四年级上册语文试卷

人教版四年级上册根据课文内容填空第四部分根据课文内容填空第一单元

1.下午一点左右，远处传来()的声音，像是()。目前人心惶惶，我们被告知()！我们踮着脚向东望去，河水依旧()，看不出任何变化。过了一会儿，响声()，只见东边一条白线()，人群()又起来了。

2.白线迅速向我们移动，逐渐拉长变粗。靠近点，我看到了

()，形成两尺多高的水墙。潮水越来越近，就像()白色战马()，()飞奔；这声音就像()一样，好像大地都被震动了()。

3.雅鲁藏布江河床的平均海拔在()米以上。

4.在青藏高原切割出一条长()公里的巨大峡谷。峡谷的平均深度为()米，最深处为()米。

5.有这么多绿叶，一簇()在另一簇上面，没有留下()。绿色明亮地照在我们的眼睛上，每一片绿叶上都有新的生命。

6.我们一拍手，树就变成()，到处都是()，到处都是()。大的，小的，()，()，有的站在()，有的在()，有的在()。

第二单元

1.写古诗《题西林壁》

2.()，还有一个村子。

那些叶子是如此的绿，以至于它们看起来非常()。刀尖()朝下，所以()摊在墙上。如果没有()，就没有()。一阵风()，一墙树叶()，非常漂亮。

4.爬山虎的脚()碰到墙壁时，()细丝的头部变成一个小圆盘，()。灯丝以前是()，现在是()。把爬山虎的嫩茎()放在墙上。

5.总的来说，住处很()，()，()，很()。()我们认为蟋蟀为()所用的工具就是那样()，这个房子真的可以算是()的一个项目。

第三单元和第四单元

1.从前，在一个小村庄里有一个花园。那里，春天()，夏天()，秋天()，冬天()。

2.()依靠()，很好地依靠()，对人有所作为()。

老木匠说得对，()很重要。然而，()是不够的。

3.鹅的步伐()，()，挺像()里的()。它经常站着()看见有人来()；有时候不是让我，而是伸手过去()咬你。

4.猫的性格真的有点()。说出来(

)嗯，有时候确实是()。它会找个暖和的地方，整天睡觉，()，什么都不做()。但是，如果它决定出去玩，它就会跑开()，而且()不管谁叫，它都不会回来。

5.如果它快乐，它可以比任何人都好()如果它不快乐，无论任何人说多少好话，它总会想躲起来()。但就是这么()。

6.它()，()，()，()，因为它有一群小鸡。它()，因为它是鸡妈妈。()必须是()。第五单元

1.从远处看长城，它像一个()，在()之间。

2.多少劳动人民()和()，就这样()成了这()，()万里长城。

3.截至2003年7月，中国的()景观已被列入世界遗产名录。其中有文化遗产* * *()、自然遗产()、自然文化遗产* * *()。

4.抬头望去，一座八角宝塔形的三层建筑()在半山腰，黄色琉璃瓦()。那是佛阁。()下面的一排排宫殿就是排云殿。

正前方，昆明湖()像一面()，而()像一片()。游船在湖面上缓缓行驶，几乎没有留下任何痕迹。第六单元

1.凭记忆写一首古诗《永别孟浩然去黄鹤楼扬州》。

(),()。

(),()。

2.渭城多雨多尘，客舍青柳色。(),

()。

3.每当一群人为了工作或工作去盖石头，()如此()，前面()后面()上去，()听起来就像()音乐；()，()，给人一般的美感。

一排排的盖石，让人行走，让人踩踏，它们连接了()的道路，也连接了()的村民。

4.因为两岸同胞的心是连在一起的，那()，喜欢()，就会流传下来。

5.？爱的教育？作者是意大利人()，这是一本儿童小说()，原名。

这本书讲了一个发生在四年级学生中的故事。

第七单元

1.(周恩来站起来回答道:

2.刚进内院时，看到一堵爬山虎墙()。夏天，()好像减少了很多，阳光变成了()，像()的精灵一样在上面跳跃，闪烁着()的光芒。

他善良中蕴含的()和他单纯中蕴含的()融化了我小小的心，以至于我不知道黄昏的到来。

我很()，第一次遇到作家，竟然是这么伟大的作家()和()。

让我们记住这句名言“()，()”！如果一个人总是用自己的()去比较别人的()，那么他不仅会()，还会()，十分()；如果他能不断地找出自己的()和不断地()别人的长处，他就会很快()，越来越多。

第八单元

1.20世纪是()的世纪。

20世纪的成就真的可以用“()，()”来形容。英国数学家、哲学家伯特兰·罗素(Bertrand Russell)说:“()，是()让我们这个时代不同于以往任何一个时代。

2.提到恐龙，人们往往会想到()的霸王龙或者()和()的马门息龙；当我们谈论鸟类时，我们的脑海中会自然地出现鸽子和孔雀。

20世纪末，中国科学家首次发现保存于()的恐龙化石，令全世界的研究者为之倾倒()。辽西的发现向世界展示了长羽毛的恐龙()，用“()”之笔给古生物学家画上了“()”。

3.太空作物一般有()、()和()的优点。日积月累

对联(关于自然景观的对联)

