浅谈如何上好小学室内体育课？

很多体育课老师对室内小学不太重视。甚至由于天气的影响和场地的限制，有时我们不得不在教室里上体育课。基本上体育老师只是有时候在课堂上教授体育基础知识或者做一些简单的游戏，大部分都是用来安排学生自习或者给其他科目补课的。这种只注重技能动作模仿而忽视基础理论和保健意识教育的体育教育，不利于孩子身心的健康发展。这也不符合新课改要求教师把培养学生的健康意识、锻炼习惯和运动卫生习惯作为体育课程实施的重要目标。我认为一堂好的室内体育课很重要。既能使学生明确体育课的常规要求，又能激发学生对体育课的兴趣，培养学生的美感和良好的行为习惯。而且还能对户外运动的顺利进行起到重要作用。下面就如何上好室内体育课谈谈自己的理解和看法。1提高自身水平，丰富教学内容。体育课是一门科学知识全面、不断发展的学科，涉及面广，技术更新快。这就要求教师具有较高的文化素养和扎实的理论基础，能够及时充实新的科技知识，运用最佳的教学方法和手段组织教学活动，使学生真正掌握所学知识。因此，每个体育教师都要加强理论学习，坚持钻研业务，掌握新的理论知识和技术。但是，室内体育课有一套理论。