400字语文日记大全小学10篇
400字中文日记1
小学六年的语文学习，我收获最多的是写作。
我们从高一就开始打写作基础了。老师经常让我们造句来锻炼我们。我妈还给我买了日记本，每天有什么有意义的事情我都会记下来。那时候每篇日记只有一到十句话。
后来，我们开始写作文。虽然我写了很多日记，但我并不擅长从日记中寻找生活细节来写作。所以，写作成了我的一大难点。每次写作文，大概两个小时写两三百字，像挤牙膏一样难。
到了四年级，语文老师换成了周老师。周老师告诉我们要善于从生活中发现写作内容，还规定每周写一篇周记。一开始找不到主题，花了五个小时凑了400字。但是到了五六年级，我的写作水平越来越高。虽然我不能像迟和那样经常发表文章，但我也参加了一些比赛。从200字的短文到500-600字甚至更长的作文；写一个小时的作文要五六个小时。从写周记的时候苦思冥想到考场写作，我都能写...六年来我的作文水平变化多大啊！如今我的作文本上“优秀☆”的数量翻了一倍。
随着作文水平的提高，我不再害怕写作了。现在，我和很多写得好的同学一样，把写作当成了一种享受。
400字中文日记2
今天下午，我们的语文课变成了表演课，不是正经的表演课，而是大家写的戏。这并不是一件容易的事情，因为学生们必须事先做好充分的准备，然后才能表演。所以，每个人都在课后两分钟内做准备。
表演正式开始了，学生们都静静地坐在那里，看着他们的表演。第一组上来了，人很多。每个人都认为他们可以表现得很好。后来看了演出，大家才发现，这是一部搞笑版的三谷猫录。虽然是搞笑版，但是很多都不实用，所以大家对这个组合的表现都不是很满意。
第二组的学生上来了。他们一出场，大家就发现他们准备充分，甚至还带了粉丝。他们玩的是古风，有些话也是古人说的，有深意。所以这个团赢得了大家的热烈掌声。
第三组的同学上来表演，表演用的道具不全。甚至，他们好像准备的很匆忙，没有认真准备。所以，他们没有赢得大家的掌声。
最后一组上来了。他们的表现比第三组差。就这样，最后一组刚表演完，开始上课。
400字中文日记3
从小学三年级开始，我就一直和语文打交道，并与之结下了不解之缘。
要说我是怎么开始喜欢(他)的，那是一次网上的偶遇。在某网页游戏上看到一副对联，上面写着:春天去秋来真美，夏天暖冬天凉，没钱没票撞墙。手里拿着m4a1，打747。游戏里怎么也用对联！看了几副对联，决定学语文！
十岁的时候
十岁的时候，我爱上了鲁迅先生的(野草)(狂人日记)，品味着不同人物带给我的不同感受，体会到了鲁先生像春风一样神奇的笔触，画出了一幅奇异的画面。我就像是画面的一部分，沉醉了很久，不想醒来。
十四岁的时候
十四岁的时候爱上了红楼，体会到了世态炎凉，宝玉的痴情，知道了宝钗的心事，也淡化了红尘中的爱恨情仇。也许黛玉只是一粒沙。风轻轻一吹，就随之而去，瞬间不留痕迹。我明白世间的悲欢离合。
现在
我迷上了青春知识的画报，看了青春的事迹，学会了做人，学会了让自己变得更好，学会了如何把握青春。
所以我和中国人的关系越来越密切，以后也会和中国人相处。
400字中文日记4
她长着一双水汪汪的大眼睛，一双弯弯的黑眉毛，小巧玲珑的鼻子，油嘴滑舌，形成一张深邃的脸，映出一副书呆子的样子。她就是我们班的中国神童——李梦轩。
说起她，我恨不得给她十万个赞，感觉好羡慕她。她每天上语文课认真听讲，一个微小的知识点都不放过。不信你可以看看她的语文书。有几座“山”密密麻麻地堆在一起，一堆挤着一堆。下课的时候，除了上厕所，她基本都在思考老师提出的问题。如果她不能，问这问那，直到她明白为止。我们班的同学有疑惑。她小小的脑袋里怎么能装下这么多知识？不经意是古人的名句。她精通唐诗，宋词，元曲，诗词歌赋，样样精通。怎么样？你是不是有点佩服她？
