小学学期班主任工作计划

以学校整体工作为导向，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校主题教育活动为重点，以提高学生思想素质和科学文化素质为目标，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本品德。规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，努力探索班级工作新特色。

二，分析本班学生的现状

我* * *有44个学生，其中男生18，女生26。男女数量不平衡。学生来自周边村庄，性格、学习习惯差异较大，其中班干部5人，无特殊品德学生。

具体情况分析如下:

品德，本班学生热爱学校，热爱班级，团结进步，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。能够按照初级守则规范自己的言行。但由于种种原因，部分学生仍存在自我中心、纪律意识不强的现象，可以通过集体教育加以转化。在学习方面，该班学生热爱学习，学习习惯良好。在课堂上，大多听课专心，发言积极，作业漂亮大方。个别学生学习习惯不好，上课不能专心听讲，需要个别辅导，特别注意。父母多为农民。家长可以支持老师的工作，但是不重视家庭教育。他们可以希望积极配合老师，教育孩子。班级特点，这个班的学生热爱学习，热爱纪律。男生活泼好动，善于表达；女生文静可爱，不喜欢张扬。总的来说，班级特点比较稳定，但是稳定活泼。

三，班级工作的重点和目标

班级教育工作的重点

加强形成行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学的教育，做好心理健康教育。

具体工作:

1，继续做好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生管理，学生日常行为训练，争创卫生文明示范班。

3.做好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4.做好每个学生的心理健康教育，让他们的身心健康发展。

5.让学生热爱和学习科学，积极探索新知识。

这个班学生的目标

1，形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2.争做学校的“优秀班集体”。

3.发展个人优势，促进身心健康。

具体工作:

(1)鼓励和支持学生积极参加学校和班级的各种活动，争取优异成绩，锻炼能力，培养集体荣誉感。

(2)注重美化教育环境，充分发挥其教育功能。建立各种生动活泼的评比栏目。

(3)开展丰富多彩的主题班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四。常规管理措施

1，学习，为使学生形成良好的学习氛围，特制定以下措施:

(1)，建立健全考核制度，在班里建立全方位量化考核专栏，让学生在某一方面表现好随时可以加分，每得20分就能换个月亮。说明学生各方面都有了明显的提高。对各小组的学习、纪律、卫生进行评价，鼓励学生团结协作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班“学习小组”，前后四名同学为一组，选出组长。“学习小组”的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，取得好成绩。这种方法培养了学生团结协作的精神，也是转化后进生的有效途径。四人组组长不是终身制，而是竞岗制。谁的奖牌多，谁就担任这个职务。如果下次评比超过了领导，就可以换掉，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下:

(1)，学生在校、上课、课间、两次练习、学校等方面的良好表现。，不良适减卡由各组组长记录。

(2)经常对学生进行道德行为教育。

(3)利用“优秀群体”的评比，要求群体中的每一个成员都要规范自己的行为，让齐新共同成为“优秀群体”。

3、卫生，通过四年的锻炼，学生可以打扫卫生，但不够细心，所以我会采取以下措施:

(1)进一步培训卫生组长，指导他们如何分工，责任到人，增强团队意识，发挥示范作用。

(2)卫生委员会和日常环保卫士分工明确，打扫教室内外巡查，对有不良卫生习惯的学生进行警示，并做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)个人卫生每天由健康委员会检查。

(4)综合各方面表现，结合健康委员会记录，每周评选一次“健康标兵”。

五、德育措施

在德育工作中，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的教育环境，在班级张贴“团结、勤奋、求实、创新”的口号。培养班干部和学生的责任感，号召他们积极帮助后进生。班主任本着“抓两头，引中间”的原则，不忽视中间的学生，让他们同样受到老师的关注，有上进的动力，从而成为优秀的学生。班主任要“学为人师，为人师表”，时刻为学生树立榜样，身教重于言传。

第六，学生心理健康教育

1，班主任要积极学习心理健康的知识，这样才能做好学生的心理健康教育，给他们正确的教育。

2.对于少数有心理问题的学生，有必要和这些孩子沟通或者和他们的家长取得联系，实施有计划的教育。

3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理素质。

随着社会的进步，人们越来越重视学生的心理健康教育。有些孩子会因为家庭和社会的原因出现各种心理问题。作为班主任，加强对学生的心理健康教育尤为重要。

小学第二学期班主任工作计划一、开学准备:

写好班主任的工作计划，换好教室的窗帘，把教室打扫干净，为学生“回家”做好准备，把教室里的旧东西清理干净，让学生在开学的时候感受到学校环境的整洁。统计转班学生名单，了解新生基本情况，做好学生质量报告簿回收工作，阅读家长反馈，根据班级实际情况制定整改措施。

