我们班的故事作文
故事作文我们班1在学校的某一天，总会有丰富多彩的故事。你看-
“我们快点收拾吧。如果非要交作业，那就该上课了。”班长真的急了，几个课代表只能无语的对视，却也说不出什么。“丁玲玲”正在上课，班长郑重地喊“起立”。学生们只是悠闲懒散地配合着。老师只是一脸无奈，叫我们坐下。第一节课开始了。
老师总是时不时地在教室里走来走去，一手拿着一本破旧的语文书，一手只拿着半支粉笔。此刻，总有我们几个人在听书。不经意间，老师开始发纸条，上面写着:你昨天看了吗？最近更新了。可惜，恰好被老师发现了。老师只是用幽默委婉的语言说:“那些传纸条的同学不要影响其他同学。”老师说完，学生们立刻不约而同地看向门口的方向，默契地笑了。他们知道下课后会面临什么，只能面面相觑，低下头。
“下课了上体育课！”总会有人不怀好意地大喊大叫。我们总是互相打量，从上半身到下半身，看谁的衣服不符合体育课标准。总有那么几个唱反调的，要么穿牛仔裤，要么不穿运动鞋。有一次，我吃了不少苦头，被罚跑操场五圈。总有一些人幸灾乐祸，又喊又笑。
最后一节课前的30分钟是最热闹的。只听见劳委喊了一声:“快扫地。”听到这一声吼，我立刻放下或大或小的东西，冲到小屋里，拿起扫帚开始干活。我总能看到劳动委员会在教室里跑来跑去。为什么？因为不想扫地的都被他追了。最后只能听到反复的呼救声，求饶声，“救救我，我错了，我马上扫。”一些更调皮的人在失败后仍然不肯屈服。一开始他们假装挥了两下，然后他们立刻逃离现场，以每秒10米的速度说得通。
还有几分钟去上课。顿时，喧闹的市场安静下来，鸦雀无声。我们看后门，没人，就继续聊。这种突然的沉默有点吓人，因为不知道是不是因为老师在门口。老师一进来，我们就注意到了她的鞋子。老师第一次穿平底鞋，上课的时候同学们很自然的提到这个话题。老师没有注意到我们在谈论她。她只是看了看我们，示意好好听课，继续上课。到了提问的时候，老师走到另一个同学面前，很自然的站在旁边，却不知道从我们的角度来看，老师和学生根本就是一条线上的。因为又在上课，我只好偷偷低着头，憋着笑。可悲的是，我居然被抓住了，后脑勺“砰”的一声异常清晰。
我看到斜对面的人，我放声大笑。哈哈，让我欣慰的是，老师只给了我一个小小的惩罚，而对于他，她用上了自己的独门绝技“拧耳朵”。学生们越笑越开心。
放学后，一个人迫不及待地冲出教室。他冲出来的时候，我们突然大笑起来。
无论是在学校还是在家里，无论是在食堂还是教室，无论是在大课间还是在课堂上，总有只属于我们班的故事。
我们班的故事作文2。看啊！我们这个不是普通班级的班级，有着奇妙的组合:高的矮的胖的瘦的，健谈的，爱笑的，爱学习的，会玩会玩会唱的专家都聚集在我们五年级的班级里，给班级增添了无尽的色彩。
“叮铃铃……”“请休息，老师……”教室里传来学生们微弱的声音，下课后课堂沸腾了。
“嘘，马林船长还在学习！”说起马林，她真是个小天才。她各方面都很好，但她不擅长体育。她比不上那个乒乓球运动员马林。她在我们班学习最好。她被誉为“陈景润二世”。她在做什么？我在苦苦思索一道数学题。我走过去问:“马林，下课了，我们休息一下吧！””“不会，考试遇到这个问题怎么办？所以多学习，以防万一。”她皱着眉头说道。唉！我帮不了她。这时，“歌手”江来了，在她房里唱了一首歌，把从苦思冥想中唤醒。他们展开了一场唇枪舌剑的战争，结果却被和张两位“幽默大师”制止了。这两个一高一矮一胖一瘦，真的不搭。看啊！讲台上的一男一女，
他们是和赵的“黄金搭档”。他们是好朋友。他们又一次开始了舌战。班级就像一个辩论场，乱得像只蜜蜂。
“叮当……”第二节课结束了，就像英语老师说的，“今晚。
