安全教育教学计划运行

运动过程中也要注意安全。以下为大家收集了安全教育教案，希望对大家有所帮助！

一.活动目标

1.知道什么是危险，知道如何远离它。

2、积累安全生活的经验，增加自我保护意识。

二、活动准备

安全Flash、图片、记录表格

三、活动过程

1，讨论导入:

老师:什么是运动安全？

2.播放安全flash，讨论:户外运动需要注意哪些运动安全？

(1)让孩子在户外的时候及时知道什么是危险的东西，学会如何远离危险:比如跑步的时候要学会躲闪，不然互相碰撞会有危险。活动时，如果发现鞋带松了，有时要系上。

(2)户外活动时，注意房屋、场地、玩具、电器的安全，避免碰伤、摔伤等意外。

(3)孩子的一切活动都要在老师的视线范围内。对于玩攀爬等大型玩具的孩子，班主任离孩子不要超过2米。对于特别调皮好动的孩子，老师要特别关注，及时干预他们有潜在危险的举动。

(4)户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替。教师不仅要参与其中，还要关注一切，时刻观察孩子的活动，避免孩子之间发生冲突等意外。

3.要求孩子进行正确的户外运动练习。

4、班主任要教会孩子各种玩具的正确玩法，避免因玩耍不当造成事故。并请孩子们上来示范正确的做法。如果孩子操作不当，老师应该告知他们正确的做法。

四、活动结束

1，评价2，总结1，活动目标1，知道什么是危险，知道如何远离危险。

2.积累安全生活的经验，增加自我保护意识。2.为活动准备安全闪光灯、图片和记录表格。3.活动流程1。讨论并引入:

老师:什么是运动安全？

2.播放安全flash，讨论:户外运动需要注意哪些运动安全？

(1)让孩子在户外的时候及时知道什么是危险的东西，学会如何远离危险:比如跑步的时候要学会躲闪，不然互相碰撞会有危险。活动时，如果发现鞋带松了，有时要系上。

(2)户外活动时，注意房屋、场地、玩具、电器的安全，避免碰伤、摔伤等意外。

(3)孩子的一切活动都要在老师的视线范围内。对于玩攀爬等大型玩具的孩子，班主任距离孩子不要超过2米。对于特别调皮好动的孩子，老师要特别关注，及时干预他们潜在的危险行为。

(4)户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替。教师不仅要参与其中，还要关注一切，时刻观察孩子的活动，避免孩子之间发生冲突等意外。

3.要求孩子进行正确的户外运动练习。

4、班主任要教会孩子各种玩具的正确玩法，避免因玩耍不当造成事故。并请孩子们上来示范正确的做法。如果孩子操作不当，老师应该告知他们正确的做法。

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