小升初如何应对考试？

当了这么多年语文老师，我发现一个现象，很多学生小学低年级和中年级成绩都不好，在班里排在中间位置。但是到了五六年级之后，成绩下降的非常快，有的孩子甚至垫底了。当然，导致成绩一落千丈的因素很多，缺乏自主学习习惯是学习下滑的主要原因。

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因为有些家长在低年级的时候并没有密切关注孩子的学习，以为自己在初中刚开始的时候，就很努力的去追赶孩子的学习。有没有可能在他们报各种补习班的时候成功逆袭？学习没有捷径，基础没打好，也有逆袭的可能，但都只是小概率事件。大部分都不会还手。成绩中等的孩子，如果没有良好的学习习惯，基本上到高年级，成绩下降很快。

1，凡事没有主动权

很多学习成绩中等的孩子，在父母的监督下，都能保证学习进度。比如父母照顾，孩子一段时间学习成绩会好一些。家长稍有松懈，孩子学习成绩下降。在日常的学习过程中，孩子没有主动性。父母说要做作业。这孩子去做作业了。家长说，要复习，孩子拿出书来复习。孩子的被动不仅体现在学习上，还体现在生活上。只要不断被父母要求，孩子就会做事。没有主动完成的意识，这样的孩子即使在100的补习班拿到高分也无法逆袭。

2.没有什么是独立的。

有些孩子，因为父母太严厉。胆小谨慎，缺乏独立思考的能力。一切都需要父母来安排。什么时候写完作业，什么时候练琴，什么时候玩，睡前看什么书，都需要父母为孩子做决定。如果父母忘记了，或者孩子达不到父母的要求，就会受到惩罚。导致孩子不会思考，没有独立决策的能力，甚至不敢表达自己的诉求。培养孩子的独立性，需要孩子明白学习是自己的事。如何承担一些属于小学生的责任？现在写作业，父母可以帮你。以后写作业是自己的事，需要自己完成。

3.凡事没有自主性

什么是自主？就是做自己的事，最常见的没有自主权的孩子，上学，不带作业，找老师借手机，给妈妈打电话。妈妈或者奶奶又来送东西了，老师批评或者妈妈冷漠的批评，甚至责怪奶奶送的太晚。这样的小学生，就算是尖子生，我也会在以后的教学中严厉的教他。让学生明白什么是做自己的事情。很多家长不了解情况，就向单位请假，给孩子作业本。通常我会跟父母说没必要这样。他没带作业，我要惩罚他。作为家长，我们必须配合老师的工作。但是很多家长不理解，认为他们忘记带学习工具了，我送就可以了。这个老师有很多事情要做。

初三是学习的转折点。随着知识点难度的增加，一个成绩中等的孩子，如果没有良好的学习习惯，很难支撑成为优等生。为什么要看孩子的性格？如果孩子的性格缺乏以上三点，建议家长不要幻想孩子可以逆袭，而是要培养学习习惯。成绩一般的学生如何逆袭成为学霸？大家都想说什么？欢迎留言评论。