农村出现了补课潮。有什么明显的效果吗？
我也教小学。我从教30多年，不敢说有经验，但起码对小学课本比较熟悉。家里让我辅导两个孙子，我也想辅导。但是我的两个孙子不愿意和同学一起去辅导班。去就是了，就是你花个几百块，我可以花点钱休闲。
一个辅导班，五六十个学生，老师说的是下学期的课程，也就是说提前。老师在讲台上讲课，学生学不学好像与他们无关。好像要整整一个月，到月底，辅导班到时候就结束了。
还有辅导班布置的作业。我每天看着我的两个孙子写，但是写完后老师只是检查写没写。至于对错，他们不在乎。因为，一个月的作业没有发现老师在上面画了一个符号，在上面写了一个字。
老师没有改作业，结束后也没有考试。老师根本不知道学生学习的效果。他们不在乎效果，不管学生学习好不好，只要一个月内不出事就行。只要不出事，学生交的钱就会安全地装进自己的口袋。
辅导班上完了，我让两个孙子做了几道题。他们考试不及格，尤其是数学，连书上最基本的概念都看不懂。
也许很多网友会批评我，说我的两个孙子太笨了，穷学生，烂泥扶不上墙。也许吧。但是，家长送学生去辅导班。谁真正关心学生？去教室里看看怎么样？肯定不是。教室里是什么样的？如果辅导班的老师敢把学生学习的真实情况拍成视频发给家长，也许家长会傻眼。但是没有这样的导师。如果他们这样做，他们会砸烂自己的品牌。
就是这几年农村出现了各种补课班，兴趣班，八个科目，可以说很多农村孩子都没听说过。而且我发现农村孩子报名的兴趣挺高的。真的有那么有效吗？
我住的山村很偏僻，离镇上还有好几公里。前几年补课只有一两个，今年一放暑假就冒出了七八个。更不用说，几乎70%的家庭都给孩子报了名。
这个问题我和很多家长聊过。原来家长考虑的不是为了孩子提高学习成绩。虽然你可能不相信，但最重要的原因是为了孩子的安全。
众所周知，暑假是农村的农忙季节，有很多忙着收割和种植，当然没有那么多时间让孩子监督。所以每到暑假，孩子们都会发生安全事故，尤其是在河里玩耍溺水。
上完补课，一天至少有四五个小时的课。这段时间，大人可以忙着种地，不用担心孩子怎么样。且不说这真的是个好主意。反正也就几百块钱，给孩子买个平安的也值了。
当然会对孩子的学习有帮助。众所周知，农村的孩子一放假就疯，连暑假作业都做不好。上了补习班之后，我就不会发疯了，心态一直保持在上学的状态，所以对学习还是很有帮助的。
特别是一些比较新的兴趣班，可以开阔孩子的眼界，能不能学到东西只是其次，至少可以收获一份知识。其实所有的原因只是因为花费不多，一个暑假一般500，800元，所以大家才这么感兴趣。
个人认为家长的考虑还是比较实际的。由于农村各种现实困难，不管补课有效与否，至少可以有有效的监管。孩子的安全恐怕比学习成绩更吸引人。
无论是农村还是城市，补课的效果都因人而异。不是说在城市补课就能补出好成绩，也不是说在农村补课就无效。我觉得不能一概而论。孩子在农村上学，暑假我没有给他们补课，因为小学的知识比较简单，我自己就能搞定。
在农村，很多补习班在暑假和大学生一起补课，以赢得家长的信任。朋友的孩子在那一个月了，补课的前半段，基本每天都写暑假作业。老师教的很少。一个班几十个人，老师很难面面俱到。如果有的孩子性格内向，不敢问老师，补课基本上是达不到预期效果的。
很多家长认为，不送孩子去辅导班，孩子在家可能不听话。他们控制不了看电视玩手机，不如花点钱去补课。我建议家长可以利用假期给孩子报个兴趣班。我身边的朋友现在很少去辅导班了，因为再补也没什么用。不如让孩子学一个爱好，孩子喜欢，家长也可以放松。
农村有一波补课，不会有什么明显效果。
1.漫无目的的补课是起不到效果的。我们可以考虑一下。如果所有的课都不好，问题出在哪里？问题出在学习态度和学习方法上，基本的课堂教学一点都没抓住。家长要相信，学校老师的教学水平不可能比国外培训机构差，孩子连课堂都抓不住。国外培训机构还能有什么更好的办法？答案是否定的。
