学校健康月活动计划

为了保证活动的顺利开展，往往需要提前准备活动计划。活动计划是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面安排的书面计划。那么活动计划应该如何制定才合适呢？以下是我精心整理的学校健康月活动方案(精选5篇)供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

学校健康月活动计划1为全面贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，进一步提高我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好的心理健康教育氛围， 增强师生对自身和他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育的和谐发展，我校于1月启动。 现将活动方案公布如下:

一、活动月主题

和谐心灵，健康成长

二、活动时间

20xx，1-1

三。主办单位:xx学校团委

承办单位:学校心理健康教育咨询中心

四。目标受众:

全体教师和学生

动词 （verb的缩写）活动内容

1，心理健康教育口号宣传

心理咨询中心制作积极、阳光、和谐的宣传标语，在学校电子屏上播放，在校园宣传橱窗张贴，营造全校师生积极参与的氛围。

2、心理健康教育咨询中心制作了《心理健康知识》宣传册发放。

将学校心理健康教育咨询中心制作的《心理健康知识》宣传册发放到各个班级。

3、每班开展一次心理健康班会。

参加对象:学校所有班级(1年级除外)

要求:各班围绕本月心理健康教育活动主题，具体题目自行决定。班会结束后，各班将图纸和资料以电子版的形式提交给心理健康教育咨询中心。

时间:xx月1之间上交。

4.每个班都会出一份黑板报，拍照后以电子照片格式提交给心理健康教育咨询中心。

参加对象:学校所有班级(1年级除外)

要求:围绕本次活动月主题，团委宣传部在6月19前进行评估。

5.开展学生心理作文征集评选。

参与者:14班和16班的学生。

注:《学生心理随笔》是学生自己研究撰写的心理健康教育理论。理论必须反映中学生自己的观点和方法，不得抄袭。

主题:自我认知、情绪管理、人际关系、学习心理学、青少年心理学、职业发展、热点问题心理分析等。

学校健康月活动方案二为加强我校学生健康教育，营造良好的校园健康生活氛围，促进和谐校园建设，引导学生树立正确的健康观念，帮助学生健康快乐成长，学校健康教育中心决定举办健康活动月。

一.活动主题:

自爱、健康、和谐

二、活动时间:

20xx年5月25日至6月25日

三。活动组织和分工

1，成立健康活动月工作组。

组织部门:

2.组织分工:健康活动月工作小组负责策划组织，健康教育中心会同各社区共同组织实施。

四。活动要求

1.健康教育中心负责活动的具体安排，确保活动如期进行。

2、各社区负责组织学生参加各种活动，并根据社区实际情况，自主开展符合学生实际情况的健康教育活动。

3.活动应以服务学生为主要目的，加强宣传，确保人人知晓、人人参与，营造良好的健康教育氛围。

4、活动要注重过程，充分发挥活动过程对学生的教育和激励作用。

5.学生红十字会要发挥优势，积极协助健康教育中心组织工作。

6.对活动进行总结。

动词 （verb的缩写）活动内容

1，活动启动仪式

2、健康知识宣传

3.健康讲座

4.心理电影放映&；评论和分析

5.健康知识竞赛

不及物动词活动安排:

(1)启动仪式:

1，时间:20xx年5月25日，15: 30 —— 16: 30。

2.地点:第二社区

3.健康教育中心学生部团委社区。

4.活动负责人:

5.参加人员:市红十字会领导、学校红十字会成员、学生处、团委、社区辅导员、各社区学生代表。

6.活动形式:启动仪式将以签名活动开始，主题为“我健康。我很高兴”。同时，现场开展健康问卷调查，指导红十字会会员在各社区开展调研，了解学生对健康知识的需求，确定学生最关心的健康问题类型，并据此推出系列主题的健康沙龙，增进学生对健康知识的了解，促进身心健康。在为期20天的活动中，将在各个社区发放大规模的调查问卷，并于6月5日进行回收。中心老师会在10天内做出问卷分析报告，结果会以展板的形式在食堂门口展示。

(二)健康知识宣传(在学校青年广场、社区、专业部门划出宣传栏宣传健康知识)

1，时间:20xx年5月25日-6月18。

2.地点:各小区青年广场

3.健康教育中心和社区。

4.活动负责人:

5.活动形式:

1)展板宣传:主要展示本次活动的内容安排、健康小贴士、心理名句、心理错觉图形、我校健康教育中心简介、心理咨询预约方式等。

2)健康板报评价:健康活动月期间，健康教育中心将联合在宿舍外宣传栏显著位置设立健康宣传栏，健康教育中心负责提供相关资料，各社区负责每三天更换一次内容。以社区为单位评价以“我爱我”为主题的黑板报。黑板报的内容有健康谚语、诗词书画优秀作品展览、健康知识问答等。

