入学前家长需要注意哪些问题？
入学心理准备
了解学校生活是家长入学前需要做的重要工作之一。让孩子一起感受学校生活，对孩子积极入学，快速融入校园生活很有帮助。
(1)向孩子介绍学校的历史和现状。
言语中要充满怀念、向往、自豪、期待，激发孩子对学校的热爱。
(2)带孩子参观学校
最好能参观一下小学，让孩子体验一下学校宽敞的校舍。小学生上课课堂秩序好；小学生大声回答老师问题时的语言表达能力；小学生会写字，会计算的技能，让孩子对小学生羡慕嫉妒恨，渴望自己也成为一名小学生。
同时熟悉和欣赏校园环境，知道教学区、生活区、活动区，顺便进行爱护花草树木、学校公共设施的简单教育。
(3)请大一点的孩子解释学校生活。
让这些大一点的孩子，作为学生，说说学校好玩的地方，学习的乐趣，对老师的要求，课堂纪律，作业规范，伙伴交流，少先队的活动。
(4)模仿游戏
家长可以组织几个孩子在课堂上模仿游戏，分别扮演老师和学生的角色，让孩子在不知不觉中熟悉课堂学习习惯，学会基本的课堂套路，比如怎么坐，怎么站，怎么举手，怎么大声回答问题，基本的礼貌用语。
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安全教育准备
孩子上学最需要注意的就是安全。近年来校园事故的频繁发生表明，对孩子进行早期的学校安全教育是学前准备的重要内容之一。家长可以从以下几个方面教育孩子:
(1)游戏安全
小学活动设备又高又大，场地又硬，学生又多，老师不可能随时照顾到学生。所以一定要尽早告诉孩子课间活动时的注意事项，比如保持秩序，不要推搡，不要乱跑，不要扔石头，不要玩木棍等。
(2)运输安全
一般小学都要求家长在学校门口50米外接送孩子，所以家长要提前和孩子约好接送孩子的时间，并告诉家长没来的时候在原地等着，不要乱跑或者和别人一起去，去同学家之前要和家长商量好。
(3)上下学路上的安全
家长提前几次带孩子上学，每次都重复重点地点的路标和安全注意事项；教育孩子注意车辆，不要在路上和同伴玩游戏；记住“放学回家，不要和陌生人说话”的原则。
(3)食品卫生和安全
教育孩子不要买地摊上的食物；饭前便后洗手；只喝你自己杯中的水；做眼保健操的时候，如果手脏了，就不要到处搓。
(4)特别照顾儿童
内裤背心遮的地方谁也不能得罪；尽量不要和调皮的男生玩；不要使用外面的厕所。
为了以防万一，最好给孩子准备一个手机或者电话手表，以便在紧急情况下可以和父母取得联系。
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家庭学习环境的准备
孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是重要内容。
(1)家长要以身作则。
孩子普遍喜欢和尊重有教养、有教养、好学、文明、和谐的父母。
尤其是家长的学习兴趣，会在一定程度上影响孩子的学习兴趣，从而间接影响孩子的学习成绩。孩子在充满学习氛围的环境中成长，很容易萌发一种自发学习的需求，甚至形成一种难以买到的自觉学习行动。
所以家长要带头热爱学习，形成家风，用自己的言行去熏陶孩子。
(2)给孩子提供固定的学习场所。
孩子在学校有固定的座位，座位上的任务是学习；在家里，孩子也应该有一个固定的学习场所，它的作用主要是形成学习的位置取向。
也就是说，每当孩子在习惯的地方坐下来，他就条件反射地想到学习，就像医生走进病房，科学家走进实验室，马上就来了精神。心理学上叫地方动态刻板印象。
所以，家长要为孩子打造一个专门的学习和做作业的地方，为孩子准备一个独立的学习空间:可以是房间的一角，也可以是单独的房间，以安静整洁为主。
(3)为孩子准备高度合适的桌椅。
椅子的高度一般适合孩子的脚平躺在地上；桌子的高度应该刚好是孩子坐下后的心脏高度；桌面不能太小，因为现在书的开本比较大；避免在桌面上使用浅色或亮色。最好选择深色的桌面，或者在桌面上铺上深绿色的桌布。
桌子的位置最好正对着墙放，墙上不要有容易分散孩子注意力的贴纸；桌子左侧是窗户，保证左侧自然采光；最好在窗户上贴一层透明但不透明的膜，保证他看不到外面的风景和活动。
(4)给孩子选择一个好的台灯。
