母亲节感恩主题班会教案
母亲节感恩主题班会教案(一)1。活动的目的
1，让学生了解家庭，体验家庭的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2.让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3.丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱，树立心中有他人、心中有祖国的感情。
二、活动准备
1，准备节目，收集故事，收集名言，主持人准备连载词。
2.制作相关课件。
3.邀请家长参加班级活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程
(一)宣布活动开始:
答:亲情是人类永恒的话题。
b:亲情，世界上最美的情感。
何:xx小学“拥抱家庭”主题班会现在开始。
(2)回顾——走近家庭。
1，我名字的故事。
(1)答:我的到来是父母生命的延续，也是我家未来的曙光。我的名字是我父母的理想组合。同学们，你们知道我名字的含义吗？
(2)学生交流姓名所包含的意义。
孩子的名字里融入了多少父母的期望！学生通过名字了解父母的想法和期望，可以感受到父母深深的爱。
2.我成长的足迹。
(1) B:有了土壤，蓓蕾才会生长；有了阳光，春蕾就会绽放；我们的成长离不开你-亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件展示了一组家庭照片，同学们讲述了父母在成长过程中遇到疾病和挫折时所做出的牺牲和为他们付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《母爱》。
孩子成长的过程，凝聚着父母无尽的爱；感人的生活场景能勾起孩子美好的回忆，真情的交流使他们重新体验到简单的亲情，引发情感* * *。
3、父母合照。
(1)答:母亲的皱纹，父亲的白发，是父母辛苦的见证，是爱的涓涓细流，是亲情的自由演绎。你了解你的父母吗？你有没有关注过父母的变化？
(2)以“爸爸的(妈妈的)”为题，就自己眼中的父母发表演讲。
(3)舞蹈《烛光下的母亲》。
通过观察，感受父母的艰辛，通过言语表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动力。
(3)拥抱——体验亲情。
1，多少是家人的赞美。
(1)答:亲情是一种以血缘为纽带的默契，是一种不可分割的存在。
b:所以，回报不是她的目的，收获不是她的动力，她是人性闪耀的光辉。
答:多么简单的情感啊！古今中外，多少歌词赞美父母；有多少亲情的故事；多少名言歌颂母爱。
让我们用唱歌、阅读和故事来拥抱我们的家庭。
(2)学生可以自由演唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗歌，讲述古今中外关爱父母的故事，用课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
通过课前查找资料，收集相关资料，讲故事，在备考过程中给学生一个无声的教育，榜样的力量是很大的。
2.母子俩知道多少？
(1)答:我们的父母总是深深地关心着我们的生活，那么我们对这些充满爱心的长辈了解多少呢？今天，我们邀请在场的几位学生的母亲和孩子一起玩一个游戏。测试你们对彼此的了解程度。请在场的父亲做评委。猜测对方喜欢的菜，喜欢的衣服；母子一起写自己的爱好和习惯，测试默契度)
(2)让孩子玩孕妇游戏，体验十月怀胎妈妈的辛苦。
让学生亲身体验和实践，让学生体会到父母在辛苦出生和养育中的无私付出，感受到父母培养我们成长的不易，激发回报父母的感情。
(4)行动——回报感情。
1，确定退货计划。
(1)答:我记得老一辈革命家xx爷爷在抗战前一年得知母亲病逝，非常难过。他写了这么一篇感人的文章《怀念我的母亲》，请班主任给我们讲讲。
(2)班主任讲记我妈。
(3) B:故事感动我们，榜样指引我们，名言陪伴我们。我们的父母给了我们这么多的爱，我们也逐渐长大了。我们应该如何回报父母？
(4)学生讨论交流，确定最佳方案，回报父母的关爱。
2.实施退货计划。
(1)给父母一个惊喜。
给父母送一份独一无二的礼物，比如贺卡或者自己设计的小制作；给父母洗脚；通过最近的努力获得的最好的成就或好消息；一封感谢我父母的信...
(2)帮父母做家务。
每天在家给自己立个业，帮父母分担家务，给父母秀恩爱。
(3)和父母聊天。
每天和父母聊天，聊聊在学校发生的事情，同学之间发生的事情，听听你对父母工作的感受，在交流中积累情绪。
3.倾听父母的感受。
(1)答:听了大家的回归计划，我们的父母很感动。让我们请爸爸妈妈谈谈他们的感受。
(2)爸爸妈妈谈感情。
(3) B:亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的肯定。别担心。谢谢你对我们的爱。我们一定会回报你们，回报我们亲爱的社会，回报我们伟大的祖国。
(4)组合:最后，让我们用美妙的旋律把手中的红花献给在场的父母。
(5)一起唱《爱的奉献》这首歌。
积累是家庭书写其独特魅力的过程。用讨论让学生明白，亲情的积累不是轰轰烈烈，但回报父母最重要的是有一个正确的态度和一份孝心；对父母的关爱要体现在日常言行中。从现在做起，从小事做起，从小事做起，培养爱心，爱我们的父母，爱我们身边的人，爱我们的祖国。
母亲节感恩主题班会教案(二)一、活动目的
1，通过活动，让队员体会到母亲养育自己的辛苦，加深母子(女)之间的感情。
2.增强队员的责任感，树立孝敬父母的良好品德。
二、活动要求
1.明确五月的第二个星期天是母亲节。
2.对你的母亲说一句感谢的话。
3.帮我妈妈打扫房间，拖地板，洗衣服，洗碗，擦筷子等。
三、活动过程
你知道母亲节是什么时候吗？今年母亲节是哪一天？(五月的第二个星期天；今年的母亲节是xx。
2.说说你妈妈是怎么爱你的，详细介绍一两件事。先在小组里谈，然后点名跟全班谈。
3.赞美你的母亲。
(1)收集到的赞美母亲的成语有:牛犊之爱，黑鸟之事，孟母三迁，天伦之乐。
(2)朗诵一首赞美母亲的诗:“一个流浪者”:心地善良的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服。出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。可是寸草有多少爱，是三倍！
妈妈，如果你在梦里看到小白船，不要奇怪他会无缘无故做梦。这是你心爱的女儿，眼里含着泪水。万水千山，请他带着她的爱和悲伤回来吧！
(3)唱一首赞美母亲的歌，世界上只有母亲是好的，鲁，认识你，烛光下的母亲，母亲的吻和稻草人。
4.母亲节你打算如何祝贺你的母亲？先在群里交流祝贺，然后在讲台前和全班同学交流。(制作贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；给妈妈买(做)一个小礼物。)