有论文。”“什么报纸？”“那一定很简单。”这两种声音相互呼应似乎是事先安排好的。他们是王锦和陈第一，他们也被称为“大话精”和“颠覆性伙伴”。他们在外表上是不同的。我们班一个最胖，一个最瘦。两个人站在一起，别人肯定以为是一对“父子”在散步。
“叮铃铃……”下课了。今天是元旦。班级里将举行元旦演出。学生们已经准备好了自己的节目。
哇！第一个出场的是二胡“演奏家”张子瑶。她演奏了一首《赛马》，让我们沉醉其中。虽然我们大多数人不懂音乐，但我们认真地听，使劲鼓掌。下一个是西方和民族乐器“雪绒花”的“奇妙组合”。虽然这首曲子很短，但是可以看出他们几个很团结，用这些乐器演奏一首曲子真的很不容易！然后是笛子表演，是从玉佩。他又高又壮，但他有一张娃娃脸。他说话甜甜的，很可爱。他学笛子的时间很短，但他吹得有条不紊，非常认真。学生们热烈鼓掌...一个接一个的去表演，跳舞唱歌，各有所长，各有特长。
五年级一班，多么与众不同的班级，多么特殊的班级。我们60多个人一起从1年级走到5年级，班主任从一个班换到另一个班。我们班成绩优秀，班风最好。班里各种人才济济，为我们学校赢得了很多荣誉，让我难忘，也让其他同学羡慕。作为五年级一班的一员，我感到非常荣幸。
我们三班的故事作文:爱情浇灌的成长之花
我徜徉在记忆的浅海，突然停住了，呆滞了，回忆像风一样充满了我的耳朵，一直延伸，直到，在我的灵魂深处，我醒了。
不到三岁，因为父母工作忙，我被塞进了幼儿园，每天的接送任务就落在了爷爷极其瘦弱狭窄的肩膀上。爷爷是海南的知青。手里有一点本事，心里有一团火，他在人生残酷的战场上，打了又打...好像我爸妈把我交给他的时候，我爷爷很开心。可能他很爱我，后来事实证明是真的。爷爷每天早上很早就起床。无论阳光明媚还是寒风刺骨，他总是精心为我准备每一顿饭。当我吃完时，他轻轻地抱起我，把我放进自行车后面的篮子里。临走前，他总会轻轻捏捏我的脸颊，然后假装很认真地对我说:“别哭了，不然以后我就把你卖了。”我不哭，其实我只是害怕。每天放学，他总是早早的在幼儿园门口等我，半个小时，一个小时，或者……更多！我喜欢爷爷每天骑着吱吱响的自行车载着我，然后逛到湖边的古藤树下，轻轻地把我抱下车，用他那粗糙却无比温暖的大手牵着我稚嫩的小手，走啊走啊...一边给我讲故事，唱民谣，哼小曲儿...
年复一年，我长大了，然而他...
贫瘠的心获得重生。
那种日子，那种温柔的爱，那种我曾经深深感受过的，却只持续了五年，五年...
我终于读到了初一，而他，很不幸，被命运紧紧握在手里。“晚期肺癌……”听我父亲的话。我不明白，但我看到了。爸爸哭了，抱着爷爷，哭了，我也哭了。我什么都不懂，只知道爷爷好像要离开我了。我想，我是不是总是调皮捣蛋...
他真的走了，抛弃了我们之间那辆装满美好事物的旧自行车，抛弃了我，抛弃了他的孩子和伙伴，自私地离开了，抛弃了这个世界。
小学，六年灰色的头脑，我在发呆中度过了那几年。我总是喜欢一个人呆着，不粘着别人，因为我害怕也许有一天，他(她)会比我先离开，我又会陷入那个困境。总是独自一人，静静地，静静地...虽然决心那么坚定，但最后还是改变了。也许我看到了一颗火热而真诚的心砰砰跳动！我开始真正地“融入”这个所谓的“人类”圈子，变得外向，甚至健谈...初中三年，因为想学医，所以努力学习。为什么？因为...我的成绩在一步步上升，虽然...
中考，我失败了，也许不能说我失败了，也许应该说我从灰色的日子里就注定了！我是作为“第三批”进入这所学校的，有点自卑。唉，来了就安全了。一切都结束了，但也是一切的开始。在哪里跌倒，就在哪里爬起来。记住过去的日子，也不要忘记倾注在身上的满满的爱。为了我的理想，为了我们之间不变的束缚，我会用心继续书写我们之间的故事，即使你不在了...
