少先队活动计划

为了保证活动有条不紊地进行，需要事先制定活动计划，活动计划是对一项活动实施具体行动的详细规则、步骤和安排。那么在制定活动计划的时候需要注意哪些问题呢？以下是我精心组织的少先队活动计划(5篇精选文章)。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

少先队活动计划1一、活动目标:

通过活动，让少先队员知道认真值日是热爱劳动的表现，也是对班集体的一种尽责，教育少先队员做好值日生。

二、活动要点:

1.认真值班是热爱劳动的表现。

2.做一个认真负责的值日好学生。

三、教具的准备:

投影仪、幻灯片、小红花、小奖品；

四、活动流程:

1.激发兴趣，引入活动

同学们，看看我们教室的环境。你有什么感觉？(引导少先队员说:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境下上课，我觉得很舒服，很开心。)

②今天哪些学生值日？你能告诉我们如何值班吗？值日学生对今天的工作负责吗？(经过讨论，学生引导少先队员说，值日生热爱劳动，对工作认真负责，关心班级，不怕脏不怕累，为班级尽职尽责...)

3小朋友猜猜今天班会的主题是什么？:“当好值日生”)

2.情感教育(投影情境绘画)

图①地上有果皮、纸屑、泥土；

图2桌子很乱，黑板没擦；

图3扫帚、拖把、水桶等。混杂在一起；

同学们，你们从这些图片中看到了什么？你感觉如何？(少先队员看图提问，最后引导说:卫生差，乱，在这样的教室上课很难受，会影响学习和身体健康...)

3.如何当好值日生

(1)展示挂图，让少先队员看一看，讨论一下(有的洒水，有的扫地，有的拖地，有的擦桌椅，有的摆桌椅)...)

这些事情怎么才能做好？(一)少先队员在辅导员的指导下实习。b .讨论全组同学齐新，齐心协力，认真负责，积极主动...)

4.谈论理解真相

为什么要天天值班，轮流当值日生？引导少先队员说:职责是让学生在干净的教室里学习。义务劳动是每个人的事，每个人都应该做。每个学生都是班级的主人，都应该是一个尽职尽责的好学生。)

5.明辨是非，升华认识(展示少先队员判断并说出原因的项目)

(1)下雨了，小明走进教室，脚上是泥；

玲玲扫地时，灰尘飞得满教室都是；

③小刚拖着说:“我和蔷蔷要去倒脏水。”蔷蔷说，“我摆好了桌椅。我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

他今天是值日生，但他下午放学后就回家了。

手工课结束后，小丽把不用的纸都拿到地下了。

6.表扬这些值日生

(1)各小组讨论选出优秀的值日生，组织大家说说自己是如何成为值日生的。

给优秀的值日生发小红花，送小奖品。

动词 （verb的缩写）活动摘要

1.通过这次班会，同学们学到了劳动最光荣的真理，也知道了我们都是班级的小主人，值日工作是我们应该做的。以主人翁的精神认真负责地做好值日工作，打扫教室及周围环境，保持整洁，让学生在干净的学习环境中学习生活。我建议大家努力做一名值日生，做一名热爱劳动、关心集体的好少先队员，好吗？

全班一起唱《劳动最光荣》。(随着歌唱班会的结束)

少先队活动计划2一、活动目的

为庆祝“六一”少先队自己的节日，完善我校少先队组织，在中心小学的规划指导下，我校决定开展以“快乐学习，快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动，孩子们可以活泼好动，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康快乐地成长。

二、活动时间

20XX年6月65438+上午0点

三、活动的组织形式

(1)升国旗，奏国歌，唱国歌；

(2)新队员入队仪式；

(3)突出表彰；

(4)文艺演出。

四。活动的具体程序

(1)升国旗，奏国歌。

1中队列队；

②中队长向营长汇报人数；

③中队长向大队辅导员汇报人数；

④升旗仪式开始；

⑤少先队员在国旗下讲话。

(2)新团队加入仪式

(1)宣布入会仪式开始；

(2)授旗，全体少先队员敬队礼(大队旗手举旗，国旗护卫队敬礼，队礼时全体队员观看队旗前进)；

3唱队歌；

(4)少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单，新中队名称。

⑤宣誓；(组长宣誓，宣誓人说，新组员重复。宣誓完毕后，宣誓人说“宣誓人”，所有新队员同时大声报出自己的名字。)

宣誓内容:我是中国少先队员，我在队旗下宣誓:我热爱中国* * *产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，随时准备为* * *事业做贡献！

⑥新玩家代表发言；

全体起立并呼号(由大队辅导员带领)

⑧旗退，入队仪式结束。

(3)突出的认可

学校行政部(张子雄主任)表彰了以下优秀:

(1)四好少年(* * *七)；

②优秀中队(* * * 2)；

③优秀中队辅导员(* * * 3)；

④“爱心”捐赠学生(***4名学生)。

(四)文化表演

(1)嘉宾、校长致辞(长河村书记、我校校长)；

主持人宣布文艺演出正式开始；

③各种节目上演；

④大队辅导员做总结发言；

⑤文艺演出结束。

附:1。六一庆祝活动领导小组。

组长:春竹

成员:、程、刘、聂龙林、徐丹。

二、“六一”保安队

组长:张子雄

成员:熊敦宇、程、刘、、聂龙林。

安全预防措施的主要方面:

(1)上午学校活动安全注意事项；

(2)下午学生在家自由活动，强调安全教育。

少先队活动计划3活动目的:

利用6月65438+10月65438+3月的建队日，开展“争做优秀少先队员”活动，让学生了解中国少先队知识，积极争做优秀少先队员，从而在班里塑造一批榜样，带动其他同学共同进步。