1，雾锁山顶，雾天与尾水相连。

2、绿水无忧，因为风吹皱了脸，青山不总是白的。

3，山川处处，明明秀秀晴雨，总怪怪的。

4.叠山丁冬冬泉蜿蜒环城路高，树倒。

(二)花名歌谣

正月梅花香，二月兰花放花盆，三月桃花十里长，四月玫瑰近矮墙。

五月石榴红如火，六月荷花满池，七月栀子花戴头，八月桂花满枝黄。

九月菊花盛开，十月芙蓉上妆，十一月水仙上桌，十二月腊梅藏于雪中。

(三)成语故事

1，胸有成竹——也叫“胸有成竹”，画竹子的时候，心里就有了竹子的形象。

比喻做事前有全面的考虑。这个成语讲述了北宋画家柯文的故事。

2、杏林满春——又名“名杏林”，用以赞美医生高明的医术和高尚的医德。

其中《杏林》赞美医生。这个成语讲的是三国时期吴国医生董枫的故事。

(4)诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的森林是一个童话世界。如果你走进去，你就会变成一个精灵。

每一棵树都会给你很多欢乐，你会发现很多新的东西。

晶莹的雨珠在树叶上滚动，蜘蛛吐丝为你串成项链。

落花铺成的地毯柔软芬芳，青蛙为你打鼓起舞。

鸟儿想在雨中歌唱，松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨后的浆果酸甜可口，刺猬全身扎满，运回家。

就连那些小小的雨滴也会变魔术，落到地上就立马变成蘑菇。

(5)景点对联

1，一径竹遮云，半帘花影月笼纱(约伯楼，北京颐和园)

2.树红树蓝，影高影低，烟淡烟浓，秋色远近(四川青城山真武堂)

3.四面荷花，三面刘奕呈山色半城湖(山东济南大明湖)

4、清风明月无价，近水有情(江苏苏州沧浪亭)

(6)古诗

1，苏轼(宋)

从山峰和山谷的正面和侧面，从远处、近处、高处、低处去看庐山，庐山呈现出各种不同的面貌。我认不出庐山的真面目，因为我在庐山。

(观察角度不同，观察效果也不同。)

2、《游山西村》陆游(宋)

不要嘲笑在浑浑噩噩的月份里酿造的农家乐，在收获的月份里，待客的菜肴非常丰富。山迭水流曲折正愁无路可走，柳绿花开间突然出现一个山村。

3、《黄鹤楼去扬州途中送别孟浩然》李白(唐)

故人频频向我招手，告别黄鹤楼，在这柳絮缭绕、鸟语花香的美丽春天去扬州旅游。朋友的帆影渐渐远去，消失在蓝天的尽头，只看到长江的第一线，奔向远方的地平线。

4.王维(唐)，《寄元二史安西》

清晨的雨湿润了土地的尘埃，客栈的客栈，客栈的枝叶，一片新叶。真心劝朋友干一杯酒，西出阳关，难逢亲人。

5.路过故人庄孟浩然(唐饰)

古人有鸡有粟，你在你的农场招待我。我们看着绿树环绕着你的村庄，青山穿过外坡。

打开窗户面对山谷菜园，递过玻璃聊庄稼。当第九个节日来临时，请到这里来看菊花。

诗中描写了山村的景色和朋友聚会的情景，表现了诗人宁静闲适的心境和对乡村生活的兴趣。

(7)古代名句

1，有志者事竟成。《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。

意思是有志气的人，只要持之以恒，最后一定会成功。)

2，不以善小而为之，不以恶小而为之。(刘备)

意思是做好事再小，坏事再小。)

3、业精勤，不毛之地；所做的是思想，但它被摧毁了。(韩愈)

(意思是学习的深刻在于勤奋和努力，学习的疏忽在于玩乐和娱乐；道德行为的成功在于深思熟虑，失败在于坚持。

4.如果你不在壮年时期回来，早上就很难起床。人到中年是时候鼓励自己了。时光流逝，不等人。(陶渊明)

这句名言告诉我们要珍惜时间。

(感叹时间一去不复返，鼓励大家抓紧时间做有意义的事情。)

(8)探索科学的名人名言

1，没有大胆的推测就没有伟大的发现。(牛顿)

2.在新的科学殿堂里，胜利属于新型的勇敢者，他们有着大胆的科学幻想，燃烧着探索新事物的热情。(啊？费尔斯曼

3.异想天开，实事求是，是科学工作者的独特风格。让我们在无尽的宇宙中探索无限的真理。(郭沫若)

巧妙的给单词加标点，变换；

雨天留，天留。

1，改为陈述句:

2.改成一个问题:

3.改成一个反问:

雨天留人，天留人，人留人。

留个未雨绸缪，谁也不留？

下雨天留下来，你会留下来吗？留下来。

小学语文句子转换归纳练习

一、反问句与陈述句的转换:没有(否定词)可去可不去，谁也不能加没有(否定词)。陈→反:加疑问词(怎么，你不要)和语气词(什么？真的吗？)

二、把字句:主动人(动作的发出者)+把+被动人(动作的接受者)被字句:被动人(动作的接受者)+被动人(动作的发出者)

第三，交换令的意义保持不变:

时间(地点、重点内容)+逗号(，)+其他句子内容

第四，直接引语(由人物直接说出的单词，后面跟着冒号和引号)

间接引语(转述他人的话，在提示后加逗号，去掉引号)

注意:人称代词应该改变