2.如果一两门课有所欠缺，找个好老师补课是显而易见的，但代替不了学校的课堂学习。补课要以“补”为主，不能一概而论，更不能逾越，否则只能适得其反。
3.学习重在课堂，重在平时认真学习，有一定基础，就算没有基础，又能补什么呢？这个时候，如果你强迫自己“补课”，其实就是要上新课。根本没有时间，任何老师都没有办法补课。
4.农村家长普遍缺乏对孩子学习的家庭监督。说白了就是家庭教育严重缺失。一旦发现孩子成绩出了问题，就心急如焚，把补课机构当成救命稻草。其实很多农村家长都吃过这个亏。留守儿童家庭更是如此。父母不在身边，爷爷奶奶只能照顾孩子的吃喝。这样的孩子见得太多了。说实话，他们的教育问题真的让人感到寒心。
我很想奉劝农村家长，孩子的妈妈最好不要出去打工，赚点小钱，丢了孩子教育的大事，得不偿失。
总之，农村补课潮不会有什么实际作用，只是证明农村的家长也发现了孩子学习上的问题，还是有积极意义的。
其实补课在哪里都很受欢迎，无论农村城市。先说题目提到的农村。
平时课后看作业，直接听学生讲。负责的家长发给老师。忙的家长不管，学生写完错题就改。我不了解他们的改错解释过程，但对错题也没怎么了解。学生打算快点写完回家玩，老师打算快点写完。
我感觉所谓的补课，应该是为了巩固和强化学生无法知道的知识。课堂应该还是主阵地，但是现在没有这样的辅导机构，他们也不知道学生的知识薄弱在哪里。父母忙或者看不下去。送去担心，学生就去了。一是很多同学玩，二是懒，不会做。当被问到时，他们会有答案。在这种情况下，做家教很难有所建树，但目前农村大部分都是这样。
农村出现了补课潮。有什么明显的效果吗？
关于给农村学生补课的话题，我来说说自己的看法和体会！我的两个孙子都在读小学，其中一个，另一个孙子，三年级的时候在老师的补习班不补课，被老师反复攻击，无辜找茬！但是因为学费已经交了，没办法，孩子又不想上学，真的让我们很头疼！
再说接送孩子，我们是公办学校，学校没有食堂。每天要来回8次接送孩子，加上补习，每天要来回10次。有时候下雨，没人接。对孩子来说真的很忙！
最后说一下成绩。因为孩子，周日化妆，晚上加班。没有休息时间。对他们来说，补课很无聊，不想学习。补成绩和不补没有太大区别。
所以我觉得还是顺其自然吧。老师上课要好好说话，尽量不让孩子补课，给孩子一片学习的净土！
农村补课风潮有什么影响？我觉得有以下几个方面，要辩证的看待这个问题。
第一，补课现象不是刚刚出现的，很久以前就有了，所以现在农村比以前多了，肯定会给学生造成一定的负担，但也有一定的好处，可以增长见识。
第二，补课大多是自愿的。学生想学更多的知识，家长也愿意送孩子去补课。毕竟每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，不能一味的说别人不好。
第三，有些学校老师免费补课，不收学生任何费用。这样的老师真的很棒，愿意投入自己的身体和精力陪孩子学习。这难道不是好事吗？
第四，也要看淡补课的弊端。比如有的老师上课不抓重点，等到补课，给学生和家长造成了很大的经济负担，这是绝对不可取的。
这个效果还是比较明显的。以我自己的孩子为例。上学期他们一直在补课，成绩真的提高了。他们喜欢补课，作业可以早点完成。下半学期，老师什么都没教我，但他们的成绩一直在下滑。作业也是每天都很头疼，每天晚上十一点做。
补课应该说，辅导班，培训班。每到寒暑假，镇上都会办几个农村培训班，传单会遍布大街小巷。可见培训班在农村是有市场的。因为有市场，所以会推出越来越多的暑期培训班。补习班的效果因人而异。很多家长看到邻居或者孩子的同学报暑期补习班，孩子也报一个。说实话，效果并不明显。在农村地区，这种短期培训效果一般。刚刚解决了。这个孩子不知道暑假去哪里。经过训练，孩子可以玩几天，但是学过的东西就忘了。学习是一件持续的事情。记忆分为短时记忆，长时记忆，暑假给孩子体验，特别的旅行，意义会更大！谢谢你邀请我。最近几年，寒暑假和周末的时候，农村出现了一波补课潮，跟城里一样。农村会出现一波让城里人嗤之以鼻的补课潮，我觉得有几个原因。