一般光质是磨砂白炽灯，光线柔和；照度为15或25瓦(太亮会产生眩光，造成瞳孔收缩，加重眼睛疲劳，降低学习效率)；灯光方向一定要从右往左(前面会产生反射光，刺眼)。
灯罩必须完全不透明；灯罩还必须盖住所有的灯泡；光源的高度要和脸一样；灯臂应该是可调节的；开关要安全方便。
(5)给孩子买个书柜。
让孩子把不用的书有条不紊的存放在书柜里，方便查找和使用，不至于堆在一起。
在给孩子安排一个小小的学习空间，购买新书包、学习用品、生活用品时，最好让孩子参与进来，出主意，发表意见，让他感受到“上学”的快乐。
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养成良好习惯的准备
小学低年级是孩子养成良好习惯的关键时期，家长千万不能掉以轻心。
(1)生活习惯
学习习惯是在小学低年级形成的。如果以后不给予特殊教育，已经形成的习惯很难改善，低年级的学习习惯往往是从孩子的生活习惯中迁移过来的，所以很多学习习惯都是开学前就准备好的:规律的生活；早睡早起；遵守作息规律；遵守幼儿园常规；文明礼貌；物品按顺序摆放，固定，用后立即归还。
(2)学习习惯
专注和认真；保管好书籍和文具；正确的读写习惯；及时复习巩固；独立完成老师或家长布置的任务；学会收拾书包，叠好书，整理好铅笔盒，准备好用具；正确的握笔姿势和读写姿势；不要形成“橡胶依赖”等等。
另外，学习能力的准备还包括:认识钟表，认识时间；知道页码，翻页，找到书名号；知道课程:语文、数学、英语、美术、品德、写作、体育、科学、音乐；生活中的扫盲:班级、男女厕所等。
(3)锻炼
因为学校达到了体育课标准，高一的体育课标准包括50米跑、2X25来回跑、立定跳远、扔沙袋、向前坐、跳绳、踢毽子等。家长要注意尽早做好准备，引导孩子跑步、跳绳。
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为良好的生活方式做准备
开学前的暑假，家长可以带孩子去玩一玩，增长见识。但至少在开学前一周，要回归正常规律的生活，保证健康的身体和饱满的精神迎接开学。
因为小学一般不提供早餐，如果不吃早餐或者吃得不好，孩子一般在早上第二节课就进入低血糖阶段，会严重影响大脑的供能，导致孩子智力下降，智力低下，而学校会把语文、数学、外语等认知课的主课安排在早上，所以孩子不吃早餐会严重影响学习。
小学之后，没有午休。孩子必须从次级睡眠变成初级睡眠，大脑从早上开始必须连续工作十几个小时。所以孩子一定要学会休息，好好休息，才能恢复体力，智力，消除疲劳。
入学前两周，家长开始坚持让孩子每天早睡早起，养成良好的作息习惯。
开学前1-2周，孩子因为适应新环境和紧张的学校生活，容易上火，家长要注意调整饮食；65438+10月底165438+10月初，秋冬之交，孩子入学压力释放，生病进入高峰期。家长也要积极预防。
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入院档案的准备
帮助孩子认识自己，学会自我介绍，会写自己的名字和电话号码；记住家庭住址、父母单位、生日；家长可以和孩子一起准备入学的个人档案:基本身体信息、家庭联系方式、特殊疾病史、过敏体质或过敏食物、艺术能力、孩子体育锻炼能力等等。
有了这个档案，老师可以尽快了解孩子，让孩子看到家长对孩子的重视和家校教育的希望，让家校沟通有一个好的开始。
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日常用品的准备
除了学习用品，孩子还需要准备一些生活用品。秋冬季节想喝热水，要给孩子准备保温水壶或者带盖的杯子。室内外温差大的地方也要给孩子准备一件背心；孩子春夏可以每天带矿泉水瓶(打火机)；口袋里装卫生纸；如果孩子中午在学校吃营养餐，最好给孩子准备一个饭兜，里面有小桌布、饭盆、汤盆、勺子等。
家长还要注意孩子自理能力的培养，因为有研究表明，孩子的自理能力、学习技能、同伴交往、生活习惯等问题在入学时最为严重。
总之，家长要尽早为孩子的过渡做好充分的准备，让孩子学会学习，学会交流，学会休息，学会写字，学会习惯，遵守纪律，学会做人，学会生存。