县优秀教师事迹
在我们的日常学习、工作或生活中，每个人都写过故事和素材，我们必须熟悉各种各样的故事和素材。故事和素材不是简单地为其单位和个人评价其功过而设置的，而是清晰地反映和积极地弘扬特定时代所需要的精神。大家参考一下故事素材是怎么写的。以下是我为你整理的全县优秀教师故事素材(精选5篇)，希望对你有所帮助。
县优秀教师事迹材料1姚燕华2006年7月毕业于台州学院，获得省级优秀毕业生称号。2007年8月，她考上教师队伍，分配到仙居县安居小学工作，担任语文老师和班主任。她在县地方课程教学竞赛中获得二等奖。2012上半年在三(3)班担任语文老师兼班主任。2012下半年，因学校工作需要，她考上初三后被安排回初一，担任初一(9)班语文教学兼班主任，同时担任初一语文教研组组长。一年来，她以饱满的热情和务实的工作态度，认真完成了各项工作，取得了丰硕的成果。她是我们学校优秀教师的典型代表。主要事迹如下:
一、爱岗敬业，默默奉献
她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，事业心和责任感强，思想端正，作风正派，教书育人，勤政务实，兢兢业业，敬业奉献，关心学生，服从领导的工作安排，不计较个人利益和得失。她处处发挥党员的模范作用，有扎实的专业服务思想。
第二，致力于教学，关心学生
在教学中，老师坚持多听课，经常虚心向老教师请教，学习新的思路和方法，认真研读教材，认真备课，不断总结反思，不断提高自己的教学水平和课堂效率。在班主任工作中，她注重常规教育，争取活动上游，培养班干部的自我管理能力。她用心教育每一个学生。她在严格要求学生的同时，特别关注他们的品德，教育他们做人的道理。她面对所有学生，从不歧视差生，甚至给予他们更多的关爱，及时弥补差额。她加强与家长的联系，探索教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她出色地完成了各项教育教学工作，班级取得了良好的教学成绩，班级在各种竞赛中取得了好成绩。作为教研组长，她从实际出发，组织好每一次集体备课活动，带领组内教师积极开展各项教研活动。她鼓励小组里的老师积极做项目，写论文。组内教师在各种教研活动和资源的愉悦氛围中迅速成长。学生在老师组织的各种活动和竞赛中逐渐形成了良好的学习习惯，为终身学习打下了坚实的基础，发展了个性，锻炼了各方面的能力。
第三，业务精湛，硕果累累
要成为一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。老师百学不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断给自己充电，提高教学水平和管理水平。在2012泰州市优秀阅读指导教学课例评选活动中获得二等奖。她曾获我校青年语文教师课堂教学竞赛一等奖，我镇课外阅读指导课竞赛一等奖。她积极参加各级各类教研活动。这一年，她上了1个县级公开课，3个校级公开课，3个科级公开课，做了1次校级讲座，效果不错。她被学校聘为青年教师王宇的师傅，指导老师的教育教学工作。她还到结对学校仙居安州明珠学校指导教学工作，送去教过一次，效果不错。她还积极开展科学研究。她主持分管的市级课题优秀结题，其成果《小学普及游戏的调查与对策》获得2012学年仙居县教育科研优秀成果评比二等奖。她参加了一个省里的项目，县里的项目很优秀。她总结自己的教学经验，积极整理论文。1篇论文获泰州市2012教育科研优秀论文一等奖，被送参加省论文评比。一个在2012学年仙居县中小学教学论文评比中获得二等奖，另一个案例获得省优秀案例三等奖。她的一个辅导设计方案获得了县二等奖，一个班级和团队班级设计获得了县二等奖。此外，她还获得了30+10课堂教学案例评比一等奖、校家校短信征集评比一等奖、校读书征文评比二等奖、校语文发展主题案例评比二等奖、校党支部主题经验文章评比二等奖、校教师课件评比一等奖、镇语文期中命题一等奖。她还参加了县教师节诗歌朗诵比赛，获得了一等奖。因为工作出色，被评为安州小学十佳青年教师，年度考核结果被评为优秀。