2.每周做以下工作

1.卫生委员会会安排值班学生，让值班学生做好班级日记和档案。

2.自习课的管理:为了培养学生自觉学习的习惯，建立班委互相监督的制度，特别是每周一老师在学习政治的时候，让学生自主管理班级，培养学生的管理和自我管理能力。

3、作业布置，让你每天都能学到东西，以各种形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习情况，或者给家长唱一首新歌或者给他们讲一件发生在学校的趣事...作业要体现我校的教育特色，体现以人为本的教育理念，全面提高学生素质。

4、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足之处。学生值日总结，总结当天值日情况，提出问题，建议整改措施。

5、小组评价，结合我校七大评价体系，每周评选先进小组。

6.每周组织一次班会，班干部会找准班会主题，利用班会渗透素质教育。统计交作业的情况和学生在家的表现。

第三，工作思路

以人为本，教育学生成为一个正直、善良、聪明、健康的人。

2.营造温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了课堂就有家的感觉。

3.教会学生如何生存，如何与人相处，如何给予和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都以班级为荣。

5.关心每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正的朋友，为学生排忧解难，树立信心，让学生有话说。

6.搞好每一节课，认真把握课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上。

新学年，我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色和我个人的教学特色。符合永昌镇“教育为本、质量达标、特色突出、全面发展”的教育理念。争取社会各界力量教育学生，充分利用家长会和家访，增加对学生的了解，与家长共同教育学生，跟踪学生表现，及时向家长反馈学生近期表现，从家长评价中获取学生的全面信息和有价值的意见，促进学生全面发展，征求家长和社会各界的意见和建议，结合我校和班级实际查漏补缺。把我们班打造成一个健康、活泼、爱玩、勤奋的班集体，关注需要特殊关爱的学生，让每一个学生树立起奋进的信心和勇气，磨练学生的意志，让他们身心健康发展。

小学第三学期班主任工作计划一、指导思想:

在学校工作计划和德育工作计划的指导下，认真贯彻小学守则和小学生日常行为守则，以行为习惯教育为重点，结合一年级学生的个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育办公室组织的各种活动，营造温馨的家，成为有特色的班级。

二、班级的基本情况:

这个班有38名学生，其中男生19，女生19。因为一年级学生年龄小，是一群可爱好动的小精灵，在行为习惯和学习习惯的形成上有所欠缺。所以，我会努力让孩子们尽快适应学校的生活，让每一个学生都能在这里受到良好的教育。

三、课堂目标:

(一)在行为习惯方面，养成良好的教养。

(2)培养学生爱集体、爱劳动、爱老师、爱同学的良好品德。

(3)以学校和班级的集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、进步、求真为目标，立足于本班学生的特点，使全体学生都能确立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风，建设团结向上的群体。

四、班级管理措施:

刚上一年级的小学生，不习惯学校的日常生活和学习，每一项规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导，内容要更贴近、更小、更实用，时刻给学生有针对性的常规教育。一个班级要想有好的班风，就必须有好的纪律。因此，我决定从以下几点入手:

学习

1.能在课堂上积极发言的学生将被奖励红花。

2.上课认真听讲，会学的同学大拇指奖励。

3.作业干净整洁的学生将获得红花奖励。

(2)纪律

1，课前做好准备，由班干部管理，老师辅助。

2.课间轻做三件事，团队会做的很快，很安静，很整齐。认真做两个练习的同学可以拿到小红花。

3.培养学生不在走廊打架、不在校园里乱跑、上下楼梯靠右走、安静地慢慢走进教室、放学排队等良好习惯。

(3)劳动。

1，认真值日的同学可以拿到小红旗。

2.主动捡起地上纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学，可以得到一面卫生小红旗。

(4)健康。

注意卫生很重要。俗话说，病从口入。好好打扫卫生，不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。

1.个人卫生:要求着装整洁，做好“三勤”，保持桌箱整洁，物品摆放勤，两勤。

2.班级卫生:每天早中晚指派值日生打扫卫生，并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励及时主动清理的学生或团体。同时，开展爱护环境和花卉的教育。

(5)安全教育。

“时刻把安全放在心上”，时刻提醒学生放学后排队，不准中途打架，不准上下楼梯追逐打闹，走在路上看车辆，陌生人不说话，安全回家。

五、班干部的培训

一个优秀的班级往往有一批有能力的班干部，他们积极配合班主任的工作。因此，在开学之初，我积极运用激励的方法，表扬表现好的同学，并时刻观察他们的动态，他们的适应能力和组织能力，挑选优秀、有上进心、有爱心的同学作为班干部的培养对象，委以重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习和实践中锻炼自己，培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管理班级的事务，并让他们配合老师去改变差生。

