秋游活动计划
秋游活动计划1一、活动目的
1，组织学生走进自然，亲近自然，感受人与自然的和谐，激发学生热爱自然、热爱生活的真情。
2.三、四、五、六年级的学生通过在地质科技园的玩耍，陶冶情操，增长见识，磨练意志品质。
3.培养学生互助、文明、谦让等良好举止，自觉遵守社会公德。
第二，领导小组
团队领导:
副组长:
团队成员:
三、活动时间
20xx 165438+10月21(星期日)
四。活动内容
湛江湖光岩公园(参观、参观、体验活动)(三、四、五、六年级)
五、活动安全责任要求
1，成立领导小组，加强领导和师资配备，层层落实，责任到人。
2.班主任对学生进行专门的秋游活动安全教育、宗旨教育、组织纪律教育、社会公德教育，使活动安全、有目的。
不及物动词教育活动的要求
1.安全教育:加强对学生的人身安全、活动安全、交通安全、食品安全、物品安全等安全教育。
2.公共道德教育:教育学生不要在公共场所拥挤喧哗，爱护公物和动物，注意公共卫生，不乱扔纸屑。
3.组织纪律教育:教育学生坚决服从老师指挥，行动一致，不擅自离班，不掉队。
4.活动目的教育:引导学生积极参与社会实践活动，认真观察，积极体验，记录感受。
七。其他事项
1.学生到校时间:8: 00。
2.各班出发前登记人数，返校后签到。
3.返校时间:5: 30左右。
4.活动结束后，各班认真组织学生摄取精彩片段，撰写体验文章，与其他同学分享你的参观体验。
秋游2活动计划一、活动主题
秋季是收获的季节，也是教育教学的关键时期。学习要轻松，学习不仅要在课堂上延伸，还要在课外和现实生活中延伸。为了丰富学生的学习生活，增长知识，愉悦身心，提高综合素质，塑造我校素质教育，一切为了学生的全面发展，我们组织了七年级的这次温州游乐园秋游活动。
二、活动的主要目的
1，作为学校特色教育教学活动的一部分，让学生在活动中放松，为更好的学习做准备。
2.增加师生之间的沟通和了解，增进友谊，传递快乐。
3.塑造学校品牌，提升学校形象。
第三，时间:
20xx 165438+10月13(星期五)
四。位置:
温州游乐园
动词 （verb的缩写）人数:
学生:(455)人；教师:(32)；***(487)人。
六、负责人和老师:
具体职责:、程洪贤、梁中英、方。
各班班主任负责本班学生的管理，配合班主任工作。
七。活动流程:
1.165438+10月13前，各班做好分组工作，选好组长，强调小组集体玩耍，不单独行动。做好乘车、游玩、饮食等安全教育。，并准备好随身穿戴和携带的东西(适度零食)。
2、165438+10月13上午7: 40在行政楼前进行注意事项及各项安全教育。8: 00左右上课坐车出发。11: 00左右到达温州游乐园，停车场集合，依次进入。
3.中午12: 40停车场集合按班级顺序上车回学校。
八、注意事项:
1，班主任必须提前在班里进行安全教育，树立安全第一的思想。
1.班主任积极配合班主任参加本次活动，不得将学生留在中队。教育学生注意学校形象，统一着装，讲礼貌，讲文明，讲卫生。
2.每次乘车前要排队点名，班主任、跟班老师、小组长要做好清点工作。
3.所有学生必须分组活动，活动前后必须仔细清点人数。有问题及时汇报。
4.所有学生必须返回学校，进入教室。班主任清点学生人数，安排好学生放假的注意事项，才允许学生离校。
秋游活动方案3一、活动前言:
当代大学生对一切都充满热情和热情。像竞赛、社交聚会和聚会这样的活动总是很受学生们的欢迎。通过策划和举办这样的活动，我们可以增长知识，丰富学生的社会知识，增进学生之间的交流。
二、活动背景:
作为当代大学生，我们应该及时放松自己，以应对繁忙的学习。学生和辅导员讨论后，决定本周日举行烧烤聚会，地点定在文峰公园。通过这样的活动，可以增进学生之间的交流，丰富班级文化。
三、活动的目的:
放松自己，增进同学之间的交流。
四。目标受众:
电子3091所有学生
动词 （verb的缩写）活动时间:
65438+10月28日00
六、需要配备的材料和经费预算
1.食物:鸡翅3人，香肠5人，肉丸(猪肉牛肉)10人，红薯1人。是加羊肉串还是加其他食物再决定。预算15元。
2.用具:一次性碗、杯、手套、筷子(竹签)、烧烤刷、纸巾、烧烤纸；预算成本2.5元起。
3.饮料:可口可乐和矿泉水(桶装)；预算成本从2元起。
4.60元有8个烧烤坑，一个烧烤坑有8套烧烤叉，平均每人7.5元；
预付费用定为每人35元。其余的都考虑到了。
七。活动信息:
1、叶楠、、赵凡、、李家军、林及老师领导提前2: 15到达预定地点。
2.两点半，分两组在烧烤场两个路口接待其他同学和领导。
三点半烧烤。
4.四点半玩游戏。游戏素材包括:抓凳子，单脚抓人，住军营。
5，5: 30回你们的家去找你们的妈妈。
八、注意事项
注意安全，防止烧伤和烫伤。
