小学生“水的统一”科学实验作文

和我一起做实验的人有:一边做实验一边看一些闲书的雪儿；什么都没有，老师懒得在意他的表扬；动手能力很差的薛瑞。他们三个和我一组。你认为我能独自做它吗？

老师让我们看细胞。一切都是现成的。显微镜和碘酒染色的洋葱皮都准备好了。只要调整光线和位置。这永远是简单的！但是没有一个人这么做。雪儿和嘉勉还是老样子。薛瑞正盯着我。只有我在做这件事。我对他们说:“你们为什么不做？”薛瑞说:“我动手能力差。”“我们不想这么做。所以你会得到更多的奖励和表扬！”

老师让我们做结晶。老师让我们把盐水、糖水、味精水分别放在盐、糖、味精上，然后用风吹。但它们还是一样，只有我一个人在做。嘉勉还是吃糖，我对他说:“糖有毒！”“不可能！”“那我就告诉老师你在捣乱！”“你告诉！再说，你不敢！”我真的起诉了，老师罚他抄了范卡两次。

但是，好处很多。我做出了成绩，大部分都是奖励和表扬。当我做实验时，没有人反对我。我可以不受干扰地独自做这件事。我可以自己做有趣好玩的实验；当然，我可以借此机会让戴嘉棉整个。

还是希望大家一起做，也许会更好！