在青春的岁月里，姚先生留下了坚实的拼搏的脚步。在孩子成长的故事里，她和孩子* * *一起拔节。辛勤的工作和丰硕的成果，在可喜的成绩面前，姚先生认为，这只是一个新的起点。只有不断探索，不断创新，不断努力，教育教学工作才能跃上新台阶。她相信还有更广阔的世界等着她去探索。我们相信她的努力一定会赢得更多可喜的收获，她的努力一定会让她的青春事业更加辉煌！
全县优秀教师事迹材料2。一、热爱本职工作，勇挑重担。
在工作上，我已经努力了十年。每天都是早早到校，在教室里走来走去，给学习有困难的同学做辅导，或者和一些同学聊聊天，问问他们的学习生活情况。从XX到现在，我一直是九年级的物理课，一直记得那份沉甸甸的责任。
第二，关爱学生，无私奉献
一个优秀的老师必须有一颗宽容无私的心，对学生有足够的爱、耐心、毅力和信心。学生生病的时候，我背着学生去医院，给学生吃药。董是的一名贫困生，家庭困难，所以我为她支付学费。王文帅对作业不满意，老师发誓再也不上学了。晚上，我抱着孩子回家，苦口婆心地劝他回学校。老婆阑尾炎做了手术，上午做完手术，下午就丢下没人照看的老婆去上学了。父亲重病在床3年，母亲重病近20年。我从来没有因为这个错过一节课。
第三，努力工作，硕果累累
为了提高课堂效率，我带头转变教育观念，积极参加教研改革活动。在课堂上，我对杨司中学“先学后教，课堂训练”的教学模式和杜郎口中学“预习、展示、反馈”的教学模式进行了实践和探索，博采众长，逐步形成了“提问—讨论总结—教师指导—课堂训练”的教学模式。为了更好地在课堂上解释一个道理，我经常夜以继日地思考，反复琢磨。为了提高自身素质，课后我对自己的要求是:做好“三进一出”走进阅览室，多读书，丰富自己的教学理论和专业知识；第二，走进课堂听其他老师的课，取长补短；3.进入学生，了解他们的知识水平和接受程度；一走出去，就走出学校，去名校参观学习。我带的班学风正，学风浓，班级工作在全校名列前茅；我教的物理科目成绩在全县总是名列前茅。在岁月的磨砺中，我拥有过硬的专业知识、丰富的教学经验、优秀的管理模式和精湛的教学艺术，成为学校的骨干教师。近年来，我所教的公开课多次获得市级精品课程一等奖，我辅导的学生多次获得市级、省级一等奖。本人在XX-2011年度考核中被评为优秀，在XX被教体局评为“课堂教学改革优秀教师”，在XX被局授予优秀教师荣誉称号。
全县优秀教师事迹材料3闫福科，1958出生，本科学历，党员，高级中学教师，1979参加工作，先后从事初中数学、物理、政治等学科教学工作，历任教研组长、教学主任、政治教育主任等职务，从教28年，忠诚党的教育事业。我一直以党员和教师职业道德的标准严格要求自己。我热爱我的工作，努力工作，兢兢业业，默默奉献。在必不可少的岗位上做出了突出的成绩，深受学生的喜爱，家长的欢迎，学校和社会各界的广泛赞誉。教育教学成绩显著，富有特色。
一是注重政治、思想、道德建设。不断提高自己的政治理论水平和思想觉悟，坚持学习教育教学理论和法律法规，提高教育教学管理水平和依法教学能力。在实践中，能够以党员标准和教师职业道德标准严格要求自己，践行和追求自己的教师职业但做自己的终身事业，努力做人民满意的教师。由于自己的努力，在糖厂子弟学校任教期间，多次被授予“优秀* *党员”、“双文明先进个人”、“自学积极分子”等荣誉称号，被XX市第十四中学授予“优秀* *党员”。
