洛阳市龙凤小学教学质量

他不仅有能力掌握教育学和心理学的知识来指导教学工作；它也有勇气根据实际环境进行选择和决策，调整自己的教育行为，把握教育时机，转化教育矛盾和冲突。能使学生在感受音乐、欣赏音乐、表现音乐的实践中，主动地、有趣地学习歌唱、器乐、节奏、欣赏、创作，教学成果显著。1994年7月获河南省青少年手风琴、电子琴比赛优秀园艺奖，连续五年获洛阳市中小学“小天鹅杯”比赛一等奖。1998年6月获洛阳市“龙凤杯”青年学生文化艺术节一等奖，获优秀辅导奖。1999年2月65438在迎接澳门回归和新世纪合唱比赛中获得一等奖，被评为优秀导师。5438年6月+1999年10月参加洛阳市教委为迎接第十四个教师节举办的文艺汇演，获优秀组织奖。2003年6月165438+10月获洛阳市首届中小学艺术节优秀导师奖等等。

此外，在学校领导和工会组织下，多次组织师生参加中国空空导弹研究所文艺汇演，并获得最高奖，多次组织学校教师合唱团参加研究所外事活动重大演出，受到上级领导好评。2001年5月代表中心参加总公司举办的歌咏比赛，获得河南省第一名，为研究所赢得了荣誉。

多年来，他能够钻研现代教育理论，锐意改革，刻苦钻研教学大纲和教材，开拓视野，重视科学研究，把素质教育作为面向全体学生的教育教学核心，注重培养学生的创新意识和创新能力，在因材施教的同时，将新的教育教学理念运用到实践教学中。2000年被河南省教育厅确定为省级骨干教师。2002年至2004年被洛阳市教委选派参加河南大学省级骨干教师新课程标准培训，承担市级音乐教师培训任务。