还记得那次语文课，老师问了一个很难的问题，我们班语文学得好的同学绞尽脑汁也没想出来。只有她，静下心来认真思考。她一会儿满面春风，一会儿又情绪低落。最后，老师想说答案的时候，把小手高高举起，脸上的表情足以告诉我们，她想通了。的确，她知道自己的答案和老师的一样，我们所有人都忍不住为她鼓掌。
你看，我们班的“中国神童”让你印象深刻吗？
400字中文日记5
我最喜欢语文课。翻开书籍，可以让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒哀乐。印象最深的是“吃老本”这一课。
上周是一堂语文课。老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身对大家说:“今天我们要尝尝勇敢的滋味。”然后老师打开大屏幕，一张图片出现在上面。老师问我们，这是谁？大家异口同声的说“越王勾践”。对了，今天我们主要说的是吴越的斗争，越国的战败会被铭记，他成为了吴王的奴隶，通过越王20多年的努力最终打败了吴国。
老师在讲吴王和他的谋士时，让我们扮演这两个角色。我马上和组里的同学一起表演。过了几分钟，老师叫大家冷静下来，又请了几个人上台表演。曾家辉把吴王演活了，狂妄自大，目中无人，听不清别人说什么。逗得大家哈哈大笑。最后，老师让大家讨论现在是否有必要“吃吃喝喝”，大家进行了热烈的讨论。然后，老师问有没有必要。有人说不是，有人说是。最后，老师打了个比方:一个成绩不好的人去农民家捡了一堆柴火，不睡在床上，就睡在上面。众所周知，它不是一种形式，而是一种精神。
虽然这堂课已经过去一段时间了，但是老师幽默的语言和同学们爽朗的笑声还是时常萦绕在我的耳边。
400字中文日记6
这个寒假很多人出去玩，因为我爸妈太忙，没时间带我出去。我度过了一个有趣的寒假，学习中文。我看的板块很多，其中西部风光板块是我记忆最深刻的一个。里面有很多文章，但是我最喜欢美丽的呼伦贝尔草原这篇文章。
草原上的天空是蓝色的，蓝得像蓝宝石；草原的天空很透明，像精心打磨的玻璃一样透明。这句话立刻让我想起呼伦贝尔草原的场景，天空透明，草原碧绿，还有一篇关于青海湖的文章。之前很想去，但是因为父母太忙，没时间带我去。正好中国主题系列给了我这么一个机会，去青海湖看看它的美景。
我从文章中了解到青海湖的风景非常美丽。青海湖平面3193.92米，比两座泰山还高。我心想:在这么高的飞机上玩漂流该有多刺激。青海湖还是一个鸟的世界。许多鸟常年停在青海湖畔。我心想:真是个有漂泊鸟的好地方。只要我朝着这个目标不懈努力，我一定可以坐火车去青海岛。
语文主题学习是我的寒假伙伴，我热爱语文主题学习。我在这本书里收获了快乐。
400字中文日记7
自从我进入小学以来，我有生动的语文课，有趣的数学课和充满笑声的英语课。而且一想到那堂特别的语文课，我就充满了兴趣。
在那堂课上，老师随着铃声走进教室。她笑着说:“我们转到综合练习1吧”。老师讲到ABCC的字时，突然停下来说:“同学们，我们分成四组，花同样的时间，看谁写的字多！”老师一声令下，第一组的人都冲了上来，拿起粉笔，迫不及待地写起来。平时最安静爱干净的小红也挤在里面，写写笑笑。时间到了，他们不情愿地回到座位上。其他学生突然大笑起来。原来他们一个个都变成了“雪人”。
接下来，我们要写AABC词。老师加了一个新规定，一次只能上来一个人，每人只能写一个字。其他组都在有条不紊的进行着，而我们组却是冲进去，完全无视游戏规则，被一次犯规打败，我们不禁有点难过。
这是我最喜欢的语文课。这堂课不仅让我收获了一些知识，也让我明白了团结的力量。这门课真的让我受益匪浅！
400字中文日记8
到处都离不开中国人。汉语让你的生活丰富多彩，汉语拓宽你的知识面，生活中的汉语因你而更加神奇精彩！