活动安排:

(1)做好宣传。

(2)6月18组织相关人员进行评选。

(3)设置奖项:一等奖(1名)、二等奖(1名)、三等奖(2名)。

(3)健康讲座系列:给学生进行系列健康讲座，让学生有积极的心态，提高健康意识，解答心理困惑。

活动很精彩，请积极参与！通过我们的健康活动月，让全校师生更加健康快乐！祝健康活动月圆满成功！

学校健康月活动计划3一、活动目的

通过一系列心理健康教育活动，营造学生关注心理健康的良好氛围，培养学生的感恩情结和感恩意识，引导学生正确面对各种心理困惑，积极探索解决方法，提高心理素质，健康成长成才。

二、活动主题:

积聚青春正能量，放飞广西工人新梦想

三、活动时间:

20xx年4月28日至6月10

四。活动:

“心中扬帆”心理体验活动、心理素质拓展竞赛、校园心理情景剧竞赛、心理知识竞赛、心理知识展板宣传、心理讲座等。

“心中航行”的心理体验活动

(1)活动目的:引导大学生在学习和生活中设定具体的目标，然后通过积极的行动去实现，从而体验成功的快乐，提高自信心。

(二)活动时间:20xx年4月28日-5月31。

(3)参与者:所有学生均可自由报名。

(4)活动程序:

1.报名:填写附件中的承诺书，设定自己的目标，目标可以是你一直想做却没有做的事情，也可以是你一直想改变却没有改掉的缺点，也可以是你长期目标的组成部分。填好作为附件发给xx，自己留一份。也可以在工作时间到阳光心理工作室领取并填写承诺书。

承诺书也是报名参加活动的依据。报名截止时间为5月10。

2、行动:在一个月的时间里通过积极的行动努力实现自己的目标。

3.成果提交:根据自己在这个过程中获得的感受，在6月5日前完成一篇成长日记提交给心理工作室，也可以将电子版以邮件附件的形式提交到邮箱:xx，邮件名称中注明自己的名字，如“xx成长日记”。

4.奖项:心理工作室根据参与者的综合表现评选出获奖者，并给予奖励。

心理素质发展竞赛

(1)活动目的:丰富大学生校园文化生活，提高大学生心理素质。

(二)活动时间:20xx年4月28日-5月24日

(3)参赛人员:各部门选拔推荐1-3支队伍参赛，每队12人，女生至少4人。土木与管理各系至少2个团队，其他系至少1个团队。每个队都穿着统一的外套。

(4)活动程序:

1.报名:各部门组队参赛，参赛选手名单于5月17日前提交。

2.活动方式:团体赛，五个项目:穿越电网、无敌风火轮、励志飞天、毛毛虫运粮、踢下桥。

3.比赛时间:5月24日。

4.以上项目均为计时赛。具体规则见附件2。

校园心理情景剧比赛

(1)活动目的:丰富学生校园文化生活，营造良好成长环境，进一步拓宽心理健康教育空间，丰富心理健康教育形式，增强心理健康教育效果。

(二)活动时间:20xx年4月28日-5月31。

(3)参加人员:全院学生。每个系推荐一到两部剧参赛，其他社团或个人自由报名参赛。

(四)剧目要求:

1，8分钟内，人数在10以下。

2.自带衣服，道具，背景音乐。

(5)活动程序:

1，具体时间表:

(1)创建和脚本提交阶段

4月28日-5月22日。

(3)排练阶段:时间、地点另行通知。

(4)正式比赛:5月31，晚上7: 00，在商业街三楼大学生活动中心(暂定)。

2.竞赛方式:每个系可以组织多部心理情景剧面向全体师生进行排练，决定最终参赛作品，最后要求每个系选出一到两部参赛作品。

心理学知识竞赛

(一)活动目的:提高学生心理学知识的普及程度。

(2)活动时间:5月2日-6月3日。

(3)参加人员:全体学生。

(4)活动程序:

1.心理委员去画室拿试卷，每个班会指定一定数量的人按比例答题。

2.送到工作室统一评卷评奖。

心理活动月宣传展板

(一)活动目的:扩大心理学知识的宣传。

(2)活动时间:5月

学校健康月活动方案4为提高师生心理健康意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，督促学生科学认识和理解心理健康知识，形成正确的心理健康观，我校根据实际情况，开展了以“关注心理，快乐生活”为主题的心理健康教育宣传月活动。

