小学二年级元旦文艺汇演什么节目好？

可以让二年级版的友友一起，几个人在前面边唱边跳，几个小朋友在后面跳，这样效果很好。可以自己选歌，只要短一点就行。

2.唱歌

也可以和2.3的小朋友一起唱首歌。最好是先唱几句，再唱副歌。歌曲可以唱一些孩子喜欢的歌，比如喜羊羊的主题曲，快乐地向前飞。

3.背诵

还能背诵，配音乐，加动作。这样大家还是很喜欢的，在同学面前展示一下也是不错的选择。

背诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏能力，更重要的是通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸襟，举止文明，增进理解。

年轻人可以有效地培养欣赏语言词汇细微差别的能力，建立最佳口头表达形式的自我识别能力。所以，想要成为口语表达和交流的高手，就不能忽视背诵。

4.民族舞蹈

如果他们是少数民族的孩子，他们可以跳舞或唱民族歌曲。

民族舞蹈是一种源于人民生活的肢体动作语言，它以日常活动的抽象为表现形式。也可称为民间舞、民间舞或国际民间舞。

传统民间舞蹈，通常称为传统舞蹈，起源于世界各地的节日或仪式，如印度或马来西亚的祈雨舞；或与日常生活有关，如夏威夷的渔舞、以色列的水舞；还有意大利驱邪(驱虫剂)的铃铛等等。

5.演奏乐器

如果你懂乐器，可以表演一下，这是一个很好的表现自己的机会。能发出音乐声音，再创造音乐艺术的乐器，通过演奏乐器，人类表达和交流自己的思想感情。音乐和乐器界对乐器的定义有不同的看法。