我想说的是辛，我们班公认的成年猴…
“欢迎来到一年级二班！”当你来到我们班，我会自豪地说，我的班级是最棒的，因为有班长“萝卜”，有优秀的学习“牙套兔”，有乐于助人的“娇子”，有猴子般的信念和希望，还有不善表达...
我想说的是信。他是班里公认的成年猴。他不但到处惹事，还和王组成搞笑二人组。我经常看见他和王下课后蹦蹦跳跳，好像他总是精力充沛。
“哎！”洪不满地叫道，因为那封信打翻了她桌上的十几本家校联络书。“对不起！”信吐吐舌头，向前跑去，原本看着追他的人。“真的，一整个原始动物！”我帮她把书捡起来，洪说:“我恨他莽撞！”“我别无选择，只能想:江山易改，本性难移。
就像一块石头被扔进平静的湖中...
去上体育课了。我和一群女孩在踢毽子。
“哎！看，是一封信！”娇子大声哭了。我看见辛和穆扭打在一起。穆在用手肘打信，信也不甘示弱。“我知道这封信会引起什么！”“是的！”女生们七嘴八舌地说。我们都习惯了信的闹剧。
“别打了！”蕾伴柔在这一刻展现了她的班长风范，她迈开大步打开信，渴望着。“打什么架！”
信誉和欲望，像没听见一样，刚分开就像红眼狮子一样跳了起来。信发出低沉的声音，再次陷入混战。
正当我们手无缚鸡之力的时候。听到这封信，有人尖叫了一声。我们才发现事情没那么简单。
穆，用力咬住辛的右脸！慕咬很厉害。我们惊呆了。就像一块石头扔进了平静的湖面，引起了轩然大波。他一定很痛苦。我皱着眉头看着这封信。他就是不肯放手，不管他周围的人有多崇拜他。“老师来了！”学生慌慌张张地走向老师。在老师和几个男同学的帮助下，木才松手。
信的脸上淡淡的清晰的印着一圈牙印，被咬的地方明显肿胀，像一块凸出的块。看来欲望是恶毒的。辛一改平时吊儿郎当的样子，冷冷地看着穆。木泽倔强地看着信，好像很不服气，手紧紧地攥成了拳头。
这封信被班长送到了医务室。穆，待在原地。
即使信是错的，即使这只臭猴子是错的...
结果，我不得不去医院打破伤风针。
就在信去医院的时候，我认真的想了想，我好没心没肺。就说信吧。他平时很调皮，到处惹是生非。但是这种事情一笑而过就结束了。为什么非要拼个你死我活？
而且，就算信是错的，就算这个臭猴子是错的，你也不会咬信的脸！那样的话，不仅是身体上的痛苦，还有精神上的痛苦——友情的崩塌。还有，别人从此对你人格的怀疑和抹黑。中学四年，穆很难摆脱同学和老师的这顶帽子。我不禁为穆感到难过。他的行为让我们所有人都感到冷酷无情。
信在去医院打破伤风针后回来上课，脸上有一个棕色的伤疤...
辛去医院打了破伤风针后回来上课。他脸上有一个棕色的伤疤，他的脸很丑。穆的脸色也不好看。他和辛一起去了医院，他的父母也要来。
放学后，穆欣的父母来了。信来教室拿东西。我是值日生。“信，打破伤风针疼吗？”我很好奇，又有些可惜的说，因为对于我这种一提到打针就怕得要死的人来说，打破伤风针无疑是一种煎熬，除了可能我信。
我不知道这个男生给了我一个“大家都知道”的眼神然后用很轻很“好听”的声音说“那么，你说呢？”然后我扔掉书包，在我的牢骚声中轻快而得意地走出教室。唉！这孩子看起来一点也不像受伤的人。
我们班的故事作文5一个无眠的寒夜，窗外还在下着倾盆大雨。辗转反侧，一些零散的思绪温暖了一个冷清的枕头，所有曾经的感动，仿佛滋养了生命的时光，再也不需要想起，却永远在心底。
沿着时间的脚步追溯，我想起了高一的一次数学小测验。不知怎么的，我没有通过考试。看着试卷上令人眼花缭乱的分数，我失望的眼泪流了下来，滴了下来。同学看到了都过来安慰我。有的送纸巾；有的轻轻拂过我颤抖的背，以示安慰；还有人送来温柔的话语。
放学后，我们走在校园里，我还在抽泣。葛和拉着我的胳膊，不停地安慰我:“没什么，就是个小测验……”“总结一下自己的经验，下次考试就能考好了。乐观点！..... "夜已深，路上摇曳的树枝在低声哭泣。借着柔和的月光，我看到他们关怀的脸颊。这些话像涓涓细流，涓涓流淌在我的心里，抚平我的伤口。
