广东虎门金州区小学
1，看拼音写单词。(10分)
在jǔ，你可以看到
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.为盲文选择正确的发音。(4分)
走一步(mài màn)黄芪(shì qí)瞬间解狐(XièJiē)(qǐng qěng)。
起起落落(x和xěng xìng)哀悼(di à o à o)呕吐(tǔtù)角膜(mó mú)。
第二，成语世界。(12分)
1，完成下列成语(5分)
循规蹈矩()有曲折()有起伏()有艰辛()有勤奋()
()然而，我意识到()人知道声音和情感()李彩桦()是壮观的。
2.按要求写成语。(7分)
春天的景色多美啊！我不禁想起了许多成语。
例:春意盎然，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②在抗击非典的日子里，全国人民团结一致，抗击来势汹汹的非典，让我很想用这样的成语来形容这一幕:齐新配合，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。此外，我还收集了《白色的品质》中赞美天使的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)“第一次抱妈妈”这篇文章让我想起了很多描写妈妈的成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第三，判天堂。(11)
1，按要求写句子。(5分)
我也可以像人一样写东西。
春寒料峭，路边野花盛开。_____________________________________
②改写“巴”字。
留在她脸上的血已经把她胸前的白色衣服染成了红色。
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③反问句改写成陈述句。
这伞不是我妈辛辛苦苦买的吗？
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④模仿句子表达对老师的感谢。
例句:刘备高兴地对关羽和张飞说:“我得了诸葛先生，就像鱼得了水一样。”
学生_ _ _ _ _ _ _ _对老师说:“我们的成长离不开老师的教育，就像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一样
2.用修饰符号修饰病句。(6分)
我花了大约一个月的时间学习电脑。
我家院子里有月季、水仙、梧桐、水杉之类的树。
小明修正了学习目标，成绩提升很快。
第四，课内外积累。(17分)
1，每年的_ _ _ _ _ _ _ _ _日是中国的植树节。种树有很多好处。树木可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
2.《春日偶遇》这首诗的内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。______________,_______________。读完这首诗，我仿佛看到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的场景，我仿佛感受到了作者_ _ _ _ _ _ _ _ _的心情。课后还积累了描写春天的古诗词:题目为《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》，作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。______________,_______________。
3.我们学习了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.在蓝天的映衬下，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。停止_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _战略 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我知道《三国演义》里的故事是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、吃苹果光明，总是抢大的。爸爸皱着眉头，用圣紫晶的内容教育他，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
7.在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年
第五，走向生活。(5分)
我们每个人都有一个伟大的母亲，伟大的母爱是难以回报的，就像古诗《游子颂》里说的:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，但我的母亲是最容易满足的。记得有一次，我很感动我妈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第六，口语交流。(4分)
考试成绩下来后，小惠成绩不理想，伤心的哭了。在这种情况下，你打算怎么安慰她:
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七、快乐阅读，理解感受。(12分)
在刘备参观草堂之前，曹操曾三次邀请诸葛亮。此事鲜为人知。
曹操打新项时徐州之战失利很生气？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程羽出来说情:“我不怪曹将军战败，只恨刘备有个会掐会算的徐庶。如果丞相能信任我，我愿推荐一个能人，处处比徐叔强。这个人是水镜先生的徒弟，我的弟弟诸葛亮。现在卧龙岗隐居。”
曹操早就听说诸葛亮是个能人，于是决定请诸葛亮当谋士。第二天，他带领程羽、曹洪等人，带着财宝上路了。到达卧龙岗时已是中午，于是他们在一个路边茶馆停下来。曹操命曹洪、程羽请诸葛亮到茶馆聊天，诸葛亮不予理会。于是曹操亲自出马。
曹操一行来到毛庵前，只见柴门大开，诸葛亮在草堂读书。曹操进屋，诸葛亮没有起身让座，也没有磕头。曹操强颜欢笑，问道:“你就是大名鼎鼎的诸葛亮先生吧？”诸葛亮头也没抬，随口答道:“不敢！不敢！我是一个山村人。听说丞相远道而来，在此等候。”说完，他合上书本，侧身看着曹操。曹操仔细打量诸葛亮，果然气度不凡！他连忙叫人带着礼物说:“王先生足智多谋，特来请你出山，助我统一天下。”
诸葛亮听了哈哈大笑，说:“丞相花大钱在普通山民身上，不怕丢面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操谨慎多疑。我以为诸葛亮拿自己开玩笑，后悔亲自邀请他。曹操想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，结结巴巴地说:“那就不用勉强了！”说罢，灰溜溜地走了。
这件事传到民间，成了歇后语:“曹操请诸葛亮——不诚。”
1.为这篇文章选择一个合适的题目，写在横线上。(2分)
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2.文章里把诸葛亮的笑写得惟妙惟肖，我也可以把不同人的笑写出来。(3分)
显然说话不假思索，他刚说完:“牛奶会产奶牛。”突然，全班哄堂大笑。
有些是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
3.用“-”画出诸葛亮傲慢的一句话。他这么“嚣张”是为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1分。
4.歇后语中的孔明是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而他是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
5.曹操三清诸葛亮:第一次邀约是_ _ _ _ _ _ _ _ _发出的，第二次邀约是_ _ _ _ _ _ _ _ _发出的，第三次邀约是_ _ _ _ _ _ _ _ _发出的。失败的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
八、小作家。(25分)
亲爱的同学们，我们每个人都有丰富的想象力，想象力可以给我们的作文插上翅膀。你要按照合理想象、大胆想象的思路，从这个小故事入手，展开想象，写一篇作文。
故事:小雨渐渐落下。放学后，学生们陆续离开学校。4班(1)学生张春刚骑上自行车，连人带车摔倒在路上...
