在小学放冰块

在日常生活中做一些小的科学实验,不仅可以增长我们的科学知识,还可以丰富我们的生活。接下来介绍一些我做过的小科学实验。

用沸水养鱼

材料:水、试管(较长的玻璃)、酒精灯、小鱼。

做法:在一个试管或长杯子里装满一半的水,然后在水里放一些小鱼,让试管倾斜,让水刚好到杯子边缘。在玻璃杯底部放一个酒精灯,开始加热玻璃杯里的水(注意,只能烫到试管的上部),直到玻璃杯上部冒着热气,看看鱼怎么样了(如果有冰,可以放一块到水里)。

用沸水养鱼

思考:为什么小鱼可以在上方冒着热气的水面上自由游动?冰融化了吗?

原理:加热试管上部的水,加热后不会沉到底部。水的导热性差,上层水向底层传热是一个缓慢的过程。所以试管上部的水虽然已经烧开了,但是底部还是凉的。这样的话,鱼当然可以在“开水”里养。(特别说明:本实验可能存在危险,需要成人指导。)

水位上涨。

材料:蜡烛,水,盆,玻璃。

做法:将蜡烛贴在盆底,在盆中放入适量的水。点燃蜡烛,当火势很大时,用玻璃扣住蜡烛,看看会发生什么。

思考:为什么水涨船高?

原理:因为点蜡烛会消耗杯中的氧气,杯内气压会降低,外界压力会把水放入杯中,所以“水往上走”。

水位上涨。

冰下沉“油”海

材料:两个小冰块,两个小玻璃杯,水和食用油。

做法:在装满水的杯子里放一块冰,然后在装满油的杯子里放一块冰。

思考:为什么冰块会浮在水上,却沉在油里?

原理:冰的密度小于水的密度,所以冰块浮在水面上。冰的密度比油大,所以会把油“海”沉下去。

冰下沉“油”海

清水vs泥浆

材料:两个杯子,水,土,两个温度计。

做法:分别在杯中装满土和水,测量水和土的温度。将杯子和泥浆放在阳光下,定期测量它们的温度。

思考:为什么粘土的温度比水上升的快?

原理:水的比热大于土壤的比热,即如果相同成分的水和土壤的温度相同,将它们加热到另一个相同的温度比土壤需要更多的热量。在实验中,水和土壤得到的热量相同,土壤的比热小,所以它的温度上升得更快。

探索大自然的奥秘是一个充满乐趣的过程,只有你亲自参与其中,你才能享受其中——你的亲自参与极其重要。快点做!