还记得那一次，班里有一场“黑板擦大战”。导火索是那天杨值日擦黑板，我故意在黑板上乱涂乱画。起初，杨是不可理喻的。我画了一点，她揉了一点，于是我为了支撑打了一场长期的斗争。可是我一次次挑衅，她都忍不了。她一手擦着粉笔板，一手指着我，歪着脖子，噘着嘴成一条线，却以迅雷不及掩耳之势擦着我脸上的粉笔板。不知道是谁，看热闹不是问题。大地传来一句:“咦，王变白了！”刘同学笑得前仰后合。
绝地二话没说，奋起反击，抓起橡皮擦，扇了他们每个人一个耳光。突然，刘同学的笑声戛然而止，他拿着一块橡皮在教室里追着我跑。很快全班都加入进来，逐渐从“部落战争”变成了“阶级内战”在短暂的“休战”时间里，大家你看着我，我看着你，看着地上的狼藉。他们都指着彼此灰色的猫脸开怀大笑。
有一次，我们遇到百年一遇的停电，突然教室爆炸了。“因为这次停电，我晚上什么也看不见。我晚上怎么学习？”“那是，那是，晚上怎么学习？”“除非晚上学不了，不然早点放学！”你抱着我来来回回，最后的结论是，你不打电话，你就不用上晚自习。学生们都拜天地，几乎用了两个猪头来祈福不叫。
随着夜晚的到来，黑暗慢慢笼罩了教室，郭老师一声令下:“放学了，不能上晚自习！”同学们欢呼了一会儿，只听许大喊:“走吧，以后不要打电话了！”“学生们更渴望清理他们的书包。不知谁又补充了一句:“洪同学呢？”同学们顿时哄堂大笑，真是苦了煤球里找不到的洪了！班里的同学走的差不多了，突然灯亮了。一些没走的同学慌了，抓起书包掉头就跑。那个速度可能会打破世界纪录！郭老师无奈地笑了笑，嘀咕道:“唉，这些孩子！"
地狱般的初中生活被我们调皮的孩子滋养了。蓦然回首，我们只有不到一年的相处时间，但记忆中那些一起哭过、笑过、打过、闹过的同学，那些或酸或甜或苦或辣的故事，永远不会被时间的洪流冲刷...
我们6班的故事作文今天下午，我们学校举行了一场经典诗词比赛——状元与状元的对决。比赛过程中，场上非常激烈。
我们班也入选了竞赛。因为上周我们班打败了五年级的所有班级。获得冠军称号。现在我要和各年级的冠军争夺总冠军。我有多紧张。因为这些都是各个年级的精英，而且都有自己的优势。所以，想要夺冠，不吃点苦头是不行的。于是我们开始紧张的练习。
今天早上，北京的汉语专家和林州市直属学校的校长来我们班听了一堂汉语课，所以这几天我们够忙的了。我们既要准备语文课，又要准备竞赛，所以要挤时间。数学老师和英语老师也很正直，给我们上过几节课。昨天下午放学后，我们主动留下来排练了一个半小时。今天早上的讲座结束后，我们拖着疲惫的身体开始了最后的冲刺演练。虽然第四节早上我们顶着烈日汗流浃背，但是没有一个同学抱怨自己累，因为我们有着同一个目标——赢得最后的冠军。于是，我们又在烈日下练习了一遍。
我心里突然打了个冷战:我的天，比赛下午就要开始了，我真的好紧张！
与上届比赛相比，我们这次的比赛有两个变化:一是增加了舞蹈环节；第二是衣服的变化。首先是我们12主持的衣服。我们男生穿着白衬衫白内衣，看起来像个书生。这些女学生穿着粉红色的衣服。第一排的女生都穿着蓝色的短袍子和黑色短裙，还戴着两个羊角面包。我听旁边的老师说，他们就跟五四时期的青年学生一样。
下午我们一到学校，老师就把五年级的几个漂亮老师带到我们教室，开玩笑说是请的化妆师。然后这些老师就为我们忙。一个老师负责画粉，一个老师负责画腮红，一个老师负责画眉毛，一个老师负责涂口红，一个老师负责画眼影。我们为了化妆去找老师，最后画完了。其他同学羡慕地说，多漂亮啊！然后老师让我们排练两遍，并纠正我们做得不完美的地方。
比赛终于开始了，我们排着整齐的队伍来到了球场:耶！我几乎惊呆了。今天的观众真多！周围有几层楼，但上次只有几个评委和老师，我们难免有点紧张，因为我还看到上午给我们上课的专家和领导坐在那里。老师似乎明白了我们的心，马上安慰我们:“不要紧张，放松心态，打好比赛。尽自己最大的努力展现自己的最好就行了。我相信你！”
"接下来，有请三班上场."