第一，现在农村的学生家长真的很有钱。现在，农民挣钱的方式越来越多，打工、做生意、跑运输、开公司、办农场等。，越来越多的钱在他们手里。说实话，现在很多农民都比城里人过得好，还有钱，还在过着潇洒的生活。他们有钱了，自然愿意投资教育孩子。
二是农村的人比较忙，很少有时间照顾孩子，关心学习。外出打工的就不用说了，即使是在家做生意的，搞农业养殖的，开农场的，也没有时间和精力照顾孩子。平时孩子上学的时候比较省心，但是到了周末，寒暑假，就不知道怎么对付孩子了。让他们一个人呆在家里，安全问题还是很多的。比如孩子在河里洗澡容易溺水，在家里玩电器容易触电，玩火容易着火等等。我真的为他们感到不安。把他们放在补习班，对他们的学习或多或少都没有帮助，还会担心他们。
第三，现在乡镇学校的教学质量不好。最近因为城市中学总是不停地把农村中学的尖子生抢走，城乡教育差距越来越大，农村学校的老师越来越无趣，学生的整体成绩越来越差。想让孩子通过考试换个班的家长对这种情况很焦虑，但是又没有办法把孩子送到城里的学校接受更好的教育。没办法，只能让孩子上辅导班，希望提高成绩。
第四，一些乡村老师为了多赚人民币，上课很多内容都不讲，尤其是一些解题思路和技巧，总是一个人传授给参加辅导班的学生，导致不参加他辅导班的学生成绩提高很慢，平时上课也不会给这些学生好脸色看。家长为了让孩子得到平等的待遇和教育，不得不咬紧牙关把孩子送到老师办的辅导班。
第五，每个农村家庭的孩子越来越少，父母越来越娇惯，越来越不愿意让他们尽可能多的干点农活和家务。假期或周末，农村学校普遍布置的作业较少，孩子写完作业后总是无所事事，于是养成了玩手机、上网的坏习惯。即使是不玩手机不上网的孩子，也会在家睡到中午，浪费很多时间让孩子多学点东西。
第六，假期或周末孩子的自学意识和自学能力不强。孩子一到周末或者假期，就知道疯狂玩耍，却不知道坐下来看书。就算他能坐下来看书，他自己也学不了多少，一天下来也学不了多少。父母为了不让孩子浪费时间，就把他送到这些辅导班，保证他能学到比在家更多的东西。
第七，农村一些老师办的辅导班一般都在自己家里，需要的费用少。所以相对于市里的老师，他们的辅导班学费普遍较低，两个月假期每个学生就四五百元。对于现在的农村家庭来说，这个钱是可以承受的，所以虽然条件比较简陋，但是很多家长还是愿意送孩子。
第八，因为农村离城市比较远，所以对乡村教师辅导班的管理比较松懈。不像城里，有关部门经常派人暗访，抓住办班的老师，让他们看起来像粪土。很多在城里办辅导班的老师都被抓到严肃处理，所以这几年城市老师办辅导班的风气得到了遏制，而农村老师很少被抓到受到处罚。所以很多乡村老师办辅导班。
总之，农村出现补课潮是有原因的。至于有没有什么明显的效果，不言而喻，效果肯定不太好。为什么？
一是乡村教师整体教学水平比较差，自然教学的效果也好不到哪里去。第二，乡村教师不能静下心来想好办辅导班，因为他们还有责任田要耕种照顾，还有人情关系要处理，不像城市里的老师，节假日或者周末没事干。第三，乡村老师办的辅导班普遍条件不好，学生的学习效果自然会受到影响，尤其是寒暑假，没有空调、暖气，即使有，学生也不愿意用，学习效果自然会大打折扣。第四，农村老师家务多，备课质量自然差，尤其寒暑假周末补课，拿起课本讲，上课一点技巧都没有。第五，由于乡村教师辅导班学费低，很难保证他的教学时间，教学效果可想而知。
综上所述，农村补课潮有其原因，但不会有什么明显的教学效果。但是家长在补习班里也不用担心孩子寒暑假和周末的安全问题，所以虽然违法，但是合理，有一定的价值。