中小学的二级教师是什么水平？

中学岗位一般有三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)和特级(一种荣誉)。

中小学教师统一职称(职务)对应事业单位专业技术岗位:专职高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应五至七级，一级教师对应八至十级，二级教师对应十一至十二级，三级教师对应十三级。

统一职称(职务)级别和名称。初级职员级别和助理级别；高级别由副高级别和正高级别组成。职级、助理职级、中级职级、副高级职级、正高级职级的职称(职务)依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。

中小学二级教师职称评审条件:

有硕士学位；或具有大学本科学历或学士学位，试用期满1年且考核合格；或者具有大学专科学历，在小学和初中任教2年以上；或者具有中等师范学校毕业学历，并在三级小学教师岗位上任教3年以上。

要求二级教师熟练掌握教育学生的原则和方法，胜任班主任和辅导员工作，教育效果好；掌握教育学、心理学和教学方法的基本理论知识。