四年级期末考试答案
一、拼音天堂
1.读拼音写单词(10分)
优雅又陌生，很好推荐。
违反技巧的、微妙的、有罪的和突发奇想的
2、
(4分)
我爱你
xng dào tómó
二、成语世界
1，补充成语(5分)
我愿意为此付出代价。
一切都是新鲜的，满溢的。
2.按要求写出成语(7分)
成语符合要求。
第三，句子天堂
1，按要求写句子(5分)
春寒料峭，路边的野花在微笑。(正确使用拟人技巧)
②改写“巴”字。留在她脸上的血已经把她胸前的白色连衣裙染成了红色。
③反问句改写成陈述句。这把伞是我妈辛辛苦苦买的。
④模仿句子表达对老师的感谢。合理，只是用比喻
2.用修饰符号修饰病句。(6分)
(1)去掉“整体”
②去掉“玫瑰”
③将目的改为“态度”
第四，课内外积累。(17分)
1，3 12保护水土、阻挡风沙、净化空气的口号符合要求。
2、云淡风轻近午，花随柳过千川。当时的人并不理解我此时此刻内心的快乐，认为我是在学年轻人，趁着大好时机去偷。我的春色无边，阳光春游愉快的课外积累符合要求。
3、人的创造力来源于打破常规的思维方式。
4.几根细线连在电线杆之间，像带着五线谱的燕子，成了音符，成了春天的歌。
5，天下三分，然后胜。拨开云雾见青天。
6、四岁，会做梨。请记住，友好待人。
7.1971 Gropes _ Path _ _葡萄园主给人选择的自由。
第五，走向生活。(5分)
一位心地善良的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服，可以写下他的母亲为自己做的事情。
第六，口语交流。(4分)
回答需要语境和真诚的态度。
七、快乐阅读，理解感受。(12分)
1.曹操三邀诸葛亮(2分)
2.写出三种不同的微笑(3分)
3.用“-”画出诸葛亮傲慢的一句话。曹操进屋，诸葛亮没有起身让座，也没有磕头。诸葛亮头也没抬，随口答道:“不敢！不敢！我是一个山村人。听说丞相远道而来，在此等候。”说完，他合上书本，侧身看着曹操。“傲慢”是测试曹操是否真的尊重人才(1)
4.诸葛亮是出类拔萃的(2分)
5.曹洪、程羽、曹操，曹操不真诚(4分)
八、小作家。(25分)参考文献:
我们学校的试卷。
苏教版四年级下册语文期末试卷2010.6
学校名称分数
一、读拼音、写汉字(13分)
这是一个很好的例子
(沟)(乖乖)(休闲)(安全)(胸)(溢出)
这是一个很好的例子
(疏忽)(新手)(天道酬勤)(春深似海)
第二，用“-”画出下列有盲文错误的单词的读音。(4分)
脸颊(jiá)踮起脚尖(Diǐ n)勤(pín)
拜(chóng)晋国(jìn)，降(luò)，兴(xěng)，慎(shèn)。
三、按要求填空(18分)
1，根据句意，填入适当的名句。(2分)
1“人同心，泰山动。”只要在齐心协力，就没有克服不了的困难。
孝敬父母是中华民族的美德。
2.《池上》诗描写夏天荷塘里一个小孩偷白莲的句子:小婴儿撑船。
，偷白莲花回来。你还知道哪些关于荷塘风光的诗词？试完成以下诗句:①萧何刚刚露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。4.即使当它的枝叶掉落时，当它已经作为木材被制成家具时，它的香味依然不变。只要这个木头存在一天，昆虫就怕它一天。樟树的美就在这里。
5、绿草、绿芽、五颜六色的花朵，都像集市一样聚集在一起，形成了灿烂的春天。燕子从南方飞来，给春天增添了许多趣味。(3，4，5，***10分)
4.为所添加的单词选择正确的解释，并将序号放在括号内。(3分)
1.拿:①提出；②选择；③全部；4移动。
推荐(2)壮举(4)事例(1)举世闻名(3)
2.到达:①相当；②到了；3赔偿。
一个抵两个(③)安全到达北京(②)
四、阅读(35分)(1) (16分)
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一棵小树小草都是国家花大价钱培育的。毫不夸张地说，这里培育一棵树的成本(值)就是培育一个孩子的成本。原来这里是沙漠，地上全是白花花的盐碱，仿佛披着一层硬壳。这里土咸水咸，简直贫瘠！邪恶的自然环境并不难打败阿联酋人民。他们从国外购买土壤、淡水、树苗和鲜花。他们还挖出了含盐和变硬的沙砾，(填入)适合种树的土壤，并将自来水管埋在土壤中。主水塔输出的淡水通过纵横交错的水管源源不断地送到花草树木的根部。“有了绿树、花草，生活更美好。”阿拉伯朋友这样说。
1.划掉括号中不正确的音节或汉字。(4分)
2.先看这两个字的特点，然后照原样写。(2分)
持续不断的闷闷不乐、跳舞和谈话
3.从课文中找出下列单词的同义词，并写下来。(4分)
不断地培养(培养)
适合于寸草不生的(贫瘠的土地)
4.这段话是围绕什么句子写的？请在文本中使用“-”下划线。(“有了绿树、花草，生活更美好。”)(3分)
请写一个口号，呼吁人们自觉保护环境。(3分)
保护环境是每个人的责任。