二、注重自身建设，提高自身素质，提高教育教学质量。工作以来，我能坚持学习业务知识，提高教育教学质量。1990之前自学，先后取得大专、本科学历，在XX取得高级中学教师资格。在教育教学实践中，要严格依法教学，遵循教育教学规律，认真研读教材，潜心研究学生，积极开展教育教学研究，努力科学利用教育教学资源，积极接受新的教育教学理念和方法，在推进素质教育的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力，坚持“以人为本”、“学生全面发展”的教育理念。力争课堂45分钟出成果，不断提高教育教学质量。在28年的教育教学生涯中，他先后担任过八届初中毕业班的班主任和数学老师。他的班级和学习成绩都在黄洋片前列。从1996开始担任初中毕业班思想品德课教学工作，年年中考成绩优异，分别位列黄洋片第一、第二、第三名。XX年前，我在糖厂分校工作期间，三次获得“优秀教师”称号，今年被十四中授予XX/XX年度“优秀教育工作者”称号。在教学和研究工作中也取得了相应的突出成绩。自己的论文《论人生的价值》被评为省纺织系统优秀论文1990，并在西北、西南纺织系统政治研究会上交流发表。《如何解决国企困难》一文发表在甘肃经济日报1999，《如何激发学生学习思政课的兴趣》一文发表在1999。
第三，注重作风建设，提高管理能力。近几年，在学校(！)在管理局和党支部的统一领导下，积极履行岗位职责，坚持依法治教，坚持制度管理。在学校的政教工作中成绩突出，赢得了家长、学校和社会的好评，在学校的综治工作中成绩突出。近三年被黄羊镇评为综治先进单位。我还在XX年被学校评为“综合治理先进个人”。
总之，严复科同志作为一名党员土生土长的人民教师，一直以来信念坚定，献身事业，希望在今后的工作中，默默无闻，无私奉献，勤勤恳恳，用生命谱写奉献教育事业的新篇章。
全县优秀教师事迹材料4沈，中* * *党员，雅车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部1999年来到嘉兴，先后任班主任、教研组组长、教学部主任。他用努力和奉献、爱心和自信诠释了“人民教师”的光荣称号。
首先，一个专注的看护者
沈老师坚信，每个学生都有“天赋”，都能成为“人才”。“爱是打开孩子心灵的钥匙。”他像兄弟一样关心自己的学生，特别是在后进生和心理偏差学生的转化方面，取得了很好的效果。他注重教育、无私奉献的态度受到了父母和同龄人的高度赞扬。四次被评为“校先进工作者”，两次被评为“优秀”，11年“区教育作风先进工作者”。
第二，敢于探索的研究人员
沈老师非常重视教学科研，把课题带进课堂是他的教学特色。因此，他的研究成果获得了市级教育科研成果一等奖。他所教的班级中考成绩“三项指标”连续五年在全区名列前茅。还擅长通过做项目、写论文等方式对教学问题进行深入研究。近年来，他主持和参与了5项省级研究项目。他撰写的论文有6篇获得市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物上发表，获得“市教学科研标兵”、“区教学科研先进工作者”等荣誉。
第三，坚守职责的服务提供者
他谦虚务实。XX年教学部主任，抓科研制度和文化建设，倡导教师做实项目，做实项目，学校教学科研氛围浓厚，效果明显；在任期间，学校获得了“区教学科研先进集体”的荣誉。XX年任教务主任，上任以来成功举办了骨干教师展示周、家长开放日、学校双高班评优等活动。，从课堂教学到学科教研；从青年教师的培养到对学生学习的关心，各项工作有序进行，有力地促进了教学质量的提高和教师的成长。
第四，勤于修行的收割者
沈老师对工作充满热情，勇挑重担。除了做好教育教学等学校管理工作外，他还担任学校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长，他带领老师们践行新课标，主动参加研讨会；作为一名信息员，他勤于写稿，多篇信息稿件在市、区教育网、南湖晚报发表并获奖。他被授予地区积极信息员和镇上优秀通讯员的称号。业余时间，他还积极参加镇团委组织的各种活动，如主持镇“文艺汇演”、“尊老爱幼”、“金点子”论坛等。
教育实践不仅让他融入了秀洲，也让他爱上了教师这个神圣的职业。展望自己热爱的教育事业，沈老师充满了信心和激情...