“展现你的风采，太精彩了！”喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，我们来到了主席台。作为主持人之一，我暗暗下定决心要读气势！读得精彩！我们班在读《诗人M》和* * *五章。该读的读了，该说的说了，该做的做了，该唱的唱了...
在周围观众的热烈掌声中，比赛结束了。
我们都回到教室，等待最后的结果。我们等了很久，老师高兴地回来对我们说:“我们这次决赛得了第一名！”"
“是啊，”全班顿时沸腾起来。为了庆祝我们的胜利，老师奖励我们每人一个冰淇淋。
我们太幸福了。我们真的希望这种胜利能继续下去，因为五(2)班是最棒的...
我们班的故事作文7班，就像一个温暖的大家庭，充满了欢乐，也充满了矛盾。它就像一壶陈年老酒。越久越有它独特的味道和醇厚。越贵越难忘。
斗争-团结
“来吧！加油！”接下来，我上台了。我第一次参加赛跑时有点紧张。我不安地系上鞋带，走上了跑道。耳边有同学为我加油的口号。随着老师的一声枪响，我不假思索地大步走进风中，看到其他选手被甩在后面，我暗自庆幸。但是我跑了没多久，体力一落千丈。渐渐的，我的腿像灌了铅一样，走不动了。
比赛结束了，成绩不理想，甚至把班级都黑了。我很难过，即使最后我尽了最大努力，也没有追上。比赛结束后，我沮丧地坐在那里，拼命地跑。同学都来安慰我。我感到沮丧，仿佛我又有了无穷无尽的动力。看着同学递给我的水，心里有一种说不出的滋味。他们那么信任我，我不能总是沉浸在输掉比赛的痛苦中。他们不是因为我的失败而离开我的。
这个集体有让人勇往直前的力量。
矛盾-友谊
盼望已久的上课铃终于响了，学生们都在飞快地写作业。突然，一个声音吸引了学生们的注意力。我看到两个学生坐在角落里打架，班委和周围的同学赶紧上去把他们拉开，但不知怎么的，两个学生生气了，就下手了。就连桌上的文具也未能幸免于不幸的“诡计”。两人冷静下来后才知道事情的起因:原来是他们在收拾书包，但不知道谁的杯子被打翻了，衣服也湿了，所以以为是对方干的。不知道谁对谁错，两个人都受到了惩罚。第二天早上，他们两个又有说有笑地走进教室，同学们都送来关切的目光。班长问:“你们两个没事吧？”其中一个回答说:“嘿，那没什么。昨天我错了。”另一个说:“你这小子，昨天把我打得不轻。”
这个集体有让人低头认错的力量。
考试-互助
月考如期而至，前两次的失利让我忐忑不安，但我只能面对即将到来的考试。“为什么这个问题解决不了？”无奈的看着数学题，我对自己说。拿着卷子，有问题只能向后面的同学求助。她看了看，耐心的告诉我。同桌问她:“你要是告诉别人，不怕别人超过你吗？”她淡然一笑，说:“我们都是同学，都在一起进步。再说我们都是一个班的，互相帮助是应该的，要集体为班级着想。”她说了一次，我没听懂。我傻乎乎地看着问题，她温柔地问我:“你不明白吗？”我不好意思地点点头，她说:“没什么，再说吧。”然后她又讲了一遍又一遍，直到我明白了。她跟我说:“以后你要注意逻辑，看题不要乱。”课后，她因为我，没有完成自习班主任布置的任务。我对不起她，但她说:“理解一题，对毕萌十题有用。”
这个集体有着无尽的温暖。
我很幸运，因为我有这样一群同学；我很高兴，因为我生活在这样一个群体里。集体就像寒冬里的暖阳，温暖着每个人的心。