一.活动的目的和宗旨

宗旨:通过主题活动，宣传心理健康教育知识，阐明心理健康教育的意义和作用，培养学生的参与意识和乐观的心理品质，促进学生人格的健全发展，在全校范围内掀起维护心理健康的热潮。

活动目的:

1.教学生管理自己的情绪，让他们有积极稳定的情绪，避免各种情绪障碍。

2.帮助学生学会正确认识自己和周围的世界，让学生与同学、老师、家长友好相处。

3.使学生拥有健全的人格，摆脱不良心态，从而更好地投入到学习和生活中。

二、活动主题:

注意心理健康，快乐生活。

三、活动时间:

20xx 65438+10月20日-165438+10月20日

四。活动内容

(一)精神卫生活动周暨国旗下讲话(详情如下):

1.宣布心理健康活动月开始。

2.宣读红瑞燕宝小学心理健康活动月计划。

3.在国旗下做主题为“关注心理健康，幸福生活”的演讲

(2)黑板报

各班出版以“关注心理健康，积极过幸福生活”为主题的黑板报。在低年级，学生的学习就是内容，比如:如何养成良好的行为和学习习惯以及如何让孩子快乐地学习；到了中年，内容是如何调节情绪，开心每一天，或者认识自己，增强自信；高三的内容是沟通，互动，和谐，良好的人际关系。

(3)心理健康讲座

1.教师心理健康讲座

2.学生青春期健康讲座(五年级和六年级女生)

心理咨询班

各班辅导员在团体咨询室有心理咨询课，做好相关心理健康教育记录。

(5)无线电台

在红领巾电台推出《心灵之约》专栏。(知心姐姐)组织学生看心灵鸡汤电影。

(六)心理健康教育主题小组会议

活动主题:“关注心理健康，快乐生活”

活动目的:让学生懂得以积极的心态面对生活和学习，不要有太多的思想负担，珍惜今天，把握今天，努力做生活的舵手。

(七)心理健康知识展示活动

1.每个班级都会发行一份以小学生心理健康知识为主题的黑板报。

2.心理健康知识手抄报比赛。(3-5年级每班建议5份)

3.心灵日记(六年级每班10册)

4.以“快乐生活”为主题的艺术展(1-2年级每班推荐5份)

5.制作“快乐心连心”卡片，让学生从心连心卡片中摘抄令人愉悦的诗句或名言送给同学，体验友谊和快乐(二至六年级)。

6.“快乐心愿”开展“爸爸(妈妈)我想对你说……”，和学生对父母说一句心理话或者一句感激的话。同时动员家长回复，对孩子说一句心理话或一句话。(二至六年级)

学校健康月活动方案5一、活动主题

下了网，出了宿舍，去操场。

二、活动时间

20xx年4月1至0年4月

三、活动的内容

1，“三杯”xx学院“五人制”篮球比赛

丰富学生的外部生活，提高学生的综合素质，培养积极进取的精神，塑造学生健康积极的精神面貌。比赛为循环赛，分为预赛、半决赛、决赛三个阶段。

2、学生公寓卫生鉴定检查

培育学生公寓建筑，引导学生爱护学生公寓设施，促进大家的“爱家”意识，进一步美化和改善我校学生公寓环境，营造有利于学生休息和学习的明亮、健康、优美、和谐的生活环境。

3.“建设温馨宿舍展现学生风采”新媒体展示评比活动

活动的目的是号召学生创造一个美好、温馨、青春的生活环境和宿舍。各学院报出最好的，再通过团委官方微博微信平台，最后通过线上投票和线下测评相结合的方式综合评选出最美宿舍。

4.20xx年“明天健康月”总结表彰会。

认真总结我校“明健康月”活动经验，对在“明健康月”活动中做出突出成绩的学院、宿舍、获奖团体和个人进行表彰。

以上个别活动的通知将另行发出。

四。活动要求

1，高度重视，抓好落实。各学院要以“明天健康月”活动为有利契机，吸引和团结广大团员青年，结合学院实际和学生需求，抓好活动实施。

2、精心策划，以求实效。高校要充分发挥组织优势，调动广大团员青年的积极性、主动性、创造性，精心策划，扎实推进，增强活动对广大团员青年的吸引力、感召力和影响力。

加强宣传，形成声势。各学院要围绕“传承明代健康风尚，建设和谐幸福校园”这一主题，充分利用报纸、网络、橱窗、墙报等，形成良好的舆论氛围。