教学活动总结
经历了一次活动，我们的个人能力有了很大的进步。写一份活动总结，记录收获和贡献。那么如何总结活动来突出重点呢？以下是我精心组织的教学活动的300字总结(一般7篇)。欢迎借鉴和参考。希望对你有帮助。
教学活动总结1 7月，浙江工商大学旅游与城市管理学院“一游阳光”教学团队来到浙江衢州唐舞乡河田希望小学，开展主题为“温暖等待希望”的夏令营活动。在12天的教学中，队员们通过开设语言、数学、英语等常规课程和手工艺、舞蹈、太极等特色课程，为当地160多名孩子带来了不一样的暑假时光。
参加这次夏令营的大部分都是留守儿童。支教团成员通过主题班会、家访等方式深入了解孩子们，通过拍全家福、送牛奶等方式温暖了没有父母的童心。在多方努力下，夏令营闭幕式暨“空心里的孩子”文艺汇演于7月14日顺利举行，并邀请当地领导和学生家长出席。本次夏令营获得了家长和学生的一致好评。一双小手递过来的小礼物，离别时整齐的告别队伍，一句“明年一定再来”，都是对大学生的肯定和深深的不舍。虽然这次支教活动已经告一段落，但是支教成员和孩子们的友谊还在继续。我们认为，它们之间的相互影响和联系是深刻和长期的。
教学活动总结2时间总是在不经意间流逝。十二天的支教生活转眼就过去了。在这十天里，我懂得了团结的真谛。每天饭前的“团结就是力量”表达了我们的心声。二十个人在贫穷的生活中互相帮助，互相补充。没有宽敞的教室和明亮的灯光，在这里我们互相学习，交流，交谈。有的只是爱，包容，理解。
在这十天里，我看到了真正的不幸，真正的风风雨雨，也学到了真正的坚强和毅力。
在这十天里，我明白了爱情的意义。没有必要为他做太多，更没有钱可以衡量和购买。有时候，一个温柔的眼神就够了，一句关心的话就够了，一个用力的拥抱就够了。
在这十天里，我带去了很少的知识，收获了很多的微笑和深深的感动。
我轻轻地走开了，把汗水和泪水洒在这片干涸的土地上；
我轻轻地走了，留下了我对这些可爱的孩子的微笑和爱；
我轻轻地走了，带着不舍的季节和美好的回忆踏上了归途；
我轻轻地离开了...
支教活动总结3 20XX 165438+10月13，这一天是我院青年志愿者第二次到明德小学支教。参加本次教学的有:、全英、、裴永贵、马佳、李、黄霞梅、韩琦、、王、卿培良。
总的来说，这个教学还可以。就学前班来说，这次我们上了课外活动，教了孩子们一些兔子舞，也玩了一些集体游戏，一定程度上增强了孩子们之间的亲和力。一年级的时候，我们教孩子们一首歌《感恩的心》和它的手语。孩子们非常活跃，尤其是当他们学习手语的时候。为了让孩子们学会这些表演，我们下次会继续教授这些内容。二年级英语课上，我们教了一些简单的英语单词(如:爸爸，妈妈，姐姐，我等。)，最后用“英汉连词”的小互动检查了孩子们的掌握程度，也为课堂增添了趣味性。
但也存在一些问题。(1)出发前，部分成员有点马虎，耽误了出发时间；(2)组长(我)没有考虑到可能要上课，没有备课；(3)和队员的交流少了一点，以至于整个旅程有点单调。所以领队有必要在队员中强调纪律，同时多考虑突发事件并做好准备，多和队员沟通。
教学活动总结4在天城小学领导的关怀和老师的帮助下，在与天下小学领导和老师的友好相处中，我愉快而圆满地完成了天城小学一年的教学工作。现将今年的教学工作总结如下:
第一，思想方面
面对淳朴的学生和淳朴的家长，无论在哪里，我都一直对学生和家长负责，鼓励自己认真履行教书育人的职责。
第二，工作方面
1，面对这个班的孩子和市区学生的差异，我及时调整教学，每节课都准备得更认真，每节课都上得更好。上课时，我尽量做到简单易懂，尽量做到小节简单，思路清晰，教学与实践相结合，学以致用，注重教给学生方法，为学生的终身发展打下基础。