全县优秀教师事迹材料5李丹，女，汉族，本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学教师。年大学毕业后，她放弃了城市生活，通过我县公开招聘教师的方式被分配到这所学校工作。她离开了父母和家乡，来到了这个偏远的山区。到岗后，她在高一高二非平行班当数学老师。
参加工作以来，李老师扎根农村，默默耕耘，无私工作，无私奉献，在农村教育战线工作了五年。她在教学一线工作了五年，以校为家，长期在高三毕业班教数学。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，投身农村教育事业，教育教学成绩显著，赢得了教师、学生、领导和社会的一致好评。她是一位德才兼备的优秀教师。
在过去的五年里，李老师在她平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下:
第一，不断学习，提升自己的境界
作为一名教师，李先生把“活到老学到老”这句名言发挥到了极致。作为一个女青年，她没有把时间花在“包装”和打扮、交友和玩乐上，而是把更多的心思投入到了自己心爱的教育事业上。工作之余，她不断“充电”。在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人的建议和意见。在“课内比较教学活动”中，她认真听其他老师讲课，取长补短，每节课都认真备课，特别是在每次教学检查活动中，得到了县教研室的好评。
为了与时俱进，她积极参加了安徽省举办的教师在线培训。每天在忙碌的工作之余，她都会抽出几个小时认真学习，认真完成作业。她交的作业得到了指导老师的好评，获得了省级“优秀学生”的称号。同时，她将网络学习的知识运用到教学中，将许多先进的教育教学方法带进了我们偏远的山区。课余时间，她精心制作媒体课件，将抽象枯燥的数学知识与日常生活相结合，使课堂气氛变得简单、直观、生动，让学生从枯燥、无休止的模拟练习中解脱出来。在长期的教学实践中，我逐渐形成了自己独特的教学风格。
第二，为人师友，关心学生的冷暖。
植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李丹老师在平时的教学期间，是一位深受学生喜爱和家长信任的老师。她总是用最真挚的爱去关心和教育她的学生。她工作兢兢业业，勤勤恳恳，对待学生坚持以“四心”开展教育工作:爱——真诚地爱着班里的每一个学生；仔细——仔细了解每个学生的特点；耐心——不知疲倦的程度，反复做思想工作的心理准备；持之以恒——一定要坚持对“潜力生”的改造，不到看到成效绝不放弃。在课堂教学中，她扮演着多重角色，当老师传授知识时有说服力；关爱苦难是慈母——无微不至；生活交往中的朋友——灵魂伴侣；违纪当医生——对症下药。她在工作中的创造力显示了她出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力。她觉得除了自爱，更重要的是爱别人。作为老师，她觉得重点是爱学生。她曾经用关心让学生泪流满面；他曾用爱扬起学生心中的风帆。
在课堂上，她是学生的老师。她通过鼓励教学来鼓励学生学习。不管同学中谁有一点点进步，她都会抓住这个有利的机会鼓励他们，把他现在的成绩和原来的成绩进行比较，这样他们就会有很强的学习动力。班里有个叫姜的学生。他入学后数学单科拖后腿，考试成绩只有30多分。李老师多次和她谈心，关心她的生活和成长，帮她制定每天每个阶段的学习目标，找一些数学针对性的题目让她练习，课后辅导，让她明确了以后学习的目标，成绩自然一步步提高。
“好孩子爱吹牛”。对于行为异常的孩子，李灿老师总是设身处地，给他们更多的时间，并且很微妙，很有说服力。她了解到她班上有一个叫杨文的同学，属于单亲家庭。这个学生很少被问到学习生活，心理压抑自卑，学习成绩一路下滑，失去了主动性。李老师没有简单粗暴的抱怨和批评他，而是通过进一步的了解，发现了他的优点，主动关心他。一是帮助他消除心理障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他自己没有被遗忘，动员身边的每一个同学从各方面关心他，爱护他。过了一段时间，杨文终于慢慢恢复了对学习的信心。
课后，她是学生的好伙伴，好朋友。当学生在生活或学习中遇到困难时，李老师会尽力帮助他们克服。在操场上，总能看到她和学生一起玩耍的倩影。