光靠班主任管理班级是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部(包括班长、组长)轮岗制，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。

第六，加强与家长的合作

1，建立学校家庭电话交换系统。班主任留着每个学生家长的电话，每次学生有进步或者有特殊情况都会第一时间通知家长，让家长感觉到孩子就在身边。

2.通过访问和家长联系簿与家长密切联系。期中考试前后对30名学生进行了家访。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七。其他方面

在班级管理中，也要注重个体发展，在各种活动中挖掘各种才能和学生的潜力，让班里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，各种各样的活动继续在班里开展。如:文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等评比活动。在这些活动中，大力引进新人新作品，让每个孩子都敢于向大家展示自己，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级黑板报的德育阵地，加强管理。给孩子们一个金色的童年。

一年级孩子的心是一张洁白无瑕的纸，就看你画的是灰黑色的斑点还是鲜艳的彩虹。只要我们充满爱心，关心爱护他们，严格要求教育他们，对他们严格要求，对他们严格要求，对他们一丝不苟，就会取得满意的结果。

给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下来和学生们交谈，用心交流，用欣赏的眼光去寻找孩子们身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关爱、尊重、包容孩子，就能找到学生心灵的钥匙。

八、每月的主要活动。

九月

1.新生注册。

2.介绍一下我们学校，介绍一下你自己。

3.庆祝第20个教师节。

4.出版第一份黑板报。

5.学习小学生日常行为规范，制定班规，确定班干部，明确责任，对本学期提出要求。

十月

1，欢度国庆。

2，好的第二张黑板报。

3.积极准备并参加学校广播体操比赛。

4.安全教育。

十一月

1，期中复习，考试。

2.出版第三份黑板报。

3.准备和参加各种学科的比赛。

4.家长会

5.安全教育。

十二月

1.挑选运动员参加“铁人三项”比赛。

2，好的第四期黑板报。

3、低年级生活能力竞赛。

4.积极参加体育锻炼，保持健康。

5.安全教育。

一月

1，做好期末复习迎接考试。

2.安全教育

小学第四学期班主任工作计划一、班级概况:

班上有64名学生，32名男生，32名女生。学生年龄小，自控能力弱。他们不稳定甚至好斗是必然的。所以要多花时间安抚学生，注重行为习惯的培养，把握常规纪律的约束，更重要的是培养他们独立生活学习的能力。

二、工作思路

(一)搞好日常管理，组织建立班集体。

1.对小学生进行各科课堂纪律训练，尽快保证学生自觉遵守规则和纪律。

2.培养学生的集体意识，参加各种集合快、纪律性强、效果好的集体活动。

3、建立正常的卫生值日制度，通过老师的手把手教学，让学生掌握正确的清洁方法。做到班级卫生，人人有事，事事有人管，培养学生良好的工作习惯。同时让学生学会合作，学会在劳动中生活。

4.培养团结协作的优秀小干部群体，发挥团队干部的示范作用。有的班干部实行轮岗制，让每个学生都有锻炼和表现的机会。

5、制定班规和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样学生既有趣又有动力，不知不觉就能遵守纪律。比如利用团体比赛、表现突出的小红星等激励方式。

(2)对学生进行思想、纪律和安全教育。

1.利用晨读对学生进行“初级守则”和“小学生日常行为”的教育，学生要以此为榜样，引导其行动。

2、利用班会对学生进行纪律教育和安全教育。先从身边的例子和老师的说教中教育孩子要有安全意识。

3、结合生活情境，适时对学生进行道德教育。

(三)指导学生学习，培养学生良好的学习习惯。

1.应该让孩子在开学和平时上课的时候明白为什么要学，怎么学，学什么。

2.营造轻松愉快的学习环境，课堂高效。

课前认真备课，从激发学生的学习兴趣入手，充分调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进行一系列的学习活动，自觉用脑、用耳、用口、用手完成教师设计的所有教学环节。课后及时反馈，记下教学中的成功与失败，及其改进方法。

