小学一年级古诗《肖春》知识点总结
一、“肖春”的基本知识
1.熟悉肖春的古诗(包括拼音)
chūn？西陲
春天的早晨
唐明汉
唐孟浩然
陈米安·布居埃希欧
春天的早晨，我轻松地醒来，
你好，你好
我周围到处都是鸟儿的歌唱。
yǔ·希恩
但现在我记得那晚，那场风暴，
胡洛之战
我想知道有多少朵花被打破了。
2.理解古诗“春晓”的主题
《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居鹿门山时所作。诗人抓住春日早晨刚睡醒的瞬间展开联想，描绘了一幅春日早晨的美好画面，表达了诗人热爱和珍惜春天的好心情。第一句破题，写出春眠的甜蜜；也流露出对明媚朝阳的喜爱；第二句是场景，写的是悦耳的春声，也说明了醒来的原因；三句话转身写回忆，最后一句话又回到我眼前，从快乐的春天到惜春。全诗语言朴实自然，字浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
3.《肖春》的作者孟浩然明白
孟浩然(689 ~ 740)，唐代诗人。真名叫郝，字可畏。襄阳，襄州，人称孟襄阳。因为他从来没有当过官，所以也被称为孟山都。早年，他渴望利用这个世界。在事业艰难失意后，他依然自重，不媚俗，过着隐士的生活。曾隐居于鹿门山。四十岁，游历长安，应是秀才。他曾在国子监写诗，名为龚青，为之搁笔。后来在荆州打工，得了坏疽。我游遍了整个东南部。诗与王维并称“王蒙”。他的诗清淡，善于描写景物，多反映山水、田园和隐逸、游历等内容。大多是五言短篇小说，有独特的艺术造诣。孟浩然文集三卷，今编诗集两卷。
2.“春晓”的高深知识
1.在肖春掌握新单词
Xiǎo Xi部首:天结构:左右笔画:10笔画顺序:竖、横折、横、横、横、斜钩、撇、横、撇、竖钩组词:找出
Mián字根:客观结构:左右笔画:10笔画顺序:竖、横折、横、横、横、斜钩、撇关、横、撇关、竖钩组合:蚕眠
爵居部首:见结构:上下笔画:9笔序:点、点、左、点、横左/横钩？、竖、横、左、竖钩组词:自觉
文wén字根:门型结构:半封闭式笔画数:9笔画顺序:点、竖、横钩、横、竖、竖、横、横组词:凌文
Tia tí字根:口型结构:左右笔画:12笔画顺序:竖、横折、横、点、横、点、左/右钩、竖、横折钩、竖组合:乌鸦。
声旁部首:施结构:上下笔画:7笔序:横、竖、横、竖、横、撇字:哭。
2.掌握肖春的反义词
来-多走-少跌倒-站起来
3.掌握肖春的翻译和生词注释。
我睡得很好，不知道春天的黎明已经来临
春天，当我醒来时，我没有意识到天亮了。
不知不觉就天亮了:不知不觉就天亮了。肖:早上，黎明时分，天刚亮的时候。
鸟儿到处歌唱
到处都有清晰的鸟叫声。
闻:我听到了。鸟叫:鸟叫，鸟叫。
但是现在我记得那个夜晚，那个暴风雨
回想昨晚的雨声和风声
《夜来》句子:一个是“知昨夜风”。
落花有多少
吹落了多少芬芳的春花。
《花落》句:一首“花落不多”的诗。知道多少:不知道多少。知道:不知道，就是推测的意思。
4.背诵古诗，用生词填空
春天的早晨
春眠(不)觉晓，
嗅鸟(到处)
晚上(刮风下雨)，
(花)落(知道)多少。