活动准备:

1.收集中国少先队的相关知识，制作幻灯片。

2.上入队前教育课，让学生了解少先队知识，队名、队旗、队徽、红领巾和队礼的含义，领队和队型。

3.根据队规要求，引导学生“入队前为身边人做一件好事”(父母、同学、老师甚至陌生人都可以)。并且说说我在班会上的经历。

4.指导学生写入队申请书，宣读入队誓词，戴红领巾，向队伍敬礼，唱队歌，发呼号。

参与者:

一(4)班全体学生及家长。

章节争夺时间:

第3周-第6周

活动流程:

首先，走近少先队员。带领本班学生参观少先队大队活动室，认识少先队员。参观结束后，让学生谈谈他们的感受。

第二，营造南粤争章的良好氛围。班主任在班里向全班同学发出了“争做优秀少先队员”的倡议，告知了他们夺章(准备入队章)前的标准，要求学生积极参加少先队的争章活动。同时，利用家校沟通平台，积极向家长宣传，让家庭和学校形成争章合力，鼓励学生在争章前“为身边人做一件好事”。

第三，邀请校大队干部在班里担任“志愿辅导员”，利用周一的主题班会课给一年级学生上团队课，帮助一年级队员初步了解少先队。并教读队誓、戴红领巾、向队礼、唱队歌、呼号。

四、班主任教新队员写入队申请表，让学生知道申请表的格式和填写要求。学生认真填写入队申请表，交大队部。

第五，班主任和家长形成教育合力，引导学生结合自身实际，把积极加入团队组织的愿望和具体行动联系起来，引导学生“为身边的人做一件好事。”

6.学生打章活动结束后，班主任会利用班会课对学生的章进行测试，然后再加入队伍。如果符合标准，他们会把这些孩子的名字和照片贴在班级的荣誉栏上，成为其他同学学习的榜样。

少先队活动方案4活动目的:

为促进队员规范行进仪式，正确佩戴红领巾和队干部标志，培养学生养成良好的行为习惯，树立良好的个人形象，以端正校风，整顿校容，提升学校形象。

活动对象:

1-6年级少先队员；

活动时间:

20xx年4月6日至期末；

活动内容:

正确向队礼，佩戴红领巾和队徽；考核方式:集中考核和日常考核；

评估时间:

4-5月进行集中考核；从4月开始，每周一的升旗仪式上，由团队干部进行日常考核。

激励措施:

各中队评价不扣分，不记入每周双优班评比。但到了学期结束，会纳入先进班集体评比。

评估安排:

1.学校安排相关老师在4-5月进行集中评价；

2.旅指挥部负责安排训练队干部负责日常考核；

日常评估方法:

(1)每周一升旗仪式时，大队干部到责任班向队员敬礼，比较红领巾标志佩戴情况；

(2)为保证公平公正，各队干部每周轮流到各班，对各班进行考评；

⑶完美主义在评价中不具有批判性；

评估标准:

1，队礼的标准和规范；

2.红领巾标志规范、整洁、无破损；

组织安排:每班安排一名班干部进行检查评比。每一级选一个组长，组长负责记录鉴定表。熟透的扁虱；如果没做好，写下原因，注明人数。

少先队活动方案5一、活动背景

为进一步推进我校德育工作，应大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动学生，引导全校学生用真情发现美、弘扬美、分享美，切实提高学校学生思想道德建设水平。经研究，决定在安阳市实验小学开展“最美团员”活动。

二、选择时间

20xx年5月

第三，参与者

一到六年级的所有选手

四、选拔条件

1、“最美少先队员”候选人应具备以下基本条件:

(1)深刻理解并践行队章要求，积极参加少先队各项活动，具有作为少先队员的荣誉感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用。

(二)文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公共财产的良好品德。

(3)热爱学习，善于思考，勤于实践，有强烈的求知欲和上进心，刻苦学习，努力学习各种作业，积极参加各种课外和校外实践活动，接触自然，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

(4)热爱体育锻炼，视力在0.8以上。有良好的卫生习惯和坚强的意志。

2.在具备以上基本条件的基础上，选手必须在其中一个推荐品种中表现特别突出，深受选手欢迎，在选手中具有一定的威望和影响力。

3、考生必须获得大学以上“优秀学生”、“优秀干部”等荣誉称号一次以上。

五、推物种

“最美少先队员”的推荐可分为十大类:勤奋学习、工作负责、文明守纪、诚实守信、孝顺父母、关爱亲人、乐于助人、践行环保、勇于创新、争强好胜。本次评选活动将在每个类别中选出一名最优秀的选手，***10。

第六，选拔程序

(一)遴选小组的成立(第12周)

为保证评选活动的有序开展，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，由政教处主任石任组长，成、金依兰及两名少先队员代表为成员。

(2)宣传推荐(第13周)

各班将召开大会，分享最美队员的美好事迹，评选出“最美少先队员”。xx周周二前，各班选出1考生填表，报校大队部。

(三)前期宣传(xx周)

评选小组进行了初审，确定了20名“最美少先队员”正式候选人。同时在学校宣传窗口进行宣传和公示。

(4)民主投票(第15周)

1，学校评选小组将组织全体师生投票选出“最美少先队员”候选人。

2.评选小组根据投票结果，对所有候选人进行综合评价，确定10名“最美少先队员”，名单公示5天。

3.其余10名学生直接当选安阳市实验小学“优秀少先队员”。

(5)总结表彰(16周)

1.拍摄“最美少先队员”照片，制作海报报纸，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。

2.号召全校成员向“最美少先队员”学习，深入开展“最美少先队员”先进事迹学习活动。