热爱学生是做好教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生，爱学生，做学生的知心朋友。五年来，李老师积极诱导学生的思想，在学习上耐心帮助，在生活上关心他们。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，通过多种方式了解每个学生的生活和学习情况。从小在农村长大的她，亲身经历过艰苦的生活，所以特别关注贫困家庭的学生，尤其是贫困家庭的优秀学生，注重在很多方面给予他们温暖的关怀。她看到班上的同学张龙在天冷的时候穿着单薄的黄色衣服和冰冷的凉鞋。她通过询问得知，张龙的父母常年在外打工，有时甚至不回家过年。他们是留守儿童，爷爷奶奶年纪大了，照顾不了孙子孙女。李老师的心里为这些留守儿童感到一阵担忧和悲伤。作为一名新老师，她的工资原本就很微薄，但她毅然决定每个月拿出一部分工资给这群留守学生买些衣服和文具。这样平凡而感人的事迹不胜枚举。
李老师对每一个学生都一视同仁，无论学生的学习成绩如何，都尊重他们的人格权利。在任何情况下，她从不使用刺耳粗俗的语言攻击学生，尤其是体罚和变相体罚。她经常和学生交流意见，耐心细致地做学生的思想工作。坚持与家长的联系和沟通。她对全班同学一视同仁，经常与家长交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。这样一个视学生为亲人的老师，怎么可能不被学生和家长所喜爱？
第三，努力工作，践行服务理念
她是初三第一个来到教室的老师，也一定是最后一个离开的老师。她的课能激发学生的学习兴趣，最大限度地体现学生的主体性。在她班上，作业是最少的，但却是最好的。她要求学生每天都要做好。她时而将爱转化为对学生的尊重，时而在对学生的严格要求和培养学生习惯中表现出爱。在她的课堂上，没有坐得不正、不思考、不迟到的学生...“只有亲吻他们的老师，他们才能相信他们的方式”。爱情是信任的基础和前提。有了师生之爱，学生才会喜欢你，才会喜欢听你的课。值得肯定的是，学生都爱上她的课！李老师用一点一滴的行动向人们展示了她对农村教育的奉献。
这就是她，工作热情；这就是她，用爱心关心她的学生；这就是她，用真心让父母放心的人。与资深教师相比，李老师的成绩不够突出，但有一点值得注意，那就是她总能把学校的工作和学生的问题放在第一位。李丹老师对各种工作都热情细致。李老师可能是最平凡的，但这位朴实的乡村教师无私奉献、默默耕耘的精神，应该得到全社会的赞扬和弘扬。
“星星虽然没有太阳那么耀眼，却能在黑暗中指路；星星虽然没有月亮那么亮，但也能照亮周围晴朗的天空。让我当明星，我愿为农村中学教育洒下我微弱的光芒！”这段话选自李老师写的工作日记。虽然从教时间不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着工作的激情，流淌着青春的汗水，收获着成功的喜悦！她会用扎实的行动告诉大家——让她的青春在三尺讲台上闪耀...
“路漫漫其修远兮，修远，吾将上下而求索。”。李丹老师知道，老师吃的是一碗良心饭，老师的路还很长。好好教书，好好学习，不求名利，继续踏踏实实默默无闻的工作。就像澳洲沙漠里的一朵无名之花，它不需要肥沃的土地，也不需要充足的水分，这样它吸收的比别人少，开出的花比别人多，更可贵的是，它付出的比别人多。从初入讲坛时的青涩，到如今的沉稳干练，在这个小小的三尺讲台上，李老师用真情和汗水诠释了自己精彩的人生。她以自己丰富深厚的知识基础、创新求实的教学风格和对教育的无限忠诚，感动和带动着身边的同学学习，* * *徜徉在知识的海洋中。
在我们眼里，她是最美的乡村教师。我们相信，在这片教育的热土上，李老师会越来越成熟，越来越优秀...
第四，恪尽职守，努力工作
从教五年，李老师一直默默耕耘在“三尺讲台”上。她兢兢业业，任劳任怨，不求回报。多年来，她在普通教学中也取得了不少成绩:她的学科在全县学业水平考试中始终名列前茅，特别是高三安庆二模统考，学生平均分在安庆名列前茅，高考被评为校级“特殊贡献教师”，在安徽省中小学教师远程教育中荣获省级“优秀学生”；2008年获枞阳县“优秀女教职工”；年，《师德征文》县级三等奖；获安庆市“教育论文”三等奖...
李老师献身教育，甘当天梯，用坚实的臂膀托起学生攀登新的高度；愿改造春蚕，用才可延知智；愿做园丁，用爱和汗水培育桃李芬芳。日复一日，平凡的岁月，无怨无悔的人生，她以对教育的执着追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写了自己完美的人生。她是教育战线上的一颗璀璨明星，是值得学习的好榜样，是最美乡村教师。
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