，把握语义中心。

3.分析结构。也就是说要仔细分析例句的结构形式，明确是简单句还是复句，判断复句的类型。

4.判断修辞。大部分仿拟题都涉及到修辞方法的使用，仿拟应该使用的修辞是根据例句来判断的。

5.美化语言。仿真题多为语言优美、生动、深刻、形象的情感性、哲理性段落，要注意词语的锤炼，使语言发光。

6.模仿后仔细阅读，观察自己写的东西是否与题目的格式类型一致。