2、严格要求学生，培养学生良好的听讲、思考和写作业的习惯。
3.自觉学习，积极参与教学研究。
第三，教学成果
本学年，我们班的学生在期末考试中取得了优异的成绩，一大批学生取得了很大的进步，许多学生保持并养成了良好的学习习惯。为此，我也赢得了学生的喜爱，家长的欢迎，同事的好评，得到了受助学校的充分肯定。
教学活动总结5时间匆匆，教学已告一段落。在教学过程中，我用行动战胜自己，坦然面对困难，战胜困难。我的总结如下:
在教学中，我认真研读教材，用心备课，珍惜每次讲课的机会，课后及时总结反思，虚心向指导老师求教。面对教学过程中遇到的困难，我会积极寻找一些优秀的教学视频作为参考，学习他们优秀的教学方法和技巧。就这样，我的教学能力一步步提高。
在班主任工作中，能积极协助指导老师做好班容班貌建设，定期设计更换黑板报，做好德育宣传工作。在学生德育方面，我可以及时了解每个学生的行为。对于学生的不良行为习惯，我能及时纠正，并耐心教育他们成为文明礼貌的小学生。
在与父母的沟通方面，我的能力也有了一定程度的提高。因为这里的家长非常重视孩子的教育，所以我也会更加关注学生的一言一行，关注他们的成长，这样当家长问起孩子的情况时，我就可以给他们一个全面客观的评价，从而达成一个* * *家校合作的知识，促进他们的健康成长。
我相信我所有的努力都不会白费，所有的努力都会成为我实现梦想的阶梯。我会继续踏踏实实的做好每一件事。
支教活动总结6我积极报名在xx小学支教。一年来主要担任四年级语文老师，班主任，学校的财务收支工作。任务重，教的年级数是学区同年级最多的。学生基础差，底子薄，老师压力大。但迫于压力，我摸着石头过河，钻研自己的业务，努力工作，最终取得了不错的成绩。
第一，抓思路，促学习
首先，从思想上，加强对学生的思想道德教育，让学生明确自己的学习目标，端正学习态度。同时，班里也经常开展一些有益的活动，如“讲故事”、“诗歌朗诵”、“登山活动”等。丰富学生的学习生活，通过活动让学生养成良好的学习习惯。
第二，抓奖励，促学习
学生需要支持来获得独立；学生需要引导才能找到人生的方向。当学生有了愉快的发现和体验，给他们一个安慰的微笑和积极的鼓励，一定会增强他们的动力，激发他们的学习热情。
第三，掌握方法，促进学习
首先，在学习新课的同时加强对学生基础知识的训练，比如汉语拼音知识、识字教学等。对于课上的汉语拼音，我会先读一些生词，然后再去理解课文。课堂上，老师讲得很认真，让学生多练习。
一年来，通过不懈的努力，我在各方面都做得很好，我所在班级的学生思想、学习、健康、纪律都上了一个新的台阶。
教学活动总结7在1到4周的教学实践中，是我工作最积极最兴奋的一周。开学前一天，我跟着班主任到了8班，听了班主任陈敏聪老师的第一次班会课，非常认真地做着笔记和图片。之后，我获得了教黄欢老师第一堂课“认知运动”的机会。讲座前，我认真备课，做好教学设计，积极准备。结果课结束的很顺利，课堂效果也不错，但也有很多不足。导师陈敏聪指出，我在课堂上不太关注学生，所以我应该有一个“以学生为中心”的教学理念。我虚心接受了老师的意见，同时认真反思，写在了教学设计里。
之后也争取机会备课，听课，总结，反思。并在课余时间积极听老师上课过程，做好听课记录，经常反思自己，总结自己，努力提升自己。
同时，我还积极参加学校举办的其他活动和比赛。在学校总教师召开全体教学实习生科技创新大赛动员会后，我积极准备，积极参与，与李积极沟通，努力配合李教授的各项工作，在工作中取得了一定的进步。
实习之初，我努力学习，勇往直前，经历了老师的各种活动和工作，生活充实，也在为发展而努力。
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