而且放学后，我会在孩子们中间，了解他们的想法，在生活和学习上给他们更多的指导和鼓励。

3.与各科教师保持密切联系，注重教学模式的创新和教学方法的多样化，从而激发学生强烈的求知欲，提高学习兴趣。

(4)关心学生的身心健康。

1，给学生讲解日常保健知识，让学生树立正确的健康意识。

2.教育学生加强体育锻炼，增强体质。充分利用间歇锻炼时间，让学生都参与到锻炼中来。

3.教育学生养成良好的生活习惯。比如合理安排作息，分配学习和玩耍的时间。

4.努力在班级中营造轻松和谐的心理氛围，密切关注学生和个人的心理动态，及时进行教育。尤其是对于性格内向不善交际或者过于主动的同学，随时随地关注和帮助。

(5)组织各种活动，培养学生的参与能力和集体意识。

大一新生对一切都充满好奇和新鲜感。我们应该让他们进入良好的受教育阶段。要让他们在学校生活中感受到快乐，就要组织一定的活动，让他们感受到快乐，体验到快乐。所以我会组织一系列的活动。比如朗诵古诗、讲故事、读书比赛、手绘活动、唱歌、跳绳等活动。，在提供快乐的同时，鼓励学生培养各方面的兴趣，得到全面发展。

(6)加强与家长的合作。

通过家长会、建立飞信群、与家长一起管理班级博客等方式加强与家长的沟通和联系，与家长共同探讨家庭教育的有效方法。

希望在老师、学生和家长的共同努力下，把高一1班建设成为团结、勤奋、文明、友爱、自信、自律、快乐成长的快乐班集体。

小学班主任第五学期工作计划一、班级概况和基本目标

这个班有37名学生，其中女生15，男生22。每个孩子都活泼可爱，有强烈的上进心和集体荣誉感。但是因为年龄小，自制力差，经常控制不住自己，上课喜欢随便说话或者小动作，这一点男生明显不足。很多行为习惯需要进一步培养。学习中有一定的学习习惯，大部分学生能自觉完成学习任务，部分学生缺乏主动性，写作有待加强。

我们班这学期的基本目标是:建设一支进取型、强有力的班干部管理队伍，使全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风。继续做好学生常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，培养学生良好的行为习惯。赏识教育是在老师和学生之间进行的，老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己和他人。积极配合学校和少先队的各项活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感、自律和自我管理能力。

二、基本措施和做法

常规教育

一个假期下来，学生一定不适应学校的日常生活和学习，每一项规章制度的执行对他们来说都不容易。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导，内容要更贴近、更小、更实用，时刻给学生有针对性的常规教育。所以，我决定从以下几点入手。

1.利用升旗仪式和班会时间加强学生德育。升旗结束后，总结一下上周的情况。使学生明白做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。课堂上随时提醒和帮助学生的写作和阅读姿势。

2.教师和学生在开学时应* * *制定班规和纪律，并制定相应的奖惩措施。从纪律、卫生、劳动、两操等方面制定。先由学生自己写出违规行为和奖惩办法，然后由班主任统一总结改进。如有违规，将依规处罚。我们班的目标是“信守诺言”

班级纪律

一个班级要想有好的班风，就必须有好的纪律。所以，我从以下几点入手。

1，课堂纪律

课堂上严格遵守“四控”(眼睛看着老师，嘴巴闭上，心在认真听讲，手不要动)。如有违纪行为，课代表将予以记录，并作出相应处罚。

2、课间纪律

课间休息是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。而丰富多彩的课间活动才是解决课间纪律混乱的法宝。同时，提醒学生随时注意危险活动和场所，寓教于乐。

(3)健康

注意卫生很重要。俗话说，病从口入。卫生不仅能让你身体健康，还能形成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。

1，个人卫生:每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣服干净，桌椅抽屉干净，物品整洁。

2.班级卫生:每天下午指派值日生打扫卫生，劳委会负责。同时利用花草美化环境，进行爱护环境和花草的教育。

(4)班干部的培训

班级管理光靠班主任管理是不够的。班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞聘制和班干部轮岗制，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。

(五)家校结合，分类教学。

这学期要搞好分类教学。

1，对于后进生，每节课都要提问，作业有错误单独辅导，联系家长帮助提高学习兴趣。

2、后进生的行为，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长的监督下提高。表现越差越要重视，比如当班干部。

3.经常和学生家长保持联系，让学校教育和家庭教育有机结合。

三。活动安排

九月，我去上学了，我爱学校。

2.用“教师节”教育长辈和老师。

3.主题班会——“我爱学习”养成学习习惯。

十月“国庆节”是用来教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱家庭，热爱亲人的。

2.学习与健康习惯教育。

11月体育课，锻炼教育，培养学生毅力。

2.冬天来了，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

十二月坚持上学，不迟到，培养学生吃苦精神。

2.学习习惯的形成与评价。

一月，小学生学习了行为准则，养成了合作互助的良好品质。

2.复习准备期末考试。

3.总结学生的行为。