秋游活动计划4一、活动的意义
1，通过秋游，增进同学之间的交流与合作，增进友谊，进而增强班级团队的凝聚力和默契；
2.使学生通过秋游亲近自然，放松情绪，培养热爱自然的感情；
3.秋游可以营造和谐的群众氛围，丰富学生的校园生活，陶冶情操，培养学生生活实践和独立活动的潜能，同时可以更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文氛围。
二、活动组织
1.活动时间:xx，xx，XX，XX。
2.地点:xx风景区
3.参加对象:xx年级全体老师和同学。
三。活动信息
1，初步准备
(1)年级组负责统计参加本次活动的成员人数和名单，分组到班级，班主任直接负责；
(2)年级组提前与校区联系，确定师生用车、路线、价格、下午用餐；
(3)各班安排学生在活动中注意用相机留下完美片段，年级组将在校园文化墙设置“我眼中的秋色”图片展；
(4)保证安全，联系校医，准备一些急救药品。
2.活动过程
早上8: 45出发，到达目的地。在去目的地的路上，一般可以介绍一下要进行的活动的信息和流程；
9: 20到达目的地，所有成员按照事先安排好的点位分组开始活动。每个班分小组，每个小组选一个组长。小组内学生统一行动，班主任负责管理班级内与学生相关的情况。尤其是爬山的时候，需要大家一起走，熟悉目的地的环境，才能自由发挥；
15: 00各班清点人数，大家原路返回。
3、教师安排
秋游管理老师的安排(初三)
四、活动组织保证
1，按班统一管理，小组活动；
2.出发前在各班进行安全教育；
3、班长、组长、定点、个人组织集合清点并向班主任、年级组汇报。
动词 （verb的缩写）有关注意事项
各班利用班会时间和晨会时间，加强对学生的交通安全教育、往返途中的纪律教育、爱护花草树木和公物的教育、公共场所的清洁卫生教育，规范活动行为。具体要求如下:
1，走路不要打架，安全第一。有序排队上下车，不拥挤，落座时相互谦让；
2、一切行动听从指挥，如有任何事情，一定要先向领队汇报，手机会持续开机，以便找人；
3、不在公共* * *场所乱扔果皮纸屑，不攀爬花草树木；
4、不要暴饮暴食，注意饮食卫生；
5、自由活动可以进行一些有益的、有趣的、有序的活动，不玩危险的游戏，不在水里玩。
秋游活动方案5一、活动主题:
热爱祖国和家乡。
二、活动的目的:
社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，不仅是学生增长知识、增长才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性、行之有效的社会实践活动，让学生亲近自然，走进秋天，开阔视野，感受多彩生活，有更多的机会了解城市发展，领略城市新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。学习活动中与人交往的常识和技巧，积累感知；培养团队意识和合作精神，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展发挥应有的作用。
三、活动时间:
20xx 11.7(星期五)上午8:30-11:40
四。活动:
参观森林公园。
动词 （verb的缩写）活动方式:
活动前后，家长会接送。活动中，班主任和班主任会带领他们，学校也会积极配合。
六、领导分工:
组长:李志强
副组长:卢李冰
组员:长庆童增张燕琴。
七、安全人员
张崔宝生张
八。活动流程:
1，班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。分组，组内成员合理分工，明确各自的任务。所有活动都要集体活动，不允许你一个人出去。
2.做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明形象。
3.讲究文明谦让，发扬团队精神，体现小学生素质。
4.保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生自备垃圾袋，然后将垃圾放入垃圾桶)。
5、活动要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。
活动时:
1.教师应该尽到引导学生观察和欣赏自然的责任。
2.适当组织学生做游戏。
3、教师要时刻关注学生的安全表现，并及时做出具体指导。
4.老师应该仔细检查每堂课学生的活动。活动结束后，总结并评估各组的表现。
活动结束后:
学校将在对各班评价的基础上，对各班学生的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评价。每节课总结交流秋游的收获，可以让学生通过对话和写作加深印象。