现在我们生活中的语言其实很浅薄。怎么和人交流，聊天，写信，都只是表面的。虽然表面上叫语言，但不是真正的语言，只是语言的一小部分。更多的是写作，阅读理解，词语解释。只有这样，我们才能真正理解语言，真正理解语言。一位学者说；中文就像海绵里的婴儿。只有用心去挤，才能挤出更多的宝宝。但是，读书也是一样的。只有努力学习，才能获得更多的知识财富！
语文就像一本主要的书。乞丐见之，必以为不值钱，书生见之，必以为天下无双之宝。在他心中，它就像一座山峰，一座金塔，会让他有一个勇敢的目标‘登上这座山峰的顶峰’。
中文是一杯苦涩的咖啡，只有细细品味，才知道有一点苦有一点甜。中餐是美味佳肴，只有饿了的人才能品尝，吃饱了的人却不想看。语文是个难题。只有当你努力思考时，你才能找到解决问题的方法。同样，学好语文也不难。重要的是你是否用对了方法。
同学们！热爱语文，学好语文不难。让我们从现在做起，从自己做起，做一个语文读者，也在班里开展语文小组，彻底了解语文，热爱语文。
400字中文日记9
我喜欢大组比赛课。这时候大组之间会有临摹或者默写，这样可以看出学生基础掌握的是否牢固，也可以增加学生对文学课的兴趣。还有更好的，大组比赛班最好的笑脸卡。
我喜欢阅读文本竞赛。每次上这堂课，谢老师都会让学生和我们一起写课文提纲或者做课后题，回家后的作业也是其中的一些，让我们回家后不用动脑筋仍然不会做。
我也喜欢评论作文课。每次上这堂课，谢老师都会对试卷上的阅读题进行点评，让我们知道如何做阅读题，回家后的小练习就是我们今天学到的阅读方法，这样我们的阅读就会越来越好。
我也喜欢读精品课。每次上这堂课，谢老师都会给我们讲黄冈小状元做的阅读题。这不是谢老师亲口说的，而是让一个学生先看完题，再让另一个孩子回答。答案出来后，告诉我们如何得到答案，请全班同学判断是对是错。最后，让学生用一段话总结学习方法。这样，我们可以学到更多的知识。
我也喜欢最后的作文课。每次在这个课上，谢老师都会讲一讲怎么写作文，也会让一些同学自己看作文，然后让他们修改，最后写在定稿里，这样我们的写作水平就会提高，在考试中更容易得满分。
我也喜欢作文评阅的课，因为那是谢老师给能看好写的作文的同学的名字，然后让这些同学去作家花园，然后让他们看自己的作文，最后让大家评阅自己能得多少分，这样我们才能进步！
我喜欢语文课，因为语文是如此有趣和快乐！
400字中文日记10
走进语文，感受唐诗的魅力。欣赏杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的纯雨画；听听辛弃疾稻花香、蛙声阵阵的《丰收曲》，体会一下沈李的“四海无闲田，农民还饿死。”悲哀，欣赏龚自珍的《我劝上帝重新有活力》的呐喊...
走进语文，感悟人生真谛。“人生的道路是曲折的，只有不畏艰难险阻，一步一个脚印的人，才有希望到达光辉的顶峰。”告诉我生活有多艰难，需要毅力才能成功；"春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"告诉我生命中有奉献；“我的腰带越来越宽，永不后悔，为伊憔悴”告诉我，生命有一种执着的精神；“年轻不努力，老大徒伤悲。”告诉我，人生苦短，年轻时不能有所作为，免得老了后悔...
走进语文，感受明清小说的辉煌。夜深人静，一盏孤灯，一杯香茗，一张沙发，一本书在手，就能体会到黛玉与宝玉动人的爱情和黛玉的多愁善感。或者，在秋高气爽的梧桐树下，一边享受清爽的微风，一边欣赏108从起义到繁荣最终走向衰落的悲壮故事以及他们不同的经历和对道路的抗争。明清小说让我看到了诸葛孔一生空城计退敌的潇洒；欣赏孙悟空三打白骨精的优雅；欣赏关羽的仁义
稀薄的天空；感激黛玉把人送到篱笆下的无奈...
感受语言，生活多了几分迷人！
感受语言，生活更真实一点！
感受语言，人生多一点精彩！
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