甘肃文化出版社小学五年级数学匹配练习答案

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第二个问题:

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第三个问题:

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第四个问题:

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这部分扩展资料主要考察倍数的知识点:

一个整数可以被另一个整数整除，这个整数是另一个整数的倍数。比如15可以被3或5整除，那么15就是3和5的倍数。

一个数除以另一个数得到的商。比如a÷b=c，即A是B的倍数，比如:A÷B=C，可以说A是B的C倍。

一个数有无数个倍数，也就是说一个数的倍数的集合是无限的。注意:不能单独称一个数为倍数，只能说谁是谁的倍数。

11的倍数。如果一个整数的奇数位之和与偶数位之和的差能被11整除，那么这个数就能被11整除。如264，3080和95949392，2+4-6=11×0，3+8-0 = 11× 1，9×4-(5+4+11的多重测试法，也可用上述检查7的“切尾法”处理。过程中唯